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六年級年的作文

時間:2024-03-10 13:03:29 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  在六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事情。但有件事卻像大樹根一樣,深深地扎在我的腦海里。

  每當(dāng)我照鏡子時,看見那顆假門牙的時候,那件事便浮現(xiàn)在我的腦海里。我身為女孩子卻像假小子調(diào)皮、貪玩。由于我家離學(xué)校住得很近,很少騎自行車去上學(xué)。我每當(dāng)看到別人騎自行車時,我心里是多么羨慕啊

  那次,我要去買學(xué)習(xí)用品,我再三懇求媽媽讓我騎自行車,媽媽終于答應(yīng)了。走之前媽媽一再叮囑讓我騎車小心一點,可一跨上自行車就把媽媽的叮囑拋到九宵云外

  ,像一匹脫韁的野馬騎得可快了。一邊騎一邊哼著歌;貋頃r騎上了金利來大橋,我想:如果沿著坡度滑下來,速度一定很快,而且很刺激。于是我握緊車把,腳放在踏腳上,順著坡度下滑。車子真的很快,越往下越快,這時我有些害怕了有些慌亂,車把好像不聽使喚了,我想剎車,可我沒有騎車經(jīng)驗,分不清前后剎車,我兩個剎車一起剎,不幸的是我連人帶車摔了下來。這跤可摔得不輕,手上擦破了皮,更糟糕的是:牙齒碰到了石頭,把我的`半顆門牙都摔斷了,嘴唇疼的麻木了。回到家,我不敢跟媽媽面對面說話,盡量掩飾著。晚上,媽媽問我學(xué)習(xí)情況時,我一張嘴,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問我怎么了,我只好坦白從寬,告訴媽媽事情的經(jīng)過。被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓,當(dāng)時我特別難過。我的眼淚像斷了線的珍珠一樣,在往下掉。

  第二天,媽媽帶我去醫(yī)院看牙齒,醫(yī)生說這只能裝假牙了。媽媽怕便宜的不好,于是幫我挑了500元的假牙。幸好現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),可以裝假牙。要不然,我不就變成“丑小鴨”了嗎?

  這件事,我將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

六年級年的作文 篇2

  我是一個幸運的人,因為我生活在一個幸福的家庭里,至少我是這樣認(rèn)為的。我不但有和藹可親的媽媽,有調(diào)皮古怪的弟弟和聰明可愛的妹妹,我還很幸運的擁有一個獨特的老爸。

  灼熱的陽光照射在地上。微微的清風(fēng)淡淡的飄過!鞍揉,一滴滴汗水從那張青澀的臉上劃過。一個女孩推著與他差不多高的的單車在慢慢的推著。她的背很直,也帶有一絲倔強。不遠(yuǎn)處的陽光下,有一名中年男子,手里拿著水,面無表情的看著她,似乎已經(jīng)習(xí)以為常。

  那個女孩便是八歲的我,而那名中年男子是我的父親。

  我在陽光的照耀下練習(xí)單車,這對當(dāng)時的我有著一定的難度,更何況是一輛和我差不多高的單車呢。我的父親是我的`師傅,他教我騎單車。

  陽光越來越熱,那溫度似乎要把人烤熟了似的。我的心也越加不耐煩,通紅的臉蛋表現(xiàn)了我體溫的高度。而他還是一臉的平靜,似乎我的情況他并未了解或者說沒看到。

  想到這里,我的心越加苦澀,淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn),似乎想要出來看這一層不變的世界。

  “啪”。我摔倒在草地上。雖然沒有流血,但因擦傷而挺紅的腿還是隱隱作痛。

  父親終于動了動身子,臉上的平靜也泛起了波瀾。他彎下身子,邊遞給我水邊對我說:“沒事吧!有沒有流血或擦傷,我們就先別練了吧!”我本想賭氣不理他,但他的表情,眼神無一不在告訴我:他是關(guān)心我的。淚水落了下來,心里原本半閉的窗也打開了。一陣清風(fēng)拂過,我突然覺得這天氣也不是那么熱。

  父親見我落淚,以為我流血了,就打算抱我回家處理傷口。我揚起一個微笑說:“爸爸,我還沒學(xué)會呢!我也沒有流血,放心吧。你快教我騎車!卑职帚读艘幌拢χf:“好的!”他不再像之前一樣教我騎車,而是手把手的教我。陽光下,一大一小的影子照在地上,分外溫暖。

  我抬頭看著他,心想:我什么時候忽略了那雙充滿慈祥的眼睛,我怎么會傻的只知道鉆牛角尖。親愛的老爸,我很幸運,真的!有你這樣一個嚴(yán)而慈的老爸。

  也許有一天你白了頭發(fā),也許有一天你掉光了牙,我都會照顧你,直到永遠(yuǎn)。未來的路還長,你還未老,我相信我能和你一起走過你生命的將來,即使過去我也不曾迷路過。老爸啊老爸,你是我的福星,有了你,我是如何的幸運!

六年級年的作文 篇3

  秋風(fēng)悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經(jīng)來到了我們的身邊。星期天,媽媽帶著我踏著秋的足跡,找秋的身影。

  登上白云山頭,向四周眺望,眼前是一片金色,若是仔細(xì)觀察,便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的像瑪瑙,綠的像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外地好看。

  我在樹林里找到了秋天。高大的梧桐樹落葉了,秋風(fēng)一吹,手掌一樣的.葉子就紛紛揚揚地飄落,它一邊飛舞一邊向我們招手說:“再見了!”便投入了大地媽媽的懷抱。銀杏樹葉像一把把金色的小扇子,它是 秋天為人們贈送的最美的紀(jì)念。鉆天楊呢,則像是一支迎賓的隊伍排列在小路兩旁,秋風(fēng)一吹,樹葉便颯颯作響,簡直就是熱烈的掌聲。雖然樹葉枯黃了,但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了,紅得像 晚霞,從遠(yuǎn)處一看,漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣,真是美麗極了!難怪古人說“霜葉紅于二月花”呢!

  我在公園里找到了秋天。公園里的菊花開得正艷,有紅的,白的,黃的,還有黑里透紅的。真是五彩繽紛,燦若云霞。它們有的正在怒放,盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài);有的還是花骨朵,就像羞答答的小姑 娘。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方,給人們一種心曠神怡的愉悅享受。

  我們在回家時,路過市場。市場上到處都是大石榴,它們在箱子里你擠我,我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味極了!

  !秋天就在我們的身邊,它的美景真是令人陶醉!

六年級年的作文 篇4

  下午的太陽燒紅了云彩。一抬頭,便能看見一個美麗的夕陽嵌在半空中。

  火紅的夕陽懸在半空中,像一盞明亮的燈,格外的突出。彩色的云朵千姿百態(tài):一會兒像一匹鮮紅的戰(zhàn)馬,在空中奔馳;一會兒像一只燦黃的黃鸝,在空中飛翔、歌唱;一會兒又像一群五彩的鳳蝶,在空中花園翻飛……這一片五彩的云霞真是千姿百態(tài)、絢爛奪目。

  太陽變得越來越紅,像一只亮紅的'火球,想要燒紅整個天空。河水金光粼粼,不像剛才那么熱情;云霞變得淡然無光,不像剛才那樣五彩斑斕;天空越來越暗,不像剛才那樣火紅鮮亮……太陽離我們越來越遠(yuǎn),最后一絲余暉馬上就要消失了,幾顆勇敢的星星迫不及待地擠上了舞臺,美好的時光也到此結(jié)束。

  美好的時光過得真快,下一次我還要來探望美麗的夕陽!

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