五年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“唉……”知道我為什么嘆氣嗎？那是因為我最煩的午睡時間到來了，雖然每次都十分努力的想睡著，可令我感到無可奈何的是，我越想睡，就越睡不著，偏偏又不能看書，我滴天！
此時此刻，我正與活躍的精神細胞做著斗爭……突然，我想出來一條妙計，那就是：偷偷看書。說做就做，我先趴在桌子上，找了一個既舒服又方便看書的姿勢。用左手當枕頭，右手則輕輕把抽屜里的'書抽出來，然后頭歪著，做出睡覺狀，實際上是半瞇著眼睛偷偷看書……就這樣，我在不被值日生發現的情況下，看了一頁有一頁，心里總想著看完這一頁就睡覺，不然被發現就不好了。想是這么想，但卻無法控制地一頁接著一頁讀下去，我沉醉在書的海洋中，無數奇妙的文字在我的周身環繞……
不知不覺，時間飛速流逝著，下課鈴已經打響，我如夢醒般立刻把書塞進了抽屜，卻依舊回味無窮！
五年級作文 篇2
你一米六的個頭，長腿，小眼睛，厚嘴唇，男生中你跑步數第一，咱班誰不知道！你不安分守己的當體育委，還要競選什么勞動委。人說“無官一身輕”，你不是給自己找麻煩嘛！俗話說，“新官上任三把火”，你若兩場火一起燒，咱班可就要“面目全非”嘍！
沒錯，你很快就燒了第一把火。體育課上，你望著跑道上跑得氣喘吁吁的同學，竟愣愣地站在旁邊，許久，你突然嘆了一口氣，然后搖搖頭，又陷入了沉思。放學后，你把我拉到一邊，說“：張淳映，你看咱班同學體質這么差，我想訂個《鍛煉計劃》，你來幫我出出點子，怎么樣？”鍛煉？我最怕了，便找了一個借口推辭，沒想到你竟會什么話都不說，繼續朝家走，只是走走停停，似乎在想些什么。第二天，你竟興高采烈地拿著工工整整的計劃請示老師去了。
第二把或更是讓我們這些“嬌小姐”難以忍受：你竟規定每星期一次大掃除，每個人都得參加。按理說，你是勞動委，只要監督就行了，可你每次都參加。那一次，有個同學生病了，他應該負責擦窗臺。你二話沒說，拿起抹布幫他干。你先用抹布貼在杠子上，用力順著杠子一滑，竟抹下了一層灰。接著，你又用那短粗的手指裹上抹布，伸到窗臺角落，將里面堵塞灰一點一點挑了出來。突然，你看到墻上有污點，就用砂紙刮，砂紙破了，你又用指甲刮。時間長了，指甲也很疼，你只是稍微皺一下眉頭，又繼續刮起來……你你你呀，怪不得人家都說你“傻”，干什么要這么辛苦自己呀！
第三把火我們替你燒了。在選“區三好學生”是，你的`票數最多，都超過了我這個班長。你卻說，“我的成績不是出類拔萃，我不當‘區三好學生’�！蹦隳隳阊�，這個榮譽大家爭著要，你卻拱手讓人！
你你你呀！
五年級作文 篇3
天，還是那片天；地，還是那片地；我，還是背著重重的書包上學，“呀，這是什么？”我眼前猛的一亮，地面上有一個圓溜溜的東西，晶瑩的光直逼人的眼睛，還散發著誘人的香味�！耙粋�糖豆？”我自言自語。我把它拿在手里，輕輕的用舌頭舔了一下，誰知這頑皮的東西一碰我的舌頭，竟神奇的化了。
我伸長脖子，吞了下去。吃完以后，我發現，我會飛了！我興奮的飛向學校，我發現，從天上看地面，簡直美極了。突然，一輛汽車撞了一位老爺爺！他還繼續跑，我最痛恨這樣的`人了！于是發瘋似的沖向那輛車，我急中生智，扔了一根神針，那神針正好扎在那輛車的后輪上，使他無法繼續再逃！警察叔叔立刻就來了。我興奮不已，突然！我發現自己還有一分鐘的時間就遲到了，我急忙向學校飛去，七秒，七秒，僅用了七秒！我就到了學校，真是神速！下課的時候，我講給同學們聽，可他們都不信。
居然還說我科幻小說看多了。我想，還是別讓他們知道的好。上課的時候，我一直在盼，希望早點放學。終于放學了。我急忙飛上天空，一會兒直入云宵，看云兒嬉戲，一會兒向下俯沖，聽小鳥聊天。飛得好生自在，我想：孫悟空有72變，我也要試試。變成鴿子？我剛有這個念頭，就立刻變成了鴿子，這種感受真是太爽了！我發現我能聽到方圓一公里的地方！并用這種功能，聽到了一個作案團伙的偷盜方案，我決定要讓他們進大牢！他們說第一個碰面地點在中國銀行前面，我把這件事迅速告訴了警察。那伙作案人也都被抓了。
我高興得跳了起來。突然我聽到：“賈文禎快醒醒，老師來了”我同桌說。原來我做了個離奇的夢��！雖然現實生活，我沒有“千里耳”也沒有“飛毛腿”但我的生活依然精彩！
五年級作文 篇4
在這幾天的軍訓中，我學了不少本領。
原先，我疊的被子又皺又軟，像只大蛤蟆，難看極了�，F在那方方正正的，像快大豆腐的被子就出自我手。吃東西時，我能做到吃多少裝多少，既不浪費又不挑食，怪不得朱老師夸我這幾天像雨后春筍，一天一個樣……這一切的一切，還得歸功于我們的教官。
可是，我只能在這兒住一個晚上了。我回到宿舍后，迅速完成洗漱工作，悄悄躺到被窩里，就哭了起來。我為了不讓同學看見，自己哭的那么傷心，用手把自己的.眼睛給捂住，任由滾燙的淚水盡情地流淌。啊!時間過得太快了，真想在這兒多呆幾天，卻沒時間了。
章新榮一走進宿舍，就放聲大哭了起來。是因為昨天她在訓練中做錯了動作，教官耐心地教她，等她會了，才讓大家一起做。這讓新榮久久不能停止哭泣。那一幕也會在她心里留下永恒的記憶。
最后一天的早上，我早早地起床，把想和教官說的話都寫下來，然后折成心形，小心翼翼地放入教官的帽子里。后來教官帶我們去機場，看了“飛豹”。聽教官介紹：它值1.4億元，還能裝導彈，本領可大了!同學們很驚訝�？赐觑w機，同學們和教官坐上車。
痛苦的一刻終于來了，教官下了車，和我們揮了揮手就走了。同學們一直望著望著……看不見了身影還在看。
這次又痛苦，又難忘的軍營使我受益終生。
五年級作文 篇5
當我們在用著清冽的自來水時，有沒有想過，用過的污水都到哪去了呢？10月5日，我和小伙伴們一起參觀了無錫蘆村污水處理廠。在這里，我心中的種種疑問都得到了解答。
冒著小雨，我們來到了中心控制室。整整一面墻的顯示儀表激起了我們的興趣，一群“好奇寶寶”們立刻圍了上去，這里戳戳，那里點點，想要看個究竟。這時，這里的廠長葉伯伯把我們聚到一起，給我們講起了這座廠的歷史和污水處理的知識。原來這個廠1988年就成立了，它占地450畝，污水日處理能力有30萬噸。目前我們無錫有80%的污水都是在這里處理的。也許我們家的污水就是流到這兒進行處理的呢。
終于知道家里那些臟水去哪兒了，可怎么讓它們重新變得清澈呢？我滿腦子的小問號。幸好接下來葉伯伯就很詳細地介紹了污水處理的過程并帶我們參觀了一番。這是我們最感興趣的內容了，同學們都興致勃勃。在污水的進口，我們在幾個大池子里看到了烏黑的污水，有一個在“咕嘟咕嘟”冒著泡的，更是臭氣熏天。那氣味，讓人難以忘卻。在污水流向切換井的途中，有幾個分揀的大機器正賣力的運作著，不時掉下來一個瓶蓋、一個包裝。葉伯伯說如果不進行分揀，這些垃圾會在后面的過程中把機器弄壞的。哎呀，看來我們平時一個不經意的動作也會給污水處理帶來麻煩呢。隨后，葉伯伯又帶著我們參觀了各種各樣的池子，它們有的 蓋著 蓋 子，像個大蒸籠；有的.不斷地冒著泡泡，想巫婆正在熬制的魔藥；還有的靜靜的，長著綠綠的“青草”，乍一看像一塊草坪……其實它們就是處理污水的“法寶”——運用物理原理的初沉池和運用了生物原理的二沉池。經過了這些大大小小的池子的處理，污水最后來到了纖維轉盤濾池車間。在這個車間里，葉伯伯打起了一燒杯水讓我們進行對比。這一看，小伙伴們都驚呆了，剛剛還很臭很黑的水，在這里已變得很清澈，連臭味也沒有了。污水處理的過程真的是太神奇了！
帶著見證神奇的感慨和收獲知識的滿足，我們在歡聲笑語中結束了這次參觀。通過這次參觀讓我們感受到：問渠那得清如許，環保處理立大功。要長久的保護水環境，需要我們每個人都樹立環保意識，做到“保護環境，從我做起”。
五年級作文 篇6
有人喜歡千嬌百媚的玫瑰；有人喜歡瀟灑俊逸的百合花；有人喜歡害羞有趣的含羞草；而我，喜歡那昂首挺立的雪松。
從遠處望去，雪松堅貞不拔，英姿颯爽。樣子郁郁蔥蔥亭亭玉立，好像一個翠綠的鋼針拔地而起。從近處觀察，樹皮成褐色，好似一塊巧克力，摸起來十分粗糙。并且樹干上有很多小孔，時不時里面有兩三只螞蟻正在追逐嬉戲。但有些小孔里面是松脂，那松脂從樹縫里一滴一滴淌出來，流過樹干，最好后滴在了地上，而樹干上則殘留著松脂的痕跡，我自己都認為這松脂可以媲美千年遺留的琥珀，在陽光下照應出一種美麗的淡橙色，光澤透過它，像穿過了橙子，其余的'顏色反光倒映在手心里，真是到美麗極點了
雪松的枝干細而長，越往上看分枝越多，看起來真像千手觀音。則松針成針狀，越往頭看，越細，摸起來又痛又癢，在陽光的照耀下顯得格外奪目。
春天萬物復蘇、百花齊放，雪松也換上了新綠袍；夏天驕陽似火，雪松正在與太陽和熱浪做著斗爭；在秋風掃落葉的季節里，雪松的枝葉還是那么的蒼翠；冬天，寒風刺骨，很多樹都成了“光棍”，但雪松仍挺立在風雪中，雖然幾次被寒風吹彎，但它還是頑強地挺起來……
雪松，不像銀杏樹那樣美麗，不像槐樹那樣粗大，但它有一種樸素的美，有種“永不言敗”的精神。雪松，我愛你！
五年級作文 篇7
幼兒園時就看見徐來來時常拿著悠悠球在耍弄，小學時能經常在別人口中聽到他的技藝不容小覷，不知他真實有多厲害，我暗想：“耳聽為虛，眼見為實。”于是乎橫生一計，打算借著拜師學藝的名義，去探他的“道行”有多高。
乍初當徒弟，我驚訝地呆看，怎么這般神奇：悠悠球時而在空中飛舞，有節奏地彈跳；時而在手間穿梭，似敗落卻妙手回春。
練就任何本事最開始一定得奠定好基本功。我就從最基本的發球開始。知道了動作要領后，我便在家閉門苦練了一段時間，認為自己學會了。他所認為“最簡單”，對我而言已是難到不可思議，我信服了。有時自己感到迷茫：我是來見識他的技藝，還是來學本事的.？不過，我準備向他請教其他招式。
仗著這周末青少年宮里組織悠悠球比賽之際，跟徐來來夸口說要與他“一決雌雄”，可面對他一副不屑的神情，早唬得我心虛了。
你瞧，他的表演開始了：球發出去，不偏不倚，正好是他需要的最佳位置；那球時進時出，時快時慢，象一虬蒼龍，在翻江倒海；似東山猛虎，在驚天動地。繩一收，手指已被繩根根纏繞，須臾又手虛晃而釋；繩看似已經打結，卻又輕拉而解；遠望仿佛多球齊舞，近看卻是一球獨奏。金光閃閃，使人眼花繚亂；虛影重疊，讓人分辨不清。手疏懶不漏，眼快疾不燥。等球慢慢停止轉動之時，分秒不差，剛好回到他手里。我瞠目結舌得呆在那。
他臉上洋溢著自信的笑意：“認認真真學吧！”
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