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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-10 11:12:06 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文(共6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文(共6篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  走進(jìn)克什克騰旗的草原,腦子里只剩下了一個(gè)字“野”。

  草是野的,草原的草,不像城市里那樣規(guī)規(guī)矩矩的圈在草坪里,而是自由的,野氣十足的四處長(zhǎng)著,這種美,是一種狂野的美,不管你天有多高,地有多大,便是我的:這里的草,有的高達(dá)幾十厘米,有的卻根本不見(jiàn),有時(shí)被草困的寸步難行,有時(shí)卻是一馬平川。這種美,又是一種大方的美,就鄭板橋的字一般,初看時(shí)零亂,后來(lái)卻愈加好看:看那草,長(zhǎng)的讓你心煩,可要是呆久了,便會(huì)深深的愛(ài)上這里的一切,便能體會(huì)到這“天蒼蒼、野茫!钡囊饩常钅愫茪忾L(zhǎng)舒。

  水是野的。在草原里看水,卻是別有一番滋味,站在那千年為人傳頌的達(dá)里湖岸,時(shí)刻覺(jué)得天地之大,自我之小,達(dá)里湖像一個(gè)巨人,千年已過(guò),它依然傲立在這草原之上,四旁的沙灘是他的身軀,神秘的湖水是它的血液,天上的霞光是它的胡子,又是一副唯我獨(dú)尊的`姿態(tài),它時(shí)而溫柔,推動(dòng)著湖水,像一個(gè)搖籃在晃,時(shí)而生氣,排山倒海的湖不向岸上狂吼而來(lái),這時(shí),它又像一個(gè)多變的頑童丟了玩具一般。

  草原的野物當(dāng)然更是“野”性十足了,“沖啊”我大吼一聲,跨上馬,拔出“腰刀”向前沖去,可那馬竟嫌我討厭一般,也長(zhǎng)嘶一聲,差點(diǎn)我就飛了去,唬了我老媽一跳,沖著那大馬就大吼一聲,不知那馬是聽(tīng)明白了,還是被老媽嚇到了,向前奔跑起來(lái)。

  在這樣“野”的環(huán)境里,人怎能不“野”呢?整個(gè)旅行團(tuán)的人都頑皮起來(lái),一邊啃著面包,一邊縱聲大笑,天地間回響著我們的笑聲,要,在這沒(méi)有喧鬧的世界里,反璞歸真了。

五年級(jí)的作文 篇2

  說(shuō)起我們班的劉毅,可真讓女生頭疼。別看他閱讀不行,要吃的可有一套。他要吃的有“三部曲”:先是心平氣和的要;再是央求或贊揚(yáng)你;最后是恐嚇你?蓪(duì)他的三招,我們女生也有辦法。

  有一次,我從家里帶來(lái)一包糖果,也不知怎么被劉毅發(fā)現(xiàn)了。他非常狡猾的說(shuō):“我?guī)Я颂枪。我信以為然,以為找到了同盟軍,就把糖果拿了出?lái)。沒(méi)想到他笑了出來(lái),說(shuō):“你這叫“不打自招”,我一個(gè)糖果也沒(méi)帶,快拿一個(gè)來(lái)”,我怪自己太傻了,說(shuō):“憑什么”他馬上使出了第二招:“上官最最最最好了,她長(zhǎng)得可漂亮了”我照樣不給,他便使出了第三招:“你再不給我我就和老師說(shuō)”我裝作很不以為然的'說(shuō):“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向辦公室,老師問(wèn)他:“什么事?”他說(shuō):“沒(méi)事”。結(jié)果被老師罵了一頓。我看見(jiàn)了在一旁哈哈大笑。

  為了吃的而挨罵,只有男生做的出來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇3

  來(lái)到了奶奶家,我們沒(méi)有那么調(diào)皮,一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里看數(shù)字電視。

  過(guò)了大約十來(lái)分鐘,從樓梯口傳來(lái)一陣叫喊:“我們回來(lái)啦!”似乎有人回來(lái)!斑@幾個(gè)小鬼是誰(shuí)啊?”“是人唄”“這我當(dāng)然知道了!本司撕途藡屝『⒆託獾拇螋[著,“這幾個(gè)小鬼要叫你舅舅的!”“什么,我要當(dāng)舅舅了?別把我說(shuō)的那么老行不?叫我哥哥!”撲哧,全部人都忍不住笑出聲來(lái)。舅舅好逗啊!

  兩個(gè)星期相處下來(lái),舅舅常常和我們鬧著玩,真是一個(gè)“頑皮”的舅舅啊!

  玩得最厲害,讓我受傷的一次就在今天發(fā)生了。舅舅偷偷躲在我的房間里,嚇我一大跳,趕緊跑到阿姨的'房間里。半響,外面沒(méi)了動(dòng)靜,我就出去看了看,“哇嗚——”我怔住了,好久才醒過(guò)來(lái),“哎呀——”一下子就跑到廁所里去了。好不容易回過(guò)身來(lái),我都要開(kāi)口罵我自己了,跑哪里不好跑廁所里。又過(guò)了好久,就得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),我又壯起膽子,開(kāi)了門(mén),心想:過(guò)了這么久,舅舅應(yīng)該已經(jīng)走了吧!可是結(jié)果出乎我的意料,舅舅沒(méi)有走,我已把腦袋探出門(mén),舅舅又“哇”的一聲把我嚇到了。我準(zhǔn)備關(guān)門(mén),但是更沒(méi)想到的是,我腦袋探進(jìn)門(mén)的速度竟然不比過(guò)手關(guān)門(mén)的速度,“哐當(dāng)”一聲,我的腦袋被門(mén)夾了。忍痛關(guān)上門(mén),對(duì)著鏡子看看被夾到的太陽(yáng)穴,淤青了。

  我的額頭就在今天,在廁所受了傷……

五年級(jí)的作文 篇4

  我有一個(gè)特殊的小天地,雖然很小,但足以容納我的歡樂(lè)、我的心情,那就是我家的洗手間。

  它的空間不大,只有幾平方米左右,位于客廳的右側(cè),孤單的一扇門(mén),但可以上鎖。在洗手間的墻壁上,還有許多的'小格子,格子有門(mén),我的許多東西,都可以藏在里面。

  鎖,給我一種安全感,使我可以暫時(shí)的躲開(kāi)外面的煩躁。我所有的心事都對(duì)它說(shuō),它是我知心的朋友。

  它是我的保護(hù)所。每一次,我想玩玩拼圖,但媽媽總是說(shuō):“該學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在這么重要,不能再貪玩了。我趁媽媽看電視時(shí),拿了一包拼圖藏在衣服里,對(duì)媽媽說(shuō):‘我要上廁所,便順利的將拼圖帶了進(jìn)去。拼完了才出來(lái)。

  它是我的避難所。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,就道里面痛哭一場(chǎng),并且把水開(kāi)得嘩嘩響,這時(shí)候,我壞的心情也隨著流水聲,嘩嘩地流走了!記得有一次考砸了,被媽媽“修理”后,我飛快地跑到廁所,關(guān)上門(mén)后大哭,任憑媽媽怎么喊,也不開(kāi)門(mén)——那是我一個(gè)人的天堂,它能使我恢復(fù)快樂(lè)的心情。

  它是我的隱避所。在里面我可以完成大人不允許做的所有事,看夠漫畫(huà)書(shū),完夠折紙。大人不在家的時(shí)候,我經(jīng)常在這里看童話,聽(tīng)音樂(lè),它成了我的樂(lè)園,成了我不可缺少的朋友。

  所以我經(jīng)常清掃我的小天地。我在里面撒香水,把里面弄得干干凈凈,我還在窗子旁邊放了幾盆花,有時(shí)會(huì)有很多陽(yáng)光,有時(shí)會(huì)有很多花香。我的小天地,常常會(huì)有螞蟻這些不速之客光臨,我會(huì)常常去觀察它們。但媽媽不喜歡這些,一旦敵情出現(xiàn),就會(huì)叫我清理,我常常把地面弄得濕的對(duì)我來(lái)說(shuō),又有一次玩水的理由了……

五年級(jí)的作文 篇5

  誠(chéng)信,對(duì)任何人來(lái)說(shuō),都是一種重要又珍貴的東西。一旦你擁有了它,就好像擁有了一對(duì)天使的翅膀,讓人們情不自禁地喜歡你。

  幫助他人,我向來(lái)都是一個(gè)爽快的人。那天, 我揣著爸媽給的`零花錢(qián),高高興興地走向?qū)W校。正當(dāng)我要踏時(shí)校門(mén)時(shí), 一個(gè)蹲坐在地上的低年級(jí)小男孩映入我的眼簾?匆(jiàn)我停下腳步,他急忙抓住我的手說(shuō):“大姐姐,你能借點(diǎn)錢(qián)給我買(mǎi)本書(shū)嗎?”“當(dāng)然可以啦!”我連考慮都沒(méi)有,就爽快地答應(yīng)了,說(shuō)著掏出錢(qián)給他。

  事情過(guò)后,我才想起沒(méi)有問(wèn)清他的姓名、班級(jí)!怎么這么魯莽啊!這些錢(qián)肯定是肉包打狗——有去無(wú)回了。說(shuō)不定這個(gè)男孩就是個(gè)騙子,經(jīng)常這樣坑騙別人。微信上不都在勸我們警惕這樣的人嗎?想不到騙到我頭上來(lái)了。我怎么這么傻,犯了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。

  正當(dāng)我后悔莫及時(shí),奇跡卻發(fā)生了。三天后的中午,我背著書(shū)包正準(zhǔn)備回家,忽然發(fā)現(xiàn)校門(mén)口有人在朝我招手。我定睛一看,原來(lái)是那個(gè)小騙子。∫还苫饸鈴男牡赘Z起,我三步并作兩步?jīng)_到他的跟前。不等我開(kāi)口,他便捧起那幾塊錢(qián),抬起頭:“大姐姐,我終于找到你了,當(dāng)時(shí)真謝謝你。上次我忘了問(wèn)你的名字和班級(jí)了,這幾天放學(xué)我都在校門(mén)口找你,可惜都沒(méi)等到。你肯定等急了吧,對(duì)不起!”說(shuō)完,他低下了頭。我聽(tīng)后,一想到之前那么想他,叫他騙子,慚愧極了:“沒(méi)關(guān)系,我不……”沒(méi)等我說(shuō)完,他似乎知道我不收他的錢(qián),立馬把錢(qián)塞進(jìn)了我手里,之后就跑開(kāi)了。我還清晰地看到他轉(zhuǎn)頭微笑的一刻,心窩里感覺(jué)暖暖的。

  望著“小騙子”離去的背影,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)插著誠(chéng)信翅膀的小天使,活躍在人間……

五年級(jí)的作文 篇6

  在我們?nèi)祟惖男哪恐,狐貍是一只狡猾、詭?jì)多端、心狠手辣的動(dòng)物。自從我看了沈石溪寫(xiě)的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對(duì)狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫(xiě)了:

  作者買(mǎi)了一只大閹雞,但是,在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了,作者很氣憤。但是,當(dāng)他數(shù)月后去砍柴時(shí),在一個(gè)樹(shù)洞里,碰巧又遇上了那只騙過(guò)自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍?cè)匀挥每嗳庥?jì)騙著作者,可是作者不信。公狐貍的目的是什么呢?突然,母狐貍從樹(shù)洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意,當(dāng)作者走向樹(shù)洞時(shí),公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮,想引起作者的注意,作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些,突然,它又將爪子放在嘴里,咬斷了自己的'爪子,作者明白了公狐貍是為了掩護(hù)母狐貍將小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方。

  作者識(shí)破了公狐貍的“詭計(jì)”,但是甘愿再次受騙。最后,公狐貍因?yàn)檠鞯奶嗔,死了。我一直覺(jué)得,狐貍很狡猾,但是我從沒(méi)有想到狐貍對(duì)自己的孩子也有關(guān)愛(ài),為了自己的孩子,犧牲了自己。我看到這里,眼淚了流了出來(lái),我覺(jué)得,我們?nèi)祟惛@只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。爸爸媽媽愛(ài)我們,動(dòng)物的爸爸媽媽也愛(ài)它們,人類和動(dòng)物是好朋友,請(qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物,讓我們和小動(dòng)物做朋友吧!

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