四年級作文

四年級作文集錦[9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　家風是什么？怎樣才算是好家風？其實家風就是媽媽的一句嘮叨，爸爸的一次囑咐，是一句溫暖人心的話語，是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。

　　自放了暑假，我的心早已沉迷于暑假無窮無盡的魅力中，“懶惰鬼”又占用了我的身體，慢慢的我就形成了一個特別“傳統”的概念：早睡晚起。我懶惰的性質伴隨著我的體重快速的增加著。媽媽意識到事情嚴重的后果，于是對我說：“不要再懶惰了，你讀書的那股勁兒哪里去了？”可我屬于那種吃軟不吃硬的人，所以自然無動于衷，于是，媽媽給我制定了一份《作息時間安排表》，并要求不得違反其中的規定，如有違反，那就把它抄五百遍。什么？我心里一震：“媽媽居然軟硬兼施？”我不得不向媽媽屈服：“每天六點半起來看書……”整得我叫苦連天，可皇天不負有心人，我每天嚴格按照上面的來做。開學后，我立即回到學習中，上課時，我組織好語言回答老師提出的問題，那巧妙而又精彩的語言得到了老師的認可，當同學們向我投來贊許的目光時，甭提我多高興了。看，這就是一個好家風的重要性。

　　我家的家風當然不止這些。比如：別人說話時不插嘴，自覺干自己的.事……

　　好的家風足以改變人的思想，它就如與世長存，必不可少的空氣，“教”我生活的道理，自然的哲理，讓我們更出色，更健康的在藍天下慢慢成長。

四年級作文 篇2

　　在一棵茂盛的大樹下長著兩個小蘑菇，一個是穿著華麗的衣裳，有著漂亮花紋的'毒蘑菇；另一個則是普普通通，毫不起眼的野蘑菇。它們倆在這里已經有一段時間了，日子每天過著，沒有什么改變，毒蘑菇照樣天天嘲笑野蘑菇，野蘑菇照樣什么話也不說，默默地長大著……

　　這天，毒蘑菇又開始不屑地嘲笑野蘑菇了。“你看看你，灰不啦唧，長得這么難看。我長得多漂亮呀！如果采蘑菇的人來到這兒，他們肯定會看中我，才不會有人會要你哩。”毒蘑菇高傲地說。野蘑菇微微一笑，仍舊一言不發。

　　日子一天天過去，它們都長成了大蘑菇。

　　“嗨！快看，是采蘑菇的小姑娘來了，朋友！馬上就要再見嘍！”毒蘑菇興奮地說。但令它想不到的事情馬上就發生了，小姑娘不但沒有采它，甚至連認真看它一眼都沒有，而是毫不猶豫地帶走了它一直瞧不上眼兒的，灰不啦唧的野蘑菇。

　　毒蘑菇十分不解，這時，野蘑菇終于發話了：“我的朋友，看別人不能只是看外表哦！”

四年級作文 篇3

　　我經常把思維滯留在以往的歲月中。兩眼呆滯，歲月輕狂，如火如荼，流年灑下蒼茫透明的光，靜靜的拍打。

　　天邊，火紅的.云彩是天堂的煙火？

　　我伴著星星月亮在璀璨的煙火中嘆息，含著淚水撫摩憂傷。時間是什么？是一場無奈的夢。

　　雨起舞，夜伴隨，孤寂的步伐。月色你的心情，記憶我的傷痛。時間成了我唯一的傾訴。靜靜的，一個人躲在地平線深處，蜷縮著昔日往事，獨守一份孤單。百花殘落，滿地荒涼、、、

　　飛蛾撲火，為了誰？落葉枯萎，為了誰？哭紅雙眼又是為了誰？不過是與己無關的眷戀。

　　或許明天，一切完結，在世界的盡頭，時間在為萬物滯留，多一秒依戀，多一秒舍得，多一秒遺忘、、

　　一切從此over，寂寞的心在寂寞的城，原來都是一場邂逅。

四年級作文 篇4

　　今天是周末，爸爸、媽媽和我決定去一個沒有霧霾、沒有水泥森林和沒有車水馬龍的大街的地方。因為我們可被城市里灰蒙蒙的天氣給害苦了！商量之后，我們決定去西山。

　　我們這次旅行的主要目的是躲避霧霾，呼吸新鮮空氣。所以我們拋棄了的開車去西山的想法，希望以這樣的方式，為環保盡自己的綿薄之力。

　　在一個小時的徒步之后，我們終于到達了山頂。西山果然不負眾望！放眼望去，漫山遍野的黃綠中間，夾雜著星星點點的鮮紅，與藍天、白云交相輝映，一幅幅優美的畫卷映入眼簾。與灰蒙蒙的城市相比，這可令人耳目一新。我閉上眼睛，靜靜地感受著輕風拂過耳畔，深深地吸了兩口這久違的清新空氣，心想：大自然啊，你可不能吝嗇這一點兒新鮮空氣啊！睜開眼睛，望著遠方霧霾籠罩下的城市，我不禁想到：社會正在飛速發展，人們的生活水平也越來越高，但是我們的生存環境卻越來越差，大氣污染、水污染、交通堵塞、病毒……這些都時時刻刻威脅著我們的.生命健康。大自然不是沉默的羔羊，它會對無止盡索取的人類做出無聲地抵抗！籠罩在城市上方的霧霾就是大自然對我們提出的警告！

　　所以，我希望我們每一個人能從自身做起，從身邊的小事做起，一起保護這來之不易的藍天白云、青山綠水！

四年級作文 篇5

　　初秋的清晨，一輪紅日噴薄欲出，紅霞舞著瑰麗紗裙，儀態萬千地走上世界大舞臺。天空絢爛得如一幅水彩畫，美不勝收。

　　天色漸亮，我出門晨練，正當我盡情呼吸新鮮空氣時，看到了小區里一抹彎腰撿垃圾的身影。我不禁打量起這位阿姨來。她個子中等，大約四十出頭，一頭濃密的短發烏黑發亮，看上去干凈利落，眼睛小而有神，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，怎么也找不著了。我的目光又落在她手中的垃圾上，大腦立刻飛速運轉起來。不一會兒，我得出一個結論，這位阿姨也是來晨練的.，她無意中看到路旁有些垃圾，就想盡點舉手之勞——把垃圾清理掉，結果差點撞上正在跑步的我。

　　我估測了事情的來龍去脈，氣立刻煙消云散，對這位阿姨多幾分好感，就這樣，我認識了她。

　　正月里，我們回老家拜親訪友，還有些人家留在城鎮辭舊迎新。出門前，媽媽無意中把裝了壓歲錢的濕衣服晾在了衣架上。

　　初六，我們在回家的路上，半路上就掛起了大風，吹得樹枝亂擺，樹葉一個勁兒地往下落。大樹在哭泣，我的心也在哭泣。風這么大，衣服和壓歲錢會被吹跑的，這可怎么是好。一下車，我就迫不及待地往家跑，恨不得插上翅膀飛上去。到了門口，眼前的一幕讓我震驚，原本掛在衣架上的衣服，現在整齊地放在門前的大紙箱里，錢一分不少地壓在衣服下。

　　事后我才得知，是那位阿姨頂風撿衣，挨戶詢問，幾經輾轉，才把衣服還給了我。有人勸她：“大姐，今天風這么大，明天再還吧。”她卻笑著回答：“這衣服里有錢，主人會著急的，今天無論如何要還。”

　　一瞬間，我仿佛看見了她那高大的背影，此時的我恍然大悟，阿姨撿起來的不是一件衣服和一點兒錢，她撿起的是一份美德。

四年級作文 篇6

　　我們院子里有五大活力板高手，打敗過步行街的一個活力板俱樂部。可我們“五虎大將”中有2個搬走后，我們的實力大大削弱了，步行街的那群烏合之眾合力也能和我們打個平手了。

　　在一個星期日的下午，我在院子里研究活力板的攻擊招式。這時，卓卓和浩浩一起滑著活力板來了，（都是“五虎大將”之一）我一看，大吃一驚，說：“你……你們怎么回來了？”卓卓說：“回我老家看奶奶唄！”浩浩說：“我是沒事做，被卓卓叫來玩。”“對了，近近和王城宇呢？”“哦，他們好象一個在，一個不在。”說完，我就沖著樓上喊他。過了一會兒，王城宇下來了，看見我們，問：“近近呢？他怎么不來集合？”剛說完，近近就神不知鬼不覺地走到了王城宇旁邊，說：“我這不是來了嗎？現在，我們進攻活力板俱樂部吧！”“OK！”我們“五虎大將”一齊來到了步行街。

　　我認為我們的勝率高于95%！我精通各種招式；卓卓善于閃避；近近善于轉彎；王城宇善于防守；浩浩善于競速。而且，我的活力板得到了升級，（換了更好的一種）我們志在必得了……

　　正好，他們正在練習，我們沖上去，那些人中的'一個人，應該是隊長吧，他說：“你們就是當年打敗我們的那些人吧！”我笑著回答：“是啊！但沒有這么久，距離最近一次打敗你們才一個多月！”他說：“沖啊！我們已經變強了，這次你們輸定了！”“耳聽為虛，眼見為實！”我立刻沖了上去，撞倒兩個。全體出動了！王城宇不快不慢，把攻擊者全彈了回去；浩浩全力想前沖，一會兒，就耗“死”了好幾個；近近左拐右拐，幾個人都撞在了一起；卓卓快速地躲閃，效果和近近差不多；我嘛，用了幾種招術先沖上前去，左撞撞右撞撞，他們就來攻擊我，因為我的防御能力并不亞于王城宇，速度就先慢一點，再一個個把他們“彈”倒，然后快速轉圈，出其不意地把他們撞倒……

　　最后只剩下他們的隊長和“四大金剛”了，我湊到隊友們耳邊，說：“……。”“好！”只見我們“五虎大將”五合一，一齊沖向他們，“砰砰砰！”“砰砰砰！”哦也！我們勝利了！原來，我跟他們說的就是我新研究的合體必殺，沒想到還真厲害！

　　這次活力板大賽我們最終以勝利告終，不過，友誼第一，比賽第二哦！

四年級作文 篇7

　　愉快的星期六終于來了。叮鈴鈴，鬧鐘大叫，我一點兒也沒有聽見，翻了個身，又睡著了。直到媽媽來叫我，啊呀呀，今天我當家呀！

　　急忙洗臉，刷牙。早飯呢？忘做了。我從冰箱找出手抓餅，放在鍋上煎，怎么翻面呀？我問媽媽。她沒回答，只是指指筷子和鍋把子。我似懂非懂地用筷子一挑，鍋把子一抖，呀，翻過去了。

　　正高興著，哎呀，牛奶沒熱。一把拿起牛奶，呀，擠出來了，我較忙搽好灶臺，把牛奶往奶鍋里倒。怎么有股焦味？餅。我連忙關火，一抖一抖的把手抓餅盛進了鍋，過涼。咕咕咕呼，牛奶溢出來了，關火，好險。這就是早上的情況。

　　中午吃得是番茄蛋湯和葫蘆。這些菜要去菜場買。一進菜場，果然不出我所料，里面吵吵鬧鬧的，我鼓足勇氣走進去。哇，有賣水果的，賣水產的`，還有賣菜的。我到了賣臘肉邊上的攤位，買了西紅柿，葫蘆。總共6元5角，店主聲音洪亮的說。我離開的時候還買了半只鴨和半斤肉。媽媽說我真會當家的。

　　我真高興，因為這是我第一次當家，期待下次更精彩。

四年級作文 篇8

　　實驗小學四（5）班門前人來人往、熱鬧非凡，還有不少人拿著抹布和拖把。告訴你吧，這兒出大事了，暖氣片漏水了！

　　下午課外活動時，我正在和其它同學一樣全神貫注地看課外書，“刷?”巨大的水聲把我嚇壞了，只見一個暖氣片噴出了一米長的水柱，大家都在尖叫。我大聲喊：“快去找老師，快找吧！”我和十來個同學一起沖出教室以飛一般的速度跑到了老師辦公室。馬老師正站在門口，我們上氣不接下氣地說：“馬老師，我們……我們班，暖氣片……暖氣片漏水了。”馬老師皺著眉頭說：“用毛巾堵上。”

　　回到教室，趙浩宇、李志豪幾個大個子已經在“抗洪第一線”開始戰斗了。他們用抹布堵水，但是堵不住，把這邊堵住，那邊又噴出來，不到十分鐘教室就變成了一片汪洋。老師來了，立馬派一個同學去叫維修人員，維修人員很快就來了，這時水已經流到了樓道里。老師讓大家下去玩，我玩了一會兒，和于希一起來到樓上。

　　樓道里水流成河，我看見旁邊放了一個拖把，就不由自主地干了起來。拖把是拖不干了，掃把可以和拖把一起上戰場。幾個掃把、幾個拖把一起向一個流水口捅，自然很難流下去。我想了一個辦法，流水口兩邊用拖把堵上，掃把在中間把水掃下去，這個辦法很有效。

　　在外面的水大約掃干凈時屋子里還一片汪洋，好幾只盆子連續不斷地向外端水，幾分鐘就能端出一盆，大約端十幾盆。許多在教室“抗洪”的'人鞋子都濕透了，有人連衣服上都沒一處干地方了。不過教室還是弄干凈了。

　　“抗洪救災”活動稀里糊涂地結束了。這一次讓我感到了許多同學熱愛勞動、關心班集體的美好品德。

四年級作文 篇9

　　一天，飯店里的清潔工把一批人們餐桌上吃剩的魚目倒進了垃圾箱里，他們和各種各樣生活垃圾集中在一起。

　　一只魚目傷心地說：“唉，我們現在竟然淪落到這個地步！想想我們以前在魚身上的生活，那是多么美好！每天在蔚藍的大海里觀賞各種美麗的風景，有時浮上水面去看看陸地上的燈紅酒綠……但現在竟然要呆在這個垃圾箱里，說不定到時候還會腐爛……唉，難道我們沒有自己生存的價值了嗎？”

　　另一只魚目說：“不！我們一定會有生存價值的！我們召開一個會議吧，討論兩個問題：一是我們自身的價值；二是如何逃出這個地方。怎么樣？”

　　“好！”其它魚目一呼百應。

　　魚目們正在討論時，“撲”的一聲，一個圓東西掉了下來。魚目們趕緊躲開，以為是什么東西要來砸自己。其實，那個污跡斑斑的'東西是一顆廢珍珠。由于它身上有許多斑點，形狀相似，魚目們以為它也是魚目，就親熱地打招呼道：“你好啊，同伴！我們在討論自身價值和逃生方法呢！你也一起來出出主意吧！”

　　這顆珍珠是一顆被淘汰的次品珠，但它看周圍也不過是一群臟臟的魚目，就很驕傲地說：“切，傻瓜才會愿意和你們這些骯臟的魚眼珠一起開會呢！我可是上等的蚌殼里的珍珠！”

　　魚目們看著這顆驕傲的珍珠，竟然看不起自己，都很生氣。一只魚目也反唇相譏，故意說：“哎呀呀，我們高貴美麗的大小姐怎么被垃圾場工作人員給扔來這兒啊？可惜，可惜啊！”話音剛落，其余魚目哄堂大笑。

　　珍珠剛才的傲氣全“飄”去九霄云外，慚愧極了：“對不起……其實我是一顆被淘汰的……次品。”

　　寬宏大量的魚目原諒了珍珠，它們說：“沒關系，來，我們一起討論吧！”于是，它們又開起討論會來……

　　當它們依舊興致勃勃地討論時，一個撿垃圾的老人發現了珍珠。他把珍珠身上的污跡擦干凈，驚嘆道：“啊！這珍珠那么美，怎么能在垃圾箱里呢？我要將它編成手鏈，送給我的女兒！”說罷，他把珍珠拿走了。魚目們很舍不得珍珠，但看到終于有人欣賞她，都為她高興。

　　老人在回家的路上遇見了一位藝術家。藝術家看中了那顆珍珠，因為他制作的雕塑正好缺了一個眼珠，珍珠不大不小可以用來補。藝術家向老人詢問能否買下那顆珍珠，老人答應了。于是，藝術家用高價把珍珠當成這尊雕塑的眼睛，補了上去。不大不小，剛好合適。

　　珍珠天天待在雕塑的眼睛部位，覺得很孤獨，自己雖然找到了自己的位置實現了自己的價值，但是太孤單了，她很想念她那些寬宏、善良的朋友們。于是，她對藝術家說：“藝術家啊，你能把我的魚目朋友們加工一下，裝飾雕塑的頭發嗎？我一個人挺孤單的。”藝術家同意了。于是，他找到那些魚目們加工成這尊雕塑的頭發。

　　直到今天，如果你路過市中心，看到那尊雕塑，你一定能看到珍珠和魚目們，他們生活在這尊雕塑上，很開心，因為——它們找到了自己生存的價值。

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