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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
我們很幸運(yùn)的生活在地球這個(gè)美麗的.星球里，我們和其它生物都生活在地球這同一個(gè)家園里，地球給了我們?cè)S多寶貴資源：新鮮空氣、天然湖泊、自然游覽勝地……
但是人類卻因一點(diǎn)利益浪費(fèi)許多水電，亂殺一些小動(dòng)物，要明白這些對(duì)地球來(lái)說(shuō)是多么無(wú)情的糟蹋，我們就應(yīng)好好的保護(hù)他們，珍惜他們。
但是很久以前地球有106中哺乳動(dòng)物和27種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動(dòng)物就有406種，鳥類593中、爬行動(dòng)物209中、魚類242中……天呀!這個(gè)數(shù)目真是讓人感到吃驚。
沙漠在召喚綠色，空氣需要凈化，問問何處是荒原……為了人類能在那里生存，我們要把動(dòng)物當(dāng)成朋友，把植物當(dāng)成伙伴。我們還要保護(hù)它們，愛護(hù)他們從我做起。我們更要讓綠色前進(jìn)，讓沙漠后退。地球母親您不要再懲罰我們?nèi)祟惲耍覀儽仨殢狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)植物，請(qǐng)您放心!
地球是我們唯一能夠生存的一個(gè)星球，如果它滅絕了，那我們也就不能生存下去了，為了地球的明天就是為了我們?nèi)祟惖拿魈欤屛覀優(yōu)榈厍虻耐昝烂魈於^斗吧!
四年級(jí)作文300字 篇2
暑假我期待了好久，終于到來(lái)了，在暑假里的一天，我完成了我的作業(yè)，打開電扇，懶洋洋地看起《小讀者》來(lái)，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引 住了，四年級(jí)優(yōu)秀作文選。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是，我找來(lái)舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來(lái)。
我嘗試著把手套剪成企鵝的`外形，然后用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子來(lái)塞棉花。我開始了我的嘗試，我一邊小心地把手套里子翻出來(lái)，一邊往里邊塞棉花。我 想這個(gè)小企鵝做好后，肯定會(huì)很漂亮……突然之間，“叭”的一聲，哎呀，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。但是，不管怎么壓，企鵝的肚子依舊很鼓鼓的， 抽著抽著有抽多了，癟的很厲害。我想既然企鵝弄不了，我就來(lái)個(gè)小鴨子吧，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫畫了，我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃 色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。嘿!這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買的呢!哈哈!
四年級(jí)作文300字 篇3
體育，似乎頗受男孩子的青睞，可她—一個(gè)女孩子卻出乎意料地喜歡體育運(yùn)動(dòng)。跳高、跑步和跳繩，樣樣都不錯(cuò)。她就是林潤(rùn)曼。林潤(rùn)曼不僅擅長(zhǎng)體育，而且待人友好、樂于助人。
有一次，在體育課上，老師給同學(xué)們自由活動(dòng)。我在操場(chǎng)上散步，看見林潤(rùn)曼在玩單杠，還挺來(lái)勁呢！我看她嫻熟地在單杠上“翻飛”心里不覺有些癢了，不好意思地說(shuō)：“林潤(rùn)曼，你練的這么好，可以教我一下么？”林潤(rùn)曼熱情爽朗地說(shuō)：“好呀！我先教你上杠吧！”說(shuō)完，縱身一躍，做了一個(gè)漂亮的“上杠”示范動(dòng)作，然后跳下來(lái)教我。她是那么認(rèn)真，儼然一位誨人不倦的老師。“上杠”終于學(xué)會(huì)了！雖然我已是汗流浹背，但卻笑的合不攏嘴。從那以后我們每天下午都來(lái)練習(xí)。
記得有一次，在體育課上，我們要接力棒比賽，林潤(rùn)曼不合我一組，可是到我跑時(shí)，我忽然肚子痛了起來(lái)，不能跑了。這時(shí)剛剛跑完的林潤(rùn)曼了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍闩堋！边@時(shí)我激動(dòng)的`熱淚盈眶，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。
我的好朋友林潤(rùn)曼就是這樣一個(gè)喜歡體育、樂于助人的好女孩。
四年級(jí)作文300字 篇4
創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)人成功的動(dòng)力。
在現(xiàn)在的社會(huì)，不創(chuàng)新，“飯碗”就會(huì)被打破，就不能生存在社會(huì)上。如果不創(chuàng)新，我們現(xiàn)在應(yīng)該還是古猿的`智力，而且連最簡(jiǎn)單的器具都不會(huì)有。李可染說(shuō)，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍！歌德也說(shuō)過，要成長(zhǎng)你必須要獨(dú)創(chuàng)才能！由此可見，創(chuàng)新是多么重要。
現(xiàn)在的發(fā)明創(chuàng)造，有很多都是大部分人沒有想到的。有一小部分人雖然想到了，但根本沒去做。只有一小部分人想到了，做到了。
發(fā)明雖有一部分來(lái)源于靈感，但是也要細(xì)心觀察，并把它付諸于行動(dòng)才行。比如:以前飛機(jī)的機(jī)翼太容易斷，于是科學(xué)家就觀察蜻蜓翅膀上的圓斑，并把它用在了機(jī)翼上……
寫到這，我不禁又想像起來(lái)。如果有一種“電動(dòng)蚯蚓”能自動(dòng)為花兒翻土、施肥，甚至還可以鉆入地下考察、取樣，不是很好嗎？于是我馬上拿出記號(hào)筆，在墻上的墻磚上畫起來(lái)。外形差不多，但是我沒學(xué)過電工，不知道怎么設(shè)計(jì)里面的電路。
現(xiàn)在你應(yīng)該對(duì)創(chuàng)客這個(gè)詞有些了解吧！它是指那些不為謀利發(fā)明的人。我希望人人都能做創(chuàng)客，多創(chuàng)新，勤動(dòng)手發(fā)明。
現(xiàn)在的社會(huì)，迫使我們從小就要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。所以，我們一定要從小學(xué)創(chuàng)新，學(xué)發(fā)明，人人爭(zhēng)當(dāng)“小創(chuàng)客”！
四年級(jí)作文300字 篇5
想起那件事，還是會(huì)讓我暗暗發(fā)笑。
那是一個(gè)下午的自習(xí)課，我們正在獨(dú)立完成各自的科學(xué)作業(yè)——一張?jiān)嚲怼?/p>
在語(yǔ)、數(shù)、英、科四門學(xué)科中，科學(xué)是最我頭疼的了。雖然我努力起來(lái)也考過幾次第一，但總是想偷一下懶。
“哎，這題怎么這么難呀？”
“這張?jiān)嚲碓趺催@么難？”
對(duì)于我這種不太想去努力的人，當(dāng)然是有些難。我發(fā)出了各種發(fā)難聲音，想讓我的同桌，科學(xué)比我優(yōu)秀的同學(xué)，來(lái)教我做題。
可惜，他沒有絲毫的'“同情心”，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，并沒有把答案乖乖地給我交出來(lái)。
我開啟了軟磨硬泡的模式，可是絲毫也沒起作用。
我只能在坐位上發(fā)呆。
突然，我靈光一閃，為何不賄賂一下同桌呢？他可是我班有名的吃貨啊！幸虧今天帶了奧利奧餅干。
“哎，老同桌，看在我們五年同這的面上，給我抄一下唄。我等下給你包奧利奧。”我滿聲討好地說(shuō)道，手里也多了一包奧利奧。我那吃貨同桌一聽有東西吃，高興得不得了，便滿口答應(yīng)了。
這樣，我便很快完成了剩下的兩道題。
同桌被我賄賂了，我也完成了試卷。用同桌的話來(lái)說(shuō)就是“扯平了”，接下來(lái)就是“你走你的陽(yáng)光道，我過我的獨(dú)木橋”。
四年級(jí)作文300字 篇6
我讀過一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)連老師都懷疑有多動(dòng)癥的小男孩，在母親的鼓勵(lì)和欣賞之下，最終考上了清華大學(xué)。
讀完這篇文章后，我不禁熱淚盈眶，發(fā)覺母愛就是天底下最樸素、最真摯的感情了。
比爾·蓋茨曾經(jīng)在母親節(jié)的時(shí)候，寄了一張卡片給母親，上面寫道：“媽媽，我感謝你，是你常常發(fā)掘的我的`優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)我前進(jìn)，使我有了今天的成就……”
是啊！欣賞，一個(gè)對(duì)常人來(lái)說(shuō)可有可無(wú)的詞，竟可以使一位母親培養(yǎng)了一位清華學(xué)子，可以使比爾·蓋茨的母親造就了一代微軟大亨！欣賞的魅力竟如此令人折服！
我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了全班第一，心里非常是高興，回家跟媽媽說(shuō)后，她也非常高興，贊賞的摸了摸我的頭。到開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我問媽媽：“老師說(shuō)什么了？”媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)你進(jìn)步非常大，以后要更加努力！”可是以后我才知道，其實(shí)那次老師什么也沒有說(shuō)。媽媽那樣說(shuō)只是為了給我自信，讓我再接再厲。
因此，那些關(guān)注自己自己孩子成長(zhǎng)的父母?jìng)儯?qǐng)求你們把那種“望子成龍，望女成鳳”的心情全部扔在一旁，換為一種欣賞的眼光來(lái)對(duì)待自己的孩子，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，提高他們的自信。
換種方式試試看，或許，父母可能會(huì)擁有一番意想不到的收獲。
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