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圖書館二年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的圖書館二年級作文,歡迎大家分享。
圖書館二年級作文1
今天下午第二節課,我們去圖書館看書。
我先看了小鼴鼠和火箭的故事,主要講的:小鼴鼠乘著火箭來到了貝殼島,小螃蟹送給了小鼴鼠一顆珍珠,小鼴鼠給了小螃蟹一顆紅彈珠,小鼴鼠告訴了小螃蟹他的'經歷,小螃蟹答應要和小鼴鼠一起找到火箭的碎片然后按在一起送小鼴鼠回家,讀了這個故事以后我知道了要幫助別人才能得到回報,我抬頭一看發現別的同學都在聚精會神的看書。
后來我又讀了幾本書,一樣很有趣,下課了我依依不舍的離開了那里。
圖書館二年級作文2
4月23日是世界讀書日,我們二年級的同學在老師的帶領下去參觀圖書館。我們排著整齊的隊伍出發了,一路上我的心里都很激動,不停地在想圖書館到底什么樣子,里面都有哪些書,有沒有我喜歡看的書呢?
不知不覺,我們已經到了圖書館的`門口,原來它離我們學校不遠。進了圖書館以后,我們首先來到了少兒閱覽室,這里的書可真多呀,看的我眼花繚亂,哪本都不舍得放下,最后我選了一本最喜歡的《笑貓日記》看了起來。后來我們還上二樓參觀了綜合閱覽室,我又挑選了一本《爸爸去哪》這本書,遺憾的是因為時間不夠,書都沒有看完。
圖書館原來是這個樣子的,里面有那么多我喜歡看的書,回家我要讓媽媽給我辦一個借書卡,有空就去那里借書看。
圖書館二年級作文3
吃過早飯,我們約上尹瑞乾,一起去縣圖書館借書。
我和尹瑞乾騎著山地車在前面飛快的行駛著,媽媽和阿姨騎著電動車在后面追。我們騎得飛快,不大一會兒就到了圖書館。
圖書管理的書可真多啊!看到這么多我喜歡看的書,真想多借幾本帶回家慢慢品讀。可是圖書館有規定,一次只能借三本回家,我只好從中選了兩本我最喜歡的《逃往雅典娜》和《古今中外偵探故事》,另一本的機會留給了媽媽,媽媽也選了一本自己喜歡的的`《讀者》合訂本。選好書,等圖書館的叔叔記錄好,我們就離開了圖書館。
帶著喜歡的書,我們高興的走在回家的路上,我真想快快回家,好和書中的人物同喜同樂。
圖書館二年級作文4
今天,是下雨天。我和全班同學去參觀市圖書館,圖書館真大啊!里面的書真多啊!我看到里面有盲人書、還有小朋友看的書,其中就有:《喜羊羊與灰太狼》、《老夫子》、還有《哆啦阿夢》。
圖書館總共有七樓。我們參觀完七樓就去二樓“親子閱覽區”同家長們一起看小朋友的書。起先工作人員給我們一個牌,后來我們就去看書了。
圖書館里書真多啊!我找了一本《喜羊羊的書》,好好看啊!我在看書的時候,媽媽給我拍了幾張可愛的.照片。
今天真是一個讓誰都難忘的一天啊!
圖書館二年級作文5
我記得那年秋天,我還在上學前班。有一天,我們上的課是勞動課,老師說:“這節課咱們去圖書館勞動,勞動完了,就可以看書了。”我們都很興奮。到了那里,老師安排了每個同學的任務,同學們都很認真地干自己的`任務。
終于干完了,同學們累得滿頭大汗,老師說:“開始讀書吧!”我們聽后,一蹦三尺高。我們迫不及待的沖上去拿第一本書,我們每個人手中都一本喜愛的書,真想把它買回去,然后天天讀。我們都仔細地讀書,一本,兩本,當我們看到第三本時,因為太投入連下課鈴都沒有聽見。老師急忙說:“下課了!”我們戀戀不舍地走出圖書館。
我回望著干凈的圖書館,心里美滋滋的。在放學的路上,我感覺天格外的藍,陽光也更加燦爛。我忘不了這一天。
圖書館二年級作文6
星期五下午,我們班去參觀位于市心路旁的蕭山圖書館。我很興奮,也很激動。一路上,我們在老師和幾位媽媽的帶領下,葛東晨扛著紅旗,排著整齊的`隊伍到了圖書館。
圖書館很雄偉壯觀,走上高高的臺階,到了寬敞明亮的二樓。 首先參觀了成人借閱區,然后又參觀了三樓和四樓。最后又回到了二樓的兒童借閱區。一排一排的書架上放著密密麻麻的書,看的我眼花繚亂,目不暇接。后來, 我挑選了一本圖畫書,安安靜靜地看了起來。真看的有滋有味的時候,突然,倪老師說要回去了,我極不情愿地把書放回了原處,我們依依不舍的離開了圖書館。
圖書館真是一個書的海洋,我以后會經常來這里吸取知識,使自己更有學問,更加聰明。
圖書館二年級作文7
今天下午,我和爸爸、哥哥去圖書館看書。
我和哥哥到了少兒展覽區,看到了許多書,有《宇宙大冒險》、《巨龍時代》、《恐龍時代》、《幽默笑話》、《一百個童話》還有《地球古墓探索》和《你不可不知的史前動物百科》等等。其中,我最喜歡《你不可不知的史前動物百科》,那里面講了很多種恐龍,它們各有特色,比如多智龍的尾巴是一個大錘,身上長滿了許多刺是來保護自己的;地震龍身長51米是陸地上最長的動物;魚龍的眼睛大的驚人居然長達2米;利慈龍是海底最長的`動物身長27米;看看這些恐龍多有特色呀!
這本書還講了古哺乳類動物,古哺乳類有猛犸、鏟齒象、嵌齒象、恐象還有西瓦獸,在這些動物中,猛犸有可能是大象的祖先。還有劍齒虎、大角鹿、恐鳥等等。
看了這本書,我了解了許多史前動物的事情,增長了許多知識,以后,我還要多看書。
圖書館二年級作文8
周五美術老師發來信息說讓我們嘗試畫一畫“心目中的圖書館”。媽媽也在網上給我找到相關這方面的通知,我仔細看了一遍,覺得應該畫一張周一帶去給戴老師看看。說起圖書館,我真的很想去,因為我是個愛閱讀的女孩兒。那兒有很多很多的書,想看什么就看什么。不過我還是比較愛看一些童話故事。尤其是公主童話故事之類的。說起來還真有些慚愧,我還真沒去過真正的圖書館。超市、書店那看書比較多。
拿到素描紙,先在頭腦里構思一下我該如何布局、怎樣畫等,想好之后把我的想法給媽媽說一遍,媽媽覺得還不錯。媽媽追問我一句:“你平時最喜歡去看書,把你想要的`、心目中的、理想的圖書館畫下來就ok了。”我點點頭。我先用鉛筆畫出大概,覺得不是很好,又重新拿張紙畫,這樣我重畫了好幾次。其實這次有些地方我也不是很滿意,想想還有一些作業沒做,沒有那么的時間改了,就這樣給老師看了再說吧!希望不是最差的一張作品哦!
圖書館二年級作文9
星期二,我們班的每個同學都收到了一張通知單,上面寫著:周五下午參觀南京圖書館。“耶!”所有的同學都歡呼起來,都希望趕快到星期五。
周五下午,校車載著我們一路飛馳,不一會兒,一座雄偉的建筑就聳立在我們眼前,這是哪兒?南京圖書館!我們到啰!
當管理員告訴我們如何在少兒閱覽室挑選自己喜愛的書后,二年級的同學便“瘋狂”地向書架奔去,很快書架上的`書就基本被大家“洗劫一空”了,我也拿到了一本書津津有味地看了起來。
時間過得真快,自由看書的時間很快便結束了,但想到還要再去參觀其他閱覽室,大家的心情就好了許多。接下來我們又參觀了盲人閱覽室、報刊閱覽室和古籍圖書室……
到了離開的時間了,我們還意猶未盡,我想:我得趕快辦張圖書證,有空就要來這兒讀些好書。
圖書館二年級作文10
今天下午,我們班組織去圖書館。我聽到這個好消息之后,心情無比激動。我們班在老師地帶領下,排列著整齊的隊伍走出了學校。一路上,我們背誦著課文,秩序井然地走到了圖書館。
我們走進了圖書館真是讓我大開眼界。書架上擺滿了應有盡有的書籍,令我眼花繚亂,有地理書、歷史書、漫畫書……真是無奇不有。
同學們服從老師的安排,各自挑選了自己喜歡的.書,坐在椅子上聚精會神地看了起來,我看見大家都這么安靜地看了起來,自己也就選了一本喜歡的書。輕手輕腳的走到了座位上,全神貫注的看了起來,當我看得津津有味時,突然老師說:“把書放回原處,我們要返回學校了。”我愛不釋手把書放回原處,流連忘返地離開了圖書館,真希望學校多組織這樣的活動。
圖書館二年級作文11
周末,媽媽帶我去包玉剛圖書館看書。
到了圖書館,我們各自辦完卡后,我就獨自來到了兒童閱覽室。
在閱覽室里,整整齊齊地排列著一排排的兒童書。從小小孩的連環畫到大哥哥大姐姐看的磚頭厚的書,琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,差點驚呼起來,趕緊蒙住自己嘴巴。“圖書館要保持安靜哦!”
小朋友們有的在巨大的書架前仔細挑選書籍,有的`已經捧著在津津有味的閱讀了。我也學了起來。
不知不覺時間一轉眼就過去了,媽媽來接我,我才恍然發覺。回家前,我又特意借了一本喜愛的書帶回家看。
圖書館二年級作文12
在未來的一天,在一個廣場上開了一家圖書館,它的店名叫做未來圖書館,來來往往的人看到后之后感到很好奇。
當你早上去看的時候,里面的人沒有幾個;到了中午去看的時候,人已經開始有一些,不過人還不算很多;可是到了下午去看的時候,人就像一條長龍,隊排的很長很長。
走進去一看,圖書館非常美麗,小朋友們有各種各樣的方式看書,有的'趴在地上看,有的坐在地上看,有的爬到了書架上一本一本的選,一本一本的看。
當然在圖書館有各種各樣的書,小朋友們可以自由選擇他們想看的,比如有《木偶奇遇記》、《謎語大王》、《十萬個為什么》……
但我覺得最好看的一本書是《搞笑大王》,當你不開心的時候,它會讓你煩惱全消,笑容又重新回到臉上哦!想看的可以去找找。
這里有書籍,這里有快樂,你沒看到有很多小朋友正看的津津有味嗎?所以想體驗的,可以來未來圖書館看看哦!
未來的圖書館可真有趣呀!
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