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六年級的作文300字

時間:2024-03-11 14:29:54 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。

六年級的作文300字

六年級的作文300字 篇1

  茫茫大海中的一只帆,如此脆弱,但是人生與其唯一不同的是,人生可以脆弱,但是一定要堅強,唯有堅強可以是脆弱的人生變得更有意義。

  如同抗日時期,八路的堅強,造就了今日的輝煌;動物的堅強,使他們沒有滅亡。而現(xiàn)在的人們呢,有幾個是如此堅強。

  商場上個個見利忘義,政治場上個個吃里爬外,有幾個會堅強的站在在自己的立場之上,永不動搖。

  說著,綠色的仙人掌在我腦海中時隱時現(xiàn)。無垠的.黃沙中,生命之綠,顯得極其可貴,那就是堅強的仙人掌,他有一顆堅強的心,那就是讓生命充滿人間。無數(shù)年來,仙人掌堅強的心從未改變,而今放眼望去,又有多少沙漠變成綠洲。是啊,他堅強的心與他堅強的身軀,喚醒了多少岌岌可危的生命,仙人掌告訴他們,一定要堅強。

  堅強,是生命蘇醒;堅強,給人生賦予意義。我們要堅強,在茫茫大海中沖出風浪。

六年級的作文300字 篇2

  每個人都有過委屈的事,當然,我也不例外。那件令我委屈的事發(fā)生后,我哭了一下午,只有奶奶和爺爺來安慰我。

  那是個星期六的下午,我正在家里做作業(yè)。忽然,媽媽怒氣沖沖地闖進我的房間,我一看媽媽的臉色,就知道又有人惹媽媽生氣了。心想:完了!完了!媽媽要發(fā)脾氣了,可我這幾天沒做什么壞事呀,媽媽為什么會來我房間呢?媽媽怒氣沖沖地說:“桌上的西瓜是不是你吃了?我不是跟你說了嗎,弟弟在家的時候,不許吃西瓜,要不他拉肚子!”我急忙說:“我沒吃。”媽媽氣急敗壞地說:“不是你吃的.?那會是誰吃的!”我臉一扭:“我不知道,反正不是我吃的。”媽媽認為我在狡辯,就給了我一巴掌。我捂著臉轉(zhuǎn)身就跑到了奶奶房間,并氣沖沖地鎖上了門。

  我在屋里哭,奶奶爺爺就趕緊安慰我。我哭著哭著,就想到了爸爸:爸爸中午吃完了西瓜,就急匆匆地去上班了,叫我收拾西瓜皮,我沒聽清楚,就沒在意,只管寫作業(yè)了。

  晚上,爸爸回來了。媽媽問他這件事,爸爸說出了實情。于是,媽媽跟我道歉。我心想:媽媽太壞了,不問青紅皂白就打我。我不喜歡她了。

  到現(xiàn)在為止,我一直忘不了那一巴掌!

六年級的作文300字 篇3

  我們班有一位活潑開朗,體育也很好的同學,他名叫曾嘉偉。

  曾嘉偉身高一米四左右,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的.眉毛下長著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。他小小的鼻子,大大的嘴巴,非常可愛。

  曾嘉偉是一位體育健將,他的腿腳非常利索,每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步,比賽一開始,曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線,看得我不知所措。不過我立馬又斗志昂揚,追了上去,可是剛跑到半路,我就氣喘吁吁,而曾嘉偉卻繼續(xù)大步流星地奔向終點。我心想:“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說時遲,那時快,曾嘉偉一下子就跑到了終點。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步,心想:“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”

  曾嘉偉還特別愛笑,他每天都會咧開他那大大的嘴巴開心的笑,活力滿滿,真像一個活寶一樣。

  這就是我的同學曾嘉偉,我們倆已經(jīng)成了一對無話不說的好朋友。

六年級的作文300字 篇4

  讀書是我最喜歡的事。平日里,如果碰到一本我喜歡的書,我就會什么事兒也不顧,一口氣看上好幾個小時,直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了,當你手捧一本心愛的好書時,你就會聞到一股淡淡的書香,溢滿你的心田。

  我喜歡看的書可多了,比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學》、《上下五千年》等等。暑假里,媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書寫的是發(fā)生在人與動物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個小時過去了,媽媽催著我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我仿佛已經(jīng)進入了另一個神奇的世界。后來,媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實在有些睜不開了,我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。

  讀書不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的`眼界,也提高了我的寫作水平。語文老師常常在表揚我的作文寫得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實,我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。

  我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心里!

六年級的作文300字 篇5

  星期六,我獨自漫步在北土城公園銀波得月餐廳旁的林蔭小路上,看著身邊挺拔的勁竹,我贊嘆不已,但是總覺得其中一桿竹子有點不對勁,停住腳步,細細一看,發(fā)現(xiàn)那桿竹子居然開花了。

  那花長在竹子突出的枝杈頂端,大約有小拇指那么長,粗看似剛出生的筍芽,但芽的尖端卻帶有一些不同尋常的淡紫色,不顯突兀,是逐漸由淺綠過渡到淺紫,還帶一點光澤,從這芽苞里面擠出一束纖細的'花蕊,共三枝,它們頭上各頂著一朵毛絨絨的淡黃色小帽,纖莖隨風搖曳,是那樣的小巧玲瓏,清雅脫俗。我還是第一次看到竹花,不由得一陣欣喜。

  但是,我突然想到竹子開花意味著它生命的終結,心里不免有些難過,替這桿細竹短暫的生命而悲哀,接著一個更可怕的念頭在我的腦中浮現(xiàn)——我從一本園藝書上讀到過:“如果不把開花的竹子與其他健康的竹子隔離,那么整片竹林都會被傳染一同開花,后果不堪設想。”想著這片竹林即將枯萎凋零,我有說不出的難過,隨能幫幫這些可愛又可憐的翠竹呀!

六年級的作文300字 篇6

  我有很多的名字,請聽我一一介紹。

  我的學名叫鄧胡雅頌。因為我的爸爸姓鄧媽媽姓胡,姐姐又叫王胡雅翎,所以他們希望我跟著姐姐叫鄧胡雅某。聽爸爸媽媽說我國古代有一部《詩經(jīng)》中有風雅頌,他們就把我的名字定為——鄧胡雅頌。我很喜歡這個名字,因為聽起來很有文學的感覺。我到哪里,別人聽到我的名字都覺得很新鮮。

  我的第二個名字叫“咪咪”。我剛出生時姐姐就跟我取了這個名字,她總是叫我“咪子”。爺爺奶奶也叫我咪咪,我覺得這個稱呼有一種“親切感”。

  我的第三個名字叫“黑皮”。姨爹姨媽都叫我黑皮。其實我很不高興,雖然我很黑,但是不能叫我黑皮呀!不過我覺得黑是健康的體現(xiàn),美國籃球明星喬丹就是黑人的'驕傲。黑也很可愛嘛!

  我的第四個名字叫“營養(yǎng)豬豬”。是不是覺得很可愛呀?這是我的博客名。因為我屬豬,而且每天都充滿營養(yǎng),所以我叫“營養(yǎng)豬豬”。我希望大家常到我的博客上來做客。

  除了以上這些名字外,我還有許多名字。比如:爸爸叫我“頌頌”,媽媽叫我“雅雅”,英語老師叫我“鄧胡”……這些名字讓我感覺到親人對我的愛,朋友對我的關心。

六年級的作文300字 篇7

  我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀與普通鋼筆差不多,有筆桿、筆尖與筆帽三部分組成,不過內(nèi)部設計巧妙,安全實用,非同凡響。

  首先,它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘,用廢紙真空壓縮而成,外形就像一枚小螺絲。當它受到外力從高空墜落時,安全系統(tǒng)自動啟動,快速打開微型壓縮降落傘,讓鋼筆輕飄飄著陸,保證完好無損。

  其次,它可以防盜。筆身具有指紋識別系統(tǒng),小主人拿住安然無恙,如果是陌生人拿住它,它就會發(fā)出刺耳的警報。

  最神奇是它不用吸鋼筆水,筆桿內(nèi)部裝有自動調(diào)色盤,能吸收空氣中的'水分,在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色,使用起來又衛(wèi)生又方便。

  我的智能鋼筆神奇吧?雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想,但是,只要我努力學習,將來一定能夢想成真。

六年級的作文300字 篇8

  難忘的小學生活就要結束了,本以為這六年的時間在漫長了,可現(xiàn)在呢?我已經(jīng)離開了母校,時間走的很匆忙,像樹葉一樣,微風輕輕一吹,就會飄的很遠;像滔滔的河水一樣,一直往前流,而不會復返

  那種對母校、老師、同學們的不舍,難忘,一下子在心中回想。

  還記得,那時候我們倆因為一點小事發(fā)生的一點矛盾,當我默默的知道自己有錯誤時,我卻不敢向你承認錯誤,而這個時候,忽然我聽到旁邊的一句話說:快畢業(yè)了,我們和好吧!我們又在一起開開心心的玩耍了。

  還記得,我看到了盼望已久的鋼筆,一直沒向你借。快畢業(yè)的'那一天,你居然出乎意料的對我說:這支鋼筆送給你,下次你用到的時候,一定要想我哦!

  還記得,多少悲歡離合、多少喜怒哀樂。一下子回想在我腦海中,那些事情是多么的快樂而又悲傷

  在小學的生活中我們曾是那么歡樂,是那么有趣。如果時間能回頭,讓我看下我這情投意合的同學,和深深對我教誨的老師。

六年級的作文300字 篇9

親愛的爸爸:

  您好!

  您在看這封信時,肯定會非常驚訝。但是,女兒今天要用書信的方式,和您說說女兒眼中的您。

  爸爸,您是一個好爸爸:在同事心中的好榜樣;在朋友心中的好伙伴;在 兄弟心中的好哥們;在父母心中的好兒子;在女兒心中的好男人……

  可是,您也有不好的一面:今年我六年級了,這個寒假很短,一開學就剩不足兩個月的時間考中學了。您想讓我考一二中那樣的重點中學,于是,給我制定了以下N條計劃:1。不許看閑書(與學習毫不相干的.書),只能看作文、數(shù)學應用題、資料書等與學習有關的書。2。不許看電視、玩電腦游戲。3。 寫完作業(yè)就要復習,不許玩。4。不許上網(wǎng),不許參加學校的活動,與學習無關的事不參與,學校出新書也不要投稿,只埋頭學習

  您知道嗎?這些無理的要求深深地刺痛了我幼小的心靈。我就像在充滿學習味的鳥籠里的鳥兒,這一輩子只能生活在學習的小屋里,沒有自由……

  ……

  信就寫到這里吧……

  祝您

  身體健康

  你的女兒:王xx

  20xx年3月31日

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