四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
為了讓假期過得充實(shí)，愉快，有意義，我和媽媽一起計(jì)劃制作了“一天時(shí)間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時(shí)候該做什么，養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。
首先，我做了如圓形鐘表般的時(shí)間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時(shí)間和情況，用不同顏色標(biāo)注出“固定時(shí)間”和“機(jī)動(dòng)時(shí)間”；第二步，我會(huì)給自已擬定了一張起床清單和睡前準(zhǔn)備還有作業(yè)清單，讓自已每天更有條理的按照清單內(nèi)容執(zhí)行。
接下來，我按照作息時(shí)間表順序和清單內(nèi)容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時(shí)間內(nèi)容分成一塊一塊的，但前提是時(shí)間必須對(duì)應(yīng)好。最后在分好的披薩里面寫上在那個(gè)時(shí)間段該做的事情，并用畫畫的形式表現(xiàn)出來并涂上自已喜歡的.顏色，涂完顏色，一張漂亮生動(dòng)的的時(shí)間管理表就做好了。雖然制作過程比較長(zhǎng)，但最后看著漂亮可愛的作品，心里很有成就感。
做好了時(shí)間管理表的最重要一點(diǎn)就是執(zhí)行了，媽媽要求我按照時(shí)間管理表和清單學(xué)會(huì)管理自已，約束自已，養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寒假，我沒有忘記自己的“承諾”，按照“計(jì)劃”堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我感到充實(shí)，我也很開心。
四年級(jí)的作文 篇2
每星期的NAB也算是我的課堂，我不僅學(xué)會(huì)了籃球技能，還學(xué)會(huì)了一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力！
那是一場(chǎng)奇才對(duì)費(fèi)城的比賽，喬丹一人拿下50分。比賽一開始，我就坐不住了，跳來跳去，不停的為奇才加油，但不一會(huì)而就被費(fèi)城領(lǐng)先，好景不常，喬丹這是站了出來，一人那下50分帶領(lǐng)球隊(duì)獲勝，我快樂極了，象吃了蜂蜜一樣甜！但最重要的是我學(xué)到了那種精神（持之以恒）都以40歲的人，還能一場(chǎng)比賽拿下50分不得不讓人敬佩，他不愧為NBA的一代領(lǐng)袖！
每當(dāng)我心情不好時(shí)就會(huì)帶這籃球合同伴打籃球，我可是個(gè)高手，只見我左躲右躲就將他們閃過去，上籃球進(jìn)了，真是太棒了！只有這是我的.煩惱才會(huì)被沖到九宵云外。打完球躺在球場(chǎng)上的感覺真是棒極了！那種感覺是無與倫比的。
籃球已是我生活中的一部分，它是我學(xué)習(xí)以外的另一片天空。但我要上初三了，我要離開它一陣子，等到高考完了我一定會(huì)重新站在籃球場(chǎng)上的。
我的最愛——PLAY BASKETBALL！
但這是個(gè)這是一個(gè)英雄逝去的時(shí)代，但幸好我們還有詹姆斯、科比、韋德……
四年級(jí)的作文 篇3
爸爸是我家的“熱心腸”，不管別人遇到什么困難，爸爸總會(huì)噓寒問暖，提供幫助。
我記得有一次，鄰居王奶奶家的洗手池壞了，像噴泉一樣水花四濺，弄得家里到處都是水。爸爸二話不說，拿起工具箱就去幫忙。兩個(gè)小時(shí)后，洗手池終于修好了，可爸爸卻渾身濕淋淋的，活脫脫的一只落湯雞，狼狽極了。可爸爸一點(diǎn)也不在乎，而是對(duì)我奶奶說：“您放心用就行，如果出問題就找我。”王奶奶笑得直點(diǎn)頭：“好的，真是太謝謝了！”
還有一次，爸爸接我放學(xué)回家，路上遇到了一位大哭不止的小弟弟。爸爸急忙跑過去，安慰道：“小朋友，別著急，你怎么了？告訴叔叔，叔叔一定幫忙幫到底。”可小弟弟一點(diǎn)也不配合爸爸，反而哭得更兇了。周圍的路人看見了，頓時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。我站在一旁急忙幫著解釋，生怕別人誤會(huì)爸爸。
后來，爸爸還特意給小弟弟買了一個(gè)小玩具，小弟弟不哭了，這才告訴爸爸他哭泣的原因。原來放學(xué)了，其他孩子都被接走了，只有小弟弟的媽媽沒有來接，所以他才哭。聽了小朋友的'話，我哭笑不得，心想：這小孩真是太軟弱了，不就接晚了嗎，至于哭嗎？
我不以為然，以為爸爸會(huì)和我一樣，覺得小弟弟太矯情了。可事情大大出乎我的意料，只見爸爸輕聲細(xì)語地安慰道：“小朋友，別哭，你把媽媽的電話告訴叔叔，叔叔這就給媽媽打電話讓媽媽來接你。”小家伙聽完，高興地連連點(diǎn)頭。沒過多久，小朋友的媽媽就匆忙趕到，對(duì)爸爸一連說了許多聲“謝謝”，還要把買玩具的錢還給爸爸，可爸爸大手一揮，說道：“不用了，送給他得了。”
我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，但凡有人遇到麻煩，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，總是第一時(shí)間跑上去幫忙，由此，爸爸的“熱心腸”也越來越名副其實(shí)了。
四年級(jí)的作文 篇4
“小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”我是個(gè)性格開朗、無憂無慮的帥氣男孩。我愛唱歌、愛朗誦、愛彈吉他。
一我對(duì)吉他可沒什么感覺。記得有一次觀看文藝節(jié)目，當(dāng)我看到電視里的歌手彈著吉他瀟灑的樣子，我覺得特別有范兒，心里想著，要是我也能彈吉他多好！我央求媽媽：“媽媽，我想學(xué)吉他。”“可以啊，不過練吉他很苦的！”媽媽很爽快地答應(yīng)著。“我不怕！”“真的哦？好，咱可不能反悔啊！”“OK！拉鉤！”我邊說邊想：YES！太好了，終于可以學(xué)吉他了。
俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分功。初學(xué)吉他我就感到遠(yuǎn)不是我想象的那般愜意，按弦、彈撥、和弦、掃弦……基本技法的練習(xí)非常枯燥、乏味。我感覺手很疼，低頭一看，原來手指頭上磨出了一個(gè)個(gè)水泡，我想：再過幾天，水泡磨破了，那不就更疼了嘛，還是別學(xué)了吧。我看著腫脹的手指頭，眼淚涌了出來，心里打起了退堂鼓。
我轉(zhuǎn)念又想：萬事開頭難，誰不可能生來就會(huì)彈琴呀！電視上那些歌手不也是這樣由淺入深一步步練成的嘛。我想起最初跟媽媽許下的話、拉過的鉤……我是一個(gè)男子漢，是不會(huì)被困難打倒的，更不能食言而肥。這樣想著，我把指頭纏上膠布咬牙堅(jiān)持。現(xiàn)在手指上磨出了繭子，這都是我苦練的印記。
知不覺學(xué)琴已有一年多了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠彈唱好多支歌了，比如：鄭智化的《水手》、筷子兄弟的《老男孩》、逃跑計(jì)劃的'《夜空中最亮的星》等。只要我背起琴，撥動(dòng)琴弦，讓一個(gè)個(gè)音符在手指間流淌，所有的疲勞煩惱就會(huì)煙消云散。如果你到我家來，我一定讓你大飽“耳”福。我已經(jīng)能夠去好多地方義演了，比如：買好超市、大潤(rùn)發(fā)、匯銀樂虎家電等。怎么樣，我厲害吧！我也更深刻地理解了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
這就是我，一個(gè)愛彈吉他的小小少年！
四年級(jí)的作文 篇5
位于鼓樓區(qū)漢口路的一座美麗的校園，有著美麗的景色、令人敬仰的老師、活潑開朗的學(xué)生，這就是我的學(xué)校漢口路小學(xué)。
一走進(jìn)校門，你就會(huì)看到墻上掛著名人名句，櫥窗中放著許多“回憶”：我們?nèi)ゴㄌ锱Ｄ虉?chǎng)放風(fēng)箏、航模比賽我們獲獎(jiǎng)了、一、二年級(jí)的弟弟妹妹們做的中國(guó)結(jié)、三、四年級(jí)同學(xué)們做的陶泥、中高年級(jí)同學(xué)組織的雛鷹假日小隊(duì)……我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被記錄在里面。地上有著用瓷磚鋪上的地，上面還有許多詩(shī)句，每次老師穿著高跟鞋或有的同學(xué)拉桿書包的“咯楞咯楞”聲，都顯得那個(gè)悅耳動(dòng)聽啊！再往前走一點(diǎn)，是新蓋的樓，那里是美術(shù)室、大隊(duì)部、校長(zhǎng)室……
學(xué)校的花草樹木也不少，各個(gè)季節(jié)各個(gè)時(shí)候都有不同的花兒……春天，桃花、杏花都開了，她們競(jìng)相開放，誰也不讓誰；夏天，白的、紅的、黃的都有，可愛漂亮；秋天，淡黃色的.桂花小巧玲瓏，就像一個(gè)害羞的少女；冬天的花也不少，花兒和白雪映襯著，又是別有一番美景。不過無論那個(gè)季節(jié)，校園中總是彌漫著撲鼻的香氣。
聞到這個(gè)香氣，教學(xué)區(qū)那朗朗的讀書聲更響亮了。看到那老師教育我們付出辛勤的汗水，看到同學(xué)可愛的身影，還有看到那闊大的操場(chǎng)，你們是不是也喜歡上我的校園了？
漢口路小學(xué)是我美麗的家，我愛這個(gè)家！它雖然沒有瑯琊路、拉薩路小學(xué)那么好，但在我心中它永遠(yuǎn)是最美麗的！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)作文01-12
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)作文01-12
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)的作文01-12
四年級(jí)作文01-13
四年級(jí)作文01-13