六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
往日的微笑沉淀出未來的天堂——題記
還記得那個金秋湖南的傍晚，枯葉飄落認風肆意的將其拽入天空，墜入大地，城市的霓虹穿透了凋零的花瓣，灼傷了下的絢爛。而你，邁著那與世格格不入的步伐穿梭于燈紅酒綠當中，唱著那首清純到讓人落淚的歌。年少的眼眸中，沒有那份世人的.麻木，所以看到花的殘影，你哭了。那刺耳的音律源自于一個孩童對情感的真實表達。
當萬花再次齊放，行人再次如流水般涌動，你如蝶般舞動在花叢中，我看到了你歡愉的身影，你微笑的臉龐，那笑是百艷中最美的一朵，你的回首，定格在那春的爭芳中，放肆的情感，那夢一樣的微笑是經歷滄桑之人所沒有的無奈。
回想起夏的燥熱，蟬鳴凄凄，讓神秘的夜更加恐怖，流星劃開夜空又轉瞬即逝，唯有那一盞孤燈亮在窗前，亮在被淚水洗過的心中。當人們在喧鬧的歡笑浮華中睡去，只有你，帶著那顆失落的面龐奮進，你不奢求他人的歡聲，寧守一份常人所恐懼的孤獨，以為夢還沒有到達。
當初冬的白雪從你眼前飄落，你笑了，我再次看到了你靈動的身影在刺骨的風雪中滑翔。我知道你成功了，穿越殘酷的夏天與成熟的悲秋，你的微笑又開出了兒時的美麗，你暢飲風雪，醉心的笑了，那回首定格在朦朧的歲月中，無人爭鋒的寒冬，只有你如此逍遙。
而如今，站在時光前列的是一個英姿而又沉穩的少年。不知你是否還記得看花的微笑，體驗風雪中的傲立。是的，它們讓你日漸長大，體悟人生，你從過程中凝煉出一次又一次的微笑，你微笑時好美，那美包容了太多，太多。
帶著微笑起航把！
因為未來需要那種美。
六年級年的作文 篇2
暑假里我去了美麗的青島，那里人山人海！我見到了慕名已久的大海！
早晨的大海，海面上有一層蒙蒙的薄霧，當太陽公公升起來的時候，那層薄霧就退了！海邊的空氣很清新，街道上非常干凈，汽車一個星期不洗都沒啥灰，我想：”可能是因為海邊沒有那么多的.樓房，也沒有很多的渣土車，所以特別干凈吧！“到了中午，太陽很大，美麗的大海顯得格外的藍，那一條條藍色的海浪就像白色戰馬向你沖來，一浪又一浪的飛奔而來！
海邊里還能撿到一種神奇的水生物，海水清清的，好像沒有一點臟的東西，就很容易發現這種水生物，它就是透明的海蜇，不過在海水里不仔細看的話，還真找不到呢！
到了海邊，大海給人的感覺特別遼闊，無邊無際看不到岸邊，海邊的風帶著一點點腥味，岸邊的海水一次又一次的用力拍打上岸，又縮回去，就像頑皮的孩子在相互追逐！我問媽媽：”冬天的時候，海面會結冰嗎，變成一個大大的滑冰場！“媽媽笑我說，海太大了，結不了冰的。
大海真美麗啊，我愛大海的美麗和壯觀！
六年級年的作文 篇3
霍金，大家都知道。他因為在21歲時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生曾診斷他只能活2年，但他憑堅強的意志力和不懈的努力，在輪椅上生活了40多年。霍金身上只有3根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。但是，即便他這樣，他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。他被選為數學講座的`教授，英國皇家學會會員。
你們肯定會問了，為什么我想這么想成為霍金那樣的人呢？因為霍金在命運的打擊下，沒有悲觀退縮，而是樂觀前進，所以我想成為霍金那樣的人。
霍金在世界上擁有很高的聲譽。在每天下午4點，他與研究生們交談，要是有誰不滿意他的觀點，他就給他一個咧嘴笑容。這是為什么呢？因為有一些人，他不管自己的觀點對不對，只要一些有聲望的大科學家提出一些跟他不一樣的觀點，他就立刻放棄。相比這些人，霍金更喜歡堅持自己的觀點，不管反對的人是多有名氣的人，都堅持自己觀點的人。我更欣賞霍金的這一點，所以我要成為霍金那樣的人。
霍金這種精神值得大家學習。其實，像霍金這樣的人有許多，比如說：張海迪、桑蘭張海迪是先天的，所以她立志要好好生活。在跟父母去農村插戶時，由于當地缺醫少藥，所以人們痛苦萬分，張海迪親身感受過。她立志要學好醫術，為人們減少痛苦，她成功了。她為人們治療了好多常見病。又因為一位老大爺拿著一瓶進口藥，要她翻譯，她不會。看著老大爺失望地走了，張海迪決心要學會英語。她付出了許多努力，掌握了好幾門外語。還翻譯了一本小說，連編輯也被她感動了。
而桑蘭因為在跳馬試跳時不幸摔傷了，導致高位截癱。在不懈的努力下，她終于學會了自己穿衣服、刷牙和洗臉，這些常人覺得簡單的動作。
我一定要學習他們這種堅韌不拔、不斷求索的精神。
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