實用的五年級的作文(合集3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
如果說生命是一課挺拔的大樹、莊嚴的城堡，無邊的天空。那么信念，就是變延的樹冠，堅硬的木磚，五彩的云朵。
人的行為是受信念支配的，而人們的創造的.結果是由行為產生的。所以，有什么樣的信念，就會導致什么樣的結果。所謂的“信”就是“人和言”，“念”就是“令和心”。信念二字合起來就是說”今天我心里說的話”。當一個人總是對自己說“我不行的時候很難想象他會在人生中創造什么奇跡；相反，當一人在內心深處總是跟自己說‘我行’的時候，他有極大可能造就非凡。
杰瑞是個不同尋常的人，他一向非常樂觀，對事物也有正確的信念。
一天，一伙劫匪攔住了他，并且向他開了搶。
幸運的是，他被及時送進急診室。經過13個小時的搶救和幾個星期的修養杰瑞出院了。只是仍有小部分彈片留在體內。
當杰瑞被送進救護車的時候，他告訴救護員他是活人，不是死人。憑著這樣的信念，杰瑞存活下來了。
無論在怎樣的環境里，只要我們的信念不動搖，成功遲早就會到來。就像馬爾登博士所說的那樣“如果你有信念，為自己喜愛事業奮斗，成功會讓你大吃一驚。
五年級的作文 篇2
當寫下這個題目的時候，我立馬在腦子里搜尋：誰是讓我敬佩呢？漸漸地，爸爸的形象變得清晰起來，對，爸爸就是我敬佩的人。
爸爸今年四十歲，中等身材，一雙眼睛雖然不大，卻總流出親切溫和的目光。
爸爸是一名醫生，對工作認真。
去年大年三十晚上，我們正準備吃年夜飯，爸爸的手機響了，爸爸接完電話說：”醫院來了一個急診病人，我得馬上去。“”爸爸您吃了飯再去。“”時間就是生命，病人還等著我，我怎么能吃得 下。“說完換上衣服沖出家門。
第二天早晨爸爸才回家，我本想埋怨他幾句，可看到他疲倦的.身軀，熬得發紅的眼睛，我還能說什么？媽媽問：”那個病號怎么樣了。“爸爸說：”經過搶救，終于脫離危險了，我才回來，幫我弄點吃 的吧！“一股敬佩油然而生。
爸爸還是個熱心腸。
鄰居李奶奶的兒子、兒媳婦都在外地打工，小孫子由他照顧。有一次，小孩半夜發高燒，李奶奶來我家請爸爸幫忙，爸爸說：”您別著急，孩子得馬上送到醫院。“于是，爸爸抱著孩子和李奶奶把 孩子送到醫院，幫她照顧小孩。為此李奶奶非常感激爸爸。
爸爸的一言一行是我學習的榜樣，使我產生敬佩之情，我為有這樣一個爸爸而感到驕傲。
五年級的作文 篇3
二月五日，我們到達了哈爾濱，你知道哈爾濱有多冷嗎？我們的車正在松花江上跑，太不可思議了！
我們去了亞布力國際滑雪場，這真讓我大開眼界，這里的滑雪場比大慶的好多了，我們從一千八百多米長的雪道上滑下來，這種感覺有點恐怖，也有點美妙！聽說專業運動員是從六千多米的地方滑下來的，他們練習的雪道好陡哦，看他們都是成s型路徑滑的。
我們的運氣可真好，居然趕上了下雪，南方的我們可真開心呀，更不可思議的是，我們看到的.是“太陽雪”，鵝毛般的大雪紛紛飄揚時，天上卻掛著太陽。迎著大雪，我們在太陽島盡情地跑著、鬧著，打著雪仗、堆著雪人，欣賞著雪雕，還坐了一次狗拉雪橇哦！
晚上，我們去了冰雪大世界，那里的冰雕五彩繽紛、絢麗無比，非常的美麗！我們走迷宮、騎冰上單車、滑冰梯。滑冰梯可好玩了，我們先一個一個的下，然后三個小朋友一起疊著下，最后家長們也加入了，我們大大小小七個人疊羅漢一起下，太刺激了！其它的游客也跟我們學疊羅漢。我們幾個小朋友自創了多種滑梯花樣，比如：飛鳥式、蛇游式、佛祖式……雖然天很冷，但我們卻冒著大汗，汗水沿著頭發流到發梢竟然結成了冰凌，戴著的口罩更好笑，里層是水汽，外層是碎冰。
如果你們有時間的話，不防去哈爾濱玩玩！
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