五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天是教師節，陽光明媚，小紅高高興興地來到學校，向老師問聲好。
放學回家啦，可小紅還沒想好送什么禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現，想到啦一個點子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經濟來源不是很好，所以這個點子是行不通的，于是，小紅又想啦很久很久。
小紅回到家啦，小紅看到啦他種在陽臺的野菊花，于是他又想到啦一個點子，不用說大家也知道啦，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的時候，因為這些野菊花開得這么美麗，費啦小紅多少心血和時間呀!小紅舍不得剪掉這些花，就在這個時候，她想到啦老師多么辛苦啊，每天都要為我們講課，解開同學們的矛盾，改作業要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來。花和老師比起來，真是太渺小啦，于是，小紅咬著牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷，不如水仙的清香，但他無私奉獻，這多么像老師啊!小紅趁老師出去休息的時候，把他親手種的野菊花小心翼翼的.放進老師的筆筒里，他看著放在筆筒里的野菊花，甜甜的笑啦。
這束野菊花在老師疲勞的時候，散發出清香的氣味為老師消除疲勞;在老師無聊的時候，為老師解悶;再老師孤獨的時候，陪伴老師。小紅只想對老師說一句話：老師，您辛苦啦，祝你教師節快樂。
五年級作文 篇2
眼下，環保已經成了當今社會上最緊迫重要的事。
節能、減排是人人都義憤填膺地掛在嘴上念著的，但真正能做到環保的人又有幾個呢？
其實要做到環保并非難事。節能、減排、環保，顧名思義，就是節約能源、保護動植物，減排就是減少污水、垃圾、塑料袋污染，減少機動車，提倡使用環保車，充電池車，太陽能車等。這些小細節，卻往往是環保的死角。
人類沒有資格去破壞養育我們的地球母親，只有去保護她，為她減少負擔的資格。但，人類現在卻忘恩負義，zhaosf把養育我們的地球母親破壞了，把她傷害得體無完膚。地球母親沒有反抗，于是，她昔日的孩子們，人類就變本加厲去傷害她。
貪婪的人類沒有想到：如果把森林或其他資源破壞了，把地球那位和藹而脆弱的母親傷害了，還談什么經濟利益！按照我們現在的開采速度，也許要不了幾十年，資源就將消耗殆盡。沒有了資源，沒有人類賴以生存的條件，即使有無數的金錢，也無濟于事了。畢竟，資源是有限的，消耗殆盡后，再多的金錢也換不回來資源了。
口說無憑，你一定不相信資源正在以令人吃驚的速度消逝，讓我來用資料告訴你。
中國的森林資源主要分布在東北和西南。森林的質量也不高。根據《20xx年中國環境狀況公報》，中國樹木年均凈增量為4.58億平方米，年均消耗量為3.71億平方米。
由于長期亂砍濫伐和毀林開荒，中國寶貴的天然林面積大量減少。在占中國國土面積50%的西部地區干旱、半干旱地區，森林覆蓋率竟然不足1%，許多地區更是無林可言。這僅僅只是森林資源，還有很多被人類浪費的資源。它們還沒來得及為人類做貢獻就白白被浪費掉了。
要不怎么說世界上最可怕的動物不是豺狼虎豹，而是人類自己。在人類不以為然地破壞資源的時候，資源正在以驚人的速度消逝。如果我們仍舊不知悔改,不加節制地開采資源必將加速資源的枯竭。在人類成功發射了一顆顆用于探測太空中其他星球上的`資源的時候，卻沒有想到，我們就算探測到了其他星球上豐富的礦產資源，又怎么把他們運送回地球呢？哪怕有朝一日能利用科技把資源運送回來，那也是遙遠而不可及的事。就算能在短時間內運送回來，也抵不上地球上的資源消逝的速度吧……
其實環保不難。只要你每天都能多走幾步路將垃圾扔進垃圾箱，就等于為地球母親減少了一份負擔，世界上這么多的人，人人都這樣做，就能為地球母親減少很大的負擔了；你每天隨手撿起幾片紙屑，幾張果皮，也是為地球母親減少負擔；你每天……仔細想想，我們能為地球母親做的有益的事是很多的，但會去做人又有幾個呢？
說自己忙的人，想想撿一些垃圾要多長時間呢？說自己做了環保事業還沒有酬勞的人，回憶一下，地球母親養育人類，供人類吃、穿，找人類要報酬了嗎？如今人類為她做點事情，有要報酬的資格么？
其實環保不難。不亂砍濫伐樹木，不隨意宰殺野生動物，不隨手亂扔垃圾，不讓水白白流失，用過水可以有其他用處的就別倒掉……這些都是生活中的環保呀！
地球是人類賴以生存的家園，破壞了她，人類別無去處。地球是人類的母親，要好好地保護她，別讓她再受傷害了。
隨著風去，你能否聽見大自然哭泣的聲音，你是否能想到這其中的秘密？問天涯路，指引向何處？
五年級作文 篇3
夜深人靜的時候，書桌上傳來細細碎碎的聲音，那是課本在開會。
“在各科的課本中，屬我的本領最最最......（以下省略N個最）大了，”語文書抬起了他的頭，傲慢地說，“我讓主人寫得一手好字，了解祖國知識，寫得一手好文章。各位誰的`本領可以比過我？”
“低下你的頭吧， 傲慢的語文書。你知不知道主人因為你叫苦連天，你讓他多了作業，同時也多了煩惱，再看看完美的我。不但給予了主人好多知識，還給他減輕了負擔，你是多么不堪一擊！”這是數學書在說話。
英語書可不高興了：“你們都給我住嘴！看看你們一個個的，哪個能比得上我。我讓主人學會了外語，使他可以在其他國家好好交流，增長見識。這點你們都做不到！論這課本第一的位置，為我莫屬！”
他們你一言，我一語，吵得不可開交，這時書包爺爺發話了：“你們各有各的本事，也各有各的缺點。你們要團結努力，幫主人更上一層樓！”
課本們聽了這話，個個都低下了頭，臉紅了。從那以后，他們互幫互助，幫助小主人學習。而小主人認真學習，天天向上，使個個課本十分開心。
五年級作文 篇4
放假了，在暑假中，我們應該早睡早起。趁著早上新鮮的空氣，走出家門，出去跑跑步，走走路，這都對身體有好處，比呆在家里更好。
今年暑假，媽媽帶我去了貴州省臺江縣去玩。在臺江，媽媽也讓我早睡早起，出去運動運動。我們在貴州玩的很開心。突然有一天，媽媽對我說：“你每天中午必須睡覺，晚上9點睡，早上起來晨跑。”我想：不就是早睡早起，去晨跑嗎？沒什么難度嘛。所以我想都沒想，就答應了。媽媽見我答應了，就說：“既然你答應了，從明天開始，就跑800米的路程”。“OK”我快速答應。媽媽見我毫不猶豫的.答應了，臉上露出了“陰笑”。
第二天，媽媽把我帶到了馬路上。這是我第一次晨跑，我異常興奮。一開始就拼命跑，結果，沒跑到一半就已經精疲力盡了。媽媽趕上來告訴我，晨跑就要慢跑，注意保留體力，這樣跑的時間才會長一點。我聽了，又開始跑。果然，這次跑的時間比上次長多了，可是因為體力沒恢復，仍然不能跑多久，就這樣，我跑跑停停，終于跑完了這段路。當我停下來時就已經是滿頭大汗，氣喘吁吁了。我想：唉，看花容易繡花難，第一次跑步就搞得這么狼狽，唉。
小朋友，雖然跑步累，但對身體有好處，我會堅持的！
五年級作文 篇5
太好啦！我們終于又來到了迪卡儂運動超市。我的心情既高興又興奮，因為在這里可以練習我喜歡玩的蛇板。
蛇板其實跟蛇并沒有關系，而是一種好玩有趣的運動器材，類似滑板。它中間有一根柱子，兩頭分別有一個腳踩的位置，每個腳踩的位置下面有一顆輪子。看上去很像中間有一座橋，連接著兩座小島，小島被輪子撐起來。利用身體、雙腳扭動讓蛇板前進，前行的樣子猶如蛇一般游走，所以叫蛇板。我玩的蛇板顏色是粉色，上面還有綠色的貼紙，很可愛。
蛇板學起來其實不難。我剛來到滑板區的時候覺得滑板比蛇板簡單，因為滑板有四個輪子，而蛇板的輪子只有兩個，所以我先玩了滑板。玩來玩去，還是一直摔倒，不會轉彎。接著爸爸對我說：“蛇板雖然看起來只有兩個輪子，很難學會，但只要掌握了技巧，再加上克服心里的恐懼就可以成功，所以看事物難不難不能光看外表！”
爸爸的話音剛落，我就找了一個試玩蛇板，激動的讓爸爸教我。一開始爸爸給我示范了一遍，我看的目不轉睛。接著他讓我先學會站穩，因為我太過于緊張，所以一次次的摔倒一遍遍的`嘗試站久站穩一點，耳邊一直響起不要放棄。最后，在爸爸的鼓勵下我站的很穩了。爸爸又說：“剛才學會站上了蛇板，現在試著前進。”爸爸讓我放松，兩只腳的重心在中間，腳左右扭動，轉彎的時后多用點力。要摔倒的時候跳下來。我全身放松，把全部精力投入在蛇板上。123走，我努力保持住重心。啊！我不小心撞到展示柜上了。我心想再來一次，不要放棄！就這樣我努力的嘗試，在加上爸爸的鼓勵，最后我學會玩蛇板了！
是蛇板讓我學會了要從不同角度去看事物，還讓我學會了堅持不懈的精神，謝謝你，蛇板！
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