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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-11 09:50:20 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  “一年之計(jì)在于春!鼻,春姑娘早就做好了準(zhǔn)備,帶著萬(wàn)物復(fù)蘇的法寶,來(lái)到了人間,來(lái)到了公園。

  看!那一大塊草地上,小草品嘗了春雨的滋潤(rùn),一個(gè)個(gè)鉆出了小腦袋,穿上了春姑娘給它們的禮物——綠袍。

  哇!好一片迎春花,它們就像真的在歡迎春天,每一朵都昂首挺胸,在微風(fēng)中跳舞。金黃的迎春花,遠(yuǎn)看就像一片金色的海洋。

  公園里還有一片清澈見(jiàn)底的湖,湖邊,長(zhǎng)著一棵棵垂楊柳。柳樹(shù)已長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,柳條彎彎地垂下去,好像一頭綠色的頭發(fā)。湖里的石塊色彩斑斕,像一顆顆彩色的寶石。魚兒在水里自由地嬉戲,一只只青蛙也爭(zhēng)著搶著跳上岸來(lái)沐浴著春雨。一切都生機(jī)勃勃!

  公園里的那幾棵大海棠樹(shù),開(kāi)滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。

  公園里最美的就是桃林了。來(lái)到桃林,滿眼都是桃紅色,仿佛進(jìn)入了人間天堂。遠(yuǎn)看桃林,就像從天上掉下來(lái)的彩霞,一陣風(fēng)吹過(guò),桃林又變成了粉紅色的海洋,涌起了波濤,多美麗呀!來(lái)到一棵桃樹(shù)下,桃花好像要與你親切握手!桃花姿態(tài)萬(wàn)千,有的排在一條枝頭上,像一隊(duì)排列整齊的士兵;有的一朵朵擠在一起,像一群鐵打的兄弟;有的一朵單獨(dú)地開(kāi)在一旁,好像遇到了什么心事在那兒發(fā)呆。桃花的體態(tài)也不一,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一只展翅欲飛的蝴蝶;有的`還是個(gè)花骨朵兒,好像馬上要破裂似的;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了米黃色的花蕊。這些桃花,看得令人眼花繚亂,又流連忘返。不知什么時(shí)候開(kāi)始,桃林的人越來(lái)越多,大家伙都忙著在為家人朋友拍照留念,臉上露出的笑容,不知是中了彩票,還是想著今年會(huì)得到什么好運(yùn)!哈哈,好幸福啊!

  春天,到處充滿了生機(jī)和活力。這讓我想到了大自然的是多么無(wú)私有趣而充滿奧秘。原來(lái)我們的世界是那么美好,我們的生活是多么的幸福,我們還能埋怨什么呢?我也要像大自然一樣,為社會(huì)默默奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔!

  春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情地釋放出來(lái)了。我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的公園。

五年級(jí)作文 篇2

  這應(yīng)該是跟毛老師一起過(guò)的最后一個(gè)中秋了。

  去年的中秋節(jié),跟我們最敬愛(ài)的毛老師一起過(guò)的。月餅、水果、糖果,這些都是毛老師提供的。班里十一個(gè)人跟毛老師一起吃東西一起聊天,那種感覺(jué)很好。終身難忘。

  今年,在中秋前一天下午,毛老師打來(lái)電話說(shuō)是給我們沒(méi)人送點(diǎn)吃的。那一刻,想哭。

  見(jiàn)到她時(shí),跟她簡(jiǎn)單聊了幾句,看著她,很想擁抱她,卻沒(méi)敢。

  晚上給她發(fā)了短信,她說(shuō)——下次見(jiàn)你了,我抱你。

  毛老師是這樣一個(gè)人——她的包里永遠(yuǎn)裝著小零食,在校園里遇到她的學(xué)生時(shí),她會(huì)很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時(shí)候是糖,有的時(shí)候是杏干。

  在她的課上,你學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不止知識(shí)那么簡(jiǎn)單。跟親情、友情、愛(ài)情有關(guān)的所有內(nèi)容都可以涉及。你的`為人處事、你的言談舉止、你的衣著打扮都將會(huì)在她的課上得到提升。

  這樣的一個(gè)老師,教的德育。什么叫行為世范?徹底懂了。

  一個(gè)人的中秋節(jié),在那一刻變得溫暖。

  已經(jīng)很多年沒(méi)過(guò)過(guò)中秋節(jié)了。

  在親人眼里,我很獨(dú)立,很好強(qiáng);在鄰居眼里,我相當(dāng)于留守兒童;在朋友眼里,我大大咧咧,不懂感傷;在爸媽眼里,我已經(jīng)習(xí)慣了所有不跟家人一起的節(jié)日。

  然而,隨著時(shí)間的推移,我好像越來(lái)越脆弱。那根思鄉(xiāng)的神經(jīng)似乎越來(lái)越敏感。

  不想那么矯情地表達(dá)自己的感情,可似乎最近越來(lái)越矯情了。

  也許,真的是感性了很多了。

  長(zhǎng)大了,感傷了,更像個(gè)女生了。

  未來(lái),加油吧。

五年級(jí)作文 篇3

  驚蟄過(guò),春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的聲音。

  在忙碌的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活里,學(xué)校為了讓我們放松放松,尋找春意,特地組織了春游踏青活動(dòng),這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。

  本次春游的地點(diǎn)是有著悠久歷史的古黃河觀光帶,對(duì)古黃河風(fēng)光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學(xué)高舉校旗,健步如飛。同學(xué)們一邊聊天,一邊對(duì)沿途的春景贊不絕口。

  很快就到了目的地,我們選擇了一片陰涼的小樹(shù)林。

  春日里柔和的陽(yáng)光浸透還未成蔭的'樹(shù)冠,順著看去,空氣中的塵埃都清晰可辨,微微碰撞,發(fā)出人耳聽(tīng)不到的嬉笑。葉子沙沙,發(fā)出銀鈴般的笑聲,偶爾幾只早春的蝴蝶飛過(guò),撲棱撲棱,引起風(fēng)兒的呢喃細(xì)語(yǔ)。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,聲音都是細(xì)微的,但卻像陽(yáng)光,溫暖了冰凍了一個(gè)冬季的身體,直達(dá)指尖。

  同學(xué)們?nèi)宄扇,有的依靠大?shù)坐下乘涼,有的下起了象棋,還有的去爬小山……每個(gè)人都神采飛揚(yáng),臉上洋溢著快樂(lè),嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。

  遠(yuǎn)處,油菜花綻開(kāi)金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡臉,顯得嬌憨可愛(ài),小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。

  漸漸的我覺(jué)得有些吵鬧,老師說(shuō):“那是因?yàn)槟隳昙o(jì)還小,冰心奶奶不就說(shuō)你們像歡快的小鳥嘛!”聽(tīng)了這話,我再去感受,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的談話聲,奔跑的身影,都是那么充滿活力,與春天互相映襯。春天的美麗使學(xué)生也變得美麗,學(xué)生的生氣使春天活力四射。

  嫩芽破土而出的聲音,古黃河的水奔流不息的聲音,鳥兒清脆的鳴叫聲,花兒努力開(kāi)放的聲音,竹筍頂開(kāi)石塊的聲音……萬(wàn)物都在向上生長(zhǎng),萬(wàn)物都在為生存而奮斗,我們又有什么理由不去奮斗呢?

  春天的風(fēng)兒把我們吹向夏天,夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關(guān)頭,我們也必須像春天的萬(wàn)物一樣,不停生長(zhǎng),掀開(kāi)一塊塊巨石,只為了最后的一飛沖天。

  努力吧!同學(xué)們,春天最美的聲音源于你們,你們勝利的歡呼將響徹整個(gè)春天,將與春天一樣,生長(zhǎng),生長(zhǎng),再生長(zhǎng)……

五年級(jí)作文 篇4

  在我很小的時(shí)候,就常聽(tīng)大人們說(shuō)“黃鼠狼給雞拜年,沒(méi)安好心”。上小學(xué)后,我也學(xué)會(huì)了用這句諺語(yǔ)。雖然我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)黃鼠狼的真面目,但我知道它是鼠類中的一種,能想象出它那面目可憎的樣子。

  可就在幾天前,我竟意外地遇見(jiàn)了一只黃鼠狼。

  那天晚上,爸爸像往日一樣帶我去公園運(yùn)動(dòng)。我左挑右選,終于選中玩蕩秋千。蕩了好一會(huì)兒,突然我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的草叢中發(fā)出幾聲“嗖嗖嗖嗖”的聲音。是什么呢?我不由地停下來(lái),躡手躡腳地走近草叢。這時(shí)一個(gè)小腦袋從草叢中探出來(lái),小心翼翼地四處張望,發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)什么動(dòng)靜,就漸漸地把身體和尾巴全部都鉆出來(lái)了。起初我認(rèn)為它是老鼠?砂l(fā)現(xiàn)它有一根比老鼠要粗壯多的尾巴,我又認(rèn)為它是一只松鼠。我也搞不清它到底是什么。我向爸爸招手示意他過(guò)來(lái),讓他認(rèn)。果然爸爸認(rèn)出來(lái)了,說(shuō)這是一只黃鼠狼。我激動(dòng)極了,忍不住大聲叫道:“啊,是黃鼠狼!”可不是嗎?我可從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)黃鼠狼的真面目。黃鼠狼被我的驚叫聲嚇呆了,不禁愣在那兒了。我仔細(xì)地觀察著它,它全身的皮毛是灰白相間的,腦袋小小的`,兩顆小眼珠像珍珠一樣滴流滴流地轉(zhuǎn),尾巴大大的,跟松鼠的大尾巴很相似,顯得十分可愛(ài)?粗粗议_(kāi)始懷疑自己的眼睛,因?yàn)槲也幌嘈叛矍翱蓯?ài)的小動(dòng)物竟然會(huì)是一個(gè)吃雞的殘忍的兇手啊。當(dāng)我伸手想去抓它時(shí),它一下子回過(guò)神來(lái),一溜煙逃走了。

  我望著它遠(yuǎn)去的身影,真希望下次還能遇見(jiàn)這黃鼠狼。

五年級(jí)作文 篇5

  今天,胡老師說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)游戲,就是閉著眼睛畫畫。同學(xué)們一聽(tīng),都吃驚地叫起來(lái):“?”

  老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙,讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,說(shuō)開(kāi)始!我們馬上畫了起來(lái),我覺(jué)得頭暈暈的,眼前烏黑一片,我想了想,就畫了下去。我先畫了一個(gè)紅紅的太陽(yáng),我很想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái),老師說(shuō),不能拿下來(lái),要不就沒(méi)有一點(diǎn)意思了,等畫好了再拿下來(lái)。我只好耐著性子繼續(xù)畫下去。我畫了一片草地,又畫了兩棵樹(shù),又畫了一棟房子,又開(kāi)始畫鳥,我以前經(jīng)常畫鳥,所以畫鳥的時(shí)候不是很緊張。我又感覺(jué)自己才畫了那么少的'東西,有點(diǎn)單調(diào),可是又想不出東西來(lái),只好不畫了。我拿下紅領(lǐng)巾一看,不自覺(jué)得笑出了聲,呀!我把房子遭到了圖里,把大樹(shù)畫到了天上,把白云給畫到了一起……陳海濤一看我的畫,就哈哈大笑,我很不服氣,一看別人的畫,我就把怒氣趕走了,別人的畫跟我差不多。原來(lái)有的人畫的更好笑,樓海洋把樹(shù)和房子畫到了一塊,宋柯妮把窗戶畫到了房子的外面。

  這個(gè)只不過(guò)是一個(gè)游戲,可是它告訴了我們眼睛的重要性,明白了沒(méi)有眼睛,我們什么事情都做不好,更別說(shuō)畫畫了。我們一定要珍惜眼睛,就像珍惜生命!這節(jié)課真的很好!

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