一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我跟著爸爸媽媽參觀了五仙觀。
一走進(jìn)頭門，就看見門上大匾上“五仙大觀”四個(gè)大字。媽媽告訴我，五仙觀距今已有一千六百多年的歷史了，但是那些琉璃瓦的房檐卻保存完好。尤其是五仙觀后面山頂聳立的鐘樓被稱為“嶺南第一樓”。這里的`“穗石洞天”和“五仙霞洞”還被列為羊城八景呢。
當(dāng)然，最吸引我的，還是那個(gè)“五仙騎羊贈(zèng)稻穗”的的故事。
傳說，很久以前，廣州鬧災(zāi)荒，人民窮苦。一天，南海天空飄來五朵彩色祥云，上面有五個(gè)仙人騎著五只羊，五只羊口里叼著稻穗，仙人把稻穗贈(zèng)給廣州人民就離去了，留下五只羊化為石羊。所以廣州又稱為“五羊城”、“羊城”和“穗城”。
在五仙觀的大殿，我看到了傳說中的五位仙人的石像。我禁不住握了握仙人的手。走在五仙觀的石板路上，我好象回到了遠(yuǎn)古的年代里，我在想：如果我是古代的小孩，我會(huì)象今天這樣嗎？
以前，我總是能去北京看故宮長(zhǎng)城，也想去哈爾濱感受冰雪世界，卻沒發(fā)現(xiàn)在我們身邊也有很多精彩的地方呢。
你還沒去五仙觀嗎？那趕緊去看看吧。
一年級(jí)作文 篇2
今天是3月5號(hào)，是學(xué)雷鋒的日子，我是看電視里說3月5號(hào)要學(xué)雷鋒，雷鋒叔叔是一個(gè)有愛心、愛勞動(dòng)的一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他。
我今天打算拖樓道、給小姨媽媽按摩、給家人炒菜。
我早上8：00起來，拿了一個(gè)拖把，就從5樓一直拖到3樓，總共拖了15分鐘。
8：15我就開始給小姨和媽媽按摩了，首先，我把小姨和媽媽的五官搓一搓，讓血液正常循環(huán)，然后把小姨和媽媽從頭到腳都拍一遍，拍完后再捶一遍，這樣一下來，肯定讓她倆都感覺非常輕松、舒服。
今天中午12：00，我讓姥姥給我找了蘿卜、土豆、香菇、臘肉……
然后我就一一把它們切好，蘿卜切成片，土豆切成絲，香菇切成片，臘肉切成片……
我切完之后，就開始往鍋里倒油，油熱了以后，我就把菜分類倒到鍋里，翻來翻去的炒呀炒呀，突然聞到一股糊味兒，哎呀！菜炒糊了，我站在一旁不知道該怎么辦，這時(shí)，媽媽剛好走來了，看我站在一旁，就問：“薇薇，你怎么了？”我怯生生的'說：“菜…菜炒…糊了。”媽媽一聽，連忙走上前，過了10分鐘，一盤炒糊的菜端上了飯桌，我心里默默地想：今天學(xué)雷鋒，我可倒好，把菜給炒糊了。
這一天，我的心里有苦也有甜。
一年級(jí)作文 篇3
秋天來了，秋天是豐收的季節(jié)，田里的稻子黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片金黃，像一片金色的大海。農(nóng)民伯伯正懷著喜悅的`心情滿頭大汗地忙著收割稻子。
秋天來了，果樹結(jié)出了甘甜的水果，像一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的小拳頭。有紅紅的柿子，黑黑的葡萄，黃黃的梨……
秋雨來了，我感覺有一絲絲涼意，媽媽為我披上了一件外套，怕我著涼。我看著外面的雨點(diǎn)，它們有的敲敲玻璃窗發(fā)出“砰砰”的聲音，像是誰(shuí)在敲窗戶；有的在荷葉上頑皮的打滾……
菊花開了，格桑花也開了，竹子挺著青青的胸膛。
秋天是我最喜歡的季節(jié)，秋天真美啊！
一年級(jí)作文 篇4
今天的天氣是陰天。溫度在25°c~16°c，下午是比較熱的，微風(fēng)陣陣。
天氣影響人的心情，這話真沒錯(cuò)，我今天看著天氣很是朦朧，還下了小雨，雖然那時(shí)我還沒出門但可以感覺到有點(diǎn)涼。
現(xiàn)在的`氣溫，時(shí)熱時(shí)冷，變化很大。晝夜溫差大，容易讓人不舒服。要注意添衣，否則就會(huì)感冒了。
天氣好，天氣冷，冷暖都習(xí)慣了!
一年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，媽媽很疼愛我，我也很愛她。
我的媽媽是對(duì)任何事情都很嚴(yán)格的人，她不管對(duì)工作、對(duì)家務(wù)，還是對(duì)我的學(xué)習(xí)都是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。每天我放學(xué)回家后，媽媽總是先陪著我做功課，遇到有疑問的'題目，媽媽又會(huì)耐心地、不厭其煩地給我講解，直到我能徹底明白，做完當(dāng)天的功課，媽媽還會(huì)和我做好預(yù)習(xí)工作，讓我在課堂上如魚得水。
我為自己有這樣的好媽媽而感到自豪，是媽媽的一言一行時(shí)時(shí)教育、鼓勵(lì)著我，讓我從小懂得做人的道理。我愛我的好媽媽。
一年級(jí)作文 篇6
人的情感是復(fù)雜的惡，也是美好的。它有時(shí)會(huì)讓你失去理智，但有時(shí)也會(huì)讓你感到幸福，情感是多種多樣的，但兄弟之間的情感卻是最珍貴的，因?yàn)樾值懿攀悄阕钅苄湃蔚呐笥选?/p>
我和我的哥哥之間不僅是兄弟，而且也是非常好的朋友，他一直都是非常的疼愛我，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他就會(huì)主動(dòng)的站出來，像一把撐天傘一樣把我護(hù)在身后，保護(hù)我，獨(dú)自承受母親的呵斥，事后，他總是笑一笑，也不責(zé)怪我，就這個(gè)樣子是我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)心理，只要哥哥在，無論犯了什么錯(cuò)，都不會(huì)有事，因?yàn)槲艺炀拖褚粋�(gè)頑皮的孩子，整天東奔西馳。那是的日子，現(xiàn)在回想起來是那么的無憂無慮，是那么的幸福，我真想一輩子都過那樣的生活，每天快快樂樂，惹了禍有哥哥幫我，可是天不遂人愿望，終于有一次，我惹了大禍。
那一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，還有噓噓的春風(fēng)，我從家里拿了一個(gè)打火機(jī)跑到外面去玩，后來我跑到別人家的屋后點(diǎn)火，開始怎么也點(diǎn)不著，后來我奇跡了就是離開了，那剩下的火星我也懶得滅了，最后我就是玩忘了，可意想不到的事情發(fā)生了，那間房子起火了，火勢(shì)非常兇猛，知道半個(gè)小時(shí)候才完全滅掉，可那間屋子卻尸骨無存了。
當(dāng)時(shí)這個(gè)消息對(duì)我來說無非就是一個(gè)晴空霹靂。重重的'壓在我的心頭，但我又像，有哥哥在，他肯定會(huì)幫助我的吧，于是我懷著忐忑的心情回到了家，可事實(shí)總是與想象事與愿違，我看到哥哥狼狽的站在一旁，母親氣沖沖的在屋里面坐著，最后母親訓(xùn)斥了我，并且打了我，當(dāng)時(shí)我感到身上火辣辣的疼，但我沒有哭，而是想到了別的，我想到了以前哥哥的遭遇，頓時(shí)，我明白了，明白了哥哥對(duì)我的愛護(hù)，明白了哥哥的疼愛，無論他受了多大的痛苦也不埋怨我。仍一如既往的保護(hù)我，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水就像開了閥門的洪水一樣，再也忍不住了。
從那以后，我真正的悔改了，不在像以前那樣頑皮，而且遇到了什么困難我總是和哥哥一起面對(duì)，而且我們的關(guān)系更加的親密了，我對(duì)哥哥說：“我要我握住你的手，無論遇到了多大的困難，我們兄弟一地面對(duì)。”他只是笑笑，并沒有說話，可我卻發(fā)現(xiàn)他的手用力的握住了我，我開心的笑了，那一刻，我才明白兄弟之間那仿佛珍貴并永無法磨滅的情誼。
一年級(jí)作文 篇7
我的表妹今年5歲了，她是一個(gè)活潑可愛而又調(diào)皮的小女孩。我愛逗她玩，也愛跟他斗斗嘴。每天回家我不是跟她做游戲，就是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而跟她吵架。誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，一天至少要吵個(gè)五、六次。因?yàn)樗軔劭蓿晕医o她取了一個(gè)綽號(hào)叫“哭死鬼”。
每天晚上她吃完飯總是第一個(gè)走上樓，把空調(diào)和電視機(jī)打開，然后藏好遙控板。等我們走上樓的時(shí)候，房間里早已是涼絲絲的.了。我向她要空調(diào)、電視機(jī)的遙控板時(shí)，她就裝出一副若無其事的樣子說：“我根本就沒有看見，怎么會(huì)知道呢？”
“那我們一起來找吧？”妹妹說。
我也拿她沒有辦法，只好答應(yīng)跟著一起找。我翻箱搗柜地找，可她卻在暗暗偷笑。最后，她終于忍不住笑出了聲。這時(shí)我才恍然大悟，原來都是她搞的鬼。
這個(gè)小表妹，有時(shí)真的讓我招架不住，我只能甘敗下風(fēng)。
一年級(jí)作文 篇8
小學(xué)的生活讓我們回味無窮，它給童年抹上了重重的一筆。在小學(xué)，我們擁有最純真的友情，最忠實(shí)的伙伴，是他們伴我成長(zhǎng)，伴我度過美好而又漫長(zhǎng)的小學(xué)。
早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，給人帶來陣陣愜意，小鳥在枝頭歡快地歌唱。路旁，飽經(jīng)風(fēng)霜的小樹在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。這美好的夏季，美麗的景物有確令人欣慰。而我卻打不起精神。是啊！今天的“最后一課”馬上就要到了，而我們?nèi)w同學(xué)又如何面對(duì)為我們辛辛苦苦操勞了2年有語(yǔ)文老師呢？我苦思冥想，不知如何是好……
懷著復(fù)雜而又糾結(jié)的心情來到了學(xué)校，但出乎意料的是，今天好像和往常一樣，我們打鬧著，玩耍著，沒有人在意我們即將就要分離。很快，我們愉快的度過了上午的學(xué)習(xí)。
下午來到學(xué)校時(shí)，氣氛就有些不對(duì)了。我們都坐在自己的座位上，看書、習(xí)字，但是誰(shuí)也不肯提起今天的“最后一課”。再也沒有打鬧嬉戲聲了，再也沒有平時(shí)游戲時(shí)的歡笑聲了，再也沒有我們相聚一堂共同的歡笑聲了。它們都隨著時(shí)光飄去，但在我們的心中，都烙下了難以忘懷的印記。
“馬上就要上課了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”一陣既熟悉又陌生的聲音在廣播中響起。今天的教室里離奇的安靜，連蚊子在空中亂飛的聲音我們都能聽的一清二楚。我們都端正的坐好著。班里的那幾個(gè)調(diào)皮大王今天也突然變乖了，木呆呆地坐在那兒，其他同學(xué)則像一只只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，愁眉不展。每個(gè)人的臉上都飽含著苦澀之情。
窗前，一個(gè)熟悉的身影悄然而過。那不是班主任語(yǔ)文老師嗎？她來了，帶著不忍與無奈；她來了，帶著傷感和離別。今天的語(yǔ)文老師不同于往日。只見她拖著沉重的步子，吃力地走上講臺(tái)，好像生了病似的。她把一大摞東西放在了講桌上，就像那許許多多想對(duì)我們說的話。她的眼神很黯淡，但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地對(duì)大家說：“孩子們，從今天起你們就不再是小孩子了，而是一名有理想、有奮斗目標(biāo)的.中學(xué)生了。”我們聚精會(huì)神的聽著，眼角漸漸的模糊了。
說罷，她便讓我們翻開課本，大聲朗讀《明天，我們畢業(yè)》。這無疑是讓我們的心情更加的痛苦，每一字，每一句都是那么的讓人傷感，無數(shù)的回憶就像放映機(jī)似的在我們腦海中閃過，我們的眼眶露出了一顆又一顆的淚水。
之后，我們?cè)V說著與好友的回憶，怎樣相識(shí)，怎樣共同度過童年……每個(gè)人的心都更加緊張而又激動(dòng)，很想把心里想說的話全部?jī)A瀉出來。
這是，老師又開口了：“同學(xué)們，也許以前老師對(duì)你們有點(diǎn)過份兒，有些同學(xué)對(duì)老師有看法，可是你們又真正能管住自己?jiǎn)幔坑械耐瑢W(xué)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，一天上課掉兒朗當(dāng)，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。要知道：凡事都馬虎不得呀！尤其是學(xué)習(xí)。”我們都會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低下頭，沉思著：是否真正的用心學(xué)習(xí)過？是否把學(xué)習(xí)當(dāng)回事過？
“阿方，這是你上課吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的，就看你在什么場(chǎng)合吃它了，你想想，如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來有了屬于自己的事業(yè)，到那時(shí)你吃多少都沒問題。巧克力，正如我們的生活一樣，處處充滿歡樂，就看你如何去創(chuàng)造生活了，讓它變得絢麗繽紛。”阿方輕聲抽噎著，淚水輕輕地滑落了下來。老師拿出手絹為阿方輕輕地擦干眼淚。雖然他的眼淚被擦干了，但是在阿方的內(nèi)心深處，一場(chǎng)大雨在不停地下著，下著……
下課的鐘聲敲響了，但我們的心始終停留在這最后一課上，老師的話讓我銘記，這最后一課，更讓我銘記。
偶然的機(jī)會(huì)，我又重回母校，回到這個(gè)充滿回憶的地方，我來到以前的教室，趴在窗子上，看著里面那些熟悉的桌椅，黑板……我想起了當(dāng)時(shí)最后一課的情景，頓時(shí)，我的淚水輕輕地掉落在地上——這個(gè)充滿著歡笑與美好的地方。
最后一課，你是我永恒的記憶。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
[經(jīng)典]一年級(jí)作文07-21
（經(jīng)典）一年級(jí)作文07-21
一年級(jí)作文(經(jīng)典)07-21
【精選】一年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】一年級(jí)作文07-31
一年級(jí)作文[精選]08-02
一年級(jí)作文【精選】07-22
一年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(經(jīng)典)一年級(jí)作文07-23