五年級(jí)的作文(共6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
走進(jìn)克什克騰旗的草原，腦子里只剩下了一個(gè)字“野”。
草是野的，草原的草，不像城市里那樣規(guī)規(guī)矩矩的圈在草坪里，而是自由的，野氣十足的四處長(zhǎng)著，這種美，是一種狂野的美，不管你天有多高，地有多大，便是我的：這里的草，有的高達(dá)幾十厘米，有的卻根本不見(jiàn)，有時(shí)被草困的寸步難行，有時(shí)卻是一馬平川。這種美，又是一種大方的美，就鄭板橋的字一般，初看時(shí)零亂，后來(lái)卻愈加好看：看那草，長(zhǎng)的讓你心煩，可要是呆久了，便會(huì)深深的愛(ài)上這里的一切，便能體會(huì)到這“天蒼蒼、野茫�！钡囊饩常钅愫茪忾L(zhǎng)舒。
水是野的。在草原里看水，卻是別有一番滋味，站在那千年為人傳頌的達(dá)里湖岸，時(shí)刻覺(jué)得天地之大，自我之小，達(dá)里湖像一個(gè)巨人，千年已過(guò)，它依然傲立在這草原之上，四旁的沙灘是他的身軀，神秘的湖水是它的血液，天上的霞光是它的胡子，又是一副唯我獨(dú)尊的`姿態(tài)，它時(shí)而溫柔，推動(dòng)著湖水，像一個(gè)搖籃在晃，時(shí)而生氣，排山倒海的湖不向岸上狂吼而來(lái)，這時(shí)，它又像一個(gè)多變的頑童丟了玩具一般。
草原的野物當(dāng)然更是“野”性十足了，“沖啊”我大吼一聲，跨上馬，拔出“腰刀”向前沖去，可那馬竟嫌我討厭一般，也長(zhǎng)嘶一聲，差點(diǎn)我就飛了去，唬了我老媽一跳，沖著那大馬就大吼一聲，不知那馬是聽(tīng)明白了，還是被老媽嚇到了，向前奔跑起來(lái)。
在這樣“野”的環(huán)境里，人怎能不“野”呢？整個(gè)旅行團(tuán)的人都頑皮起來(lái)，一邊啃著面包，一邊縱聲大笑，天地間回響著我們的笑聲，要，在這沒(méi)有喧鬧的世界里，反璞歸真了。
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起我們班的劉毅，可真讓女生頭疼。別看他閱讀不行，要吃的可有一套。他要吃的有“三部曲”：先是心平氣和的要；再是央求或贊揚(yáng)你；最后是恐嚇你�？蓪�(duì)他的三招，我們女生也有辦法。
有一次，我從家里帶來(lái)一包糖果，也不知怎么被劉毅發(fā)現(xiàn)了。他非常狡猾的說(shuō)：“我?guī)Я颂枪�。我信以為然，以為找到了同盟軍，就把糖果拿了出�?lái)。沒(méi)想到他笑了出來(lái)，說(shuō)：“你這叫“不打自招”，我一個(gè)糖果也沒(méi)帶，快拿一個(gè)來(lái)”，我怪自己太傻了，說(shuō)：“憑什么”他馬上使出了第二招：“上官最最最最好了，她長(zhǎng)得可漂亮了”我照樣不給，他便使出了第三招：“你再不給我我就和老師說(shuō)”我裝作很不以為然的'說(shuō)：“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向辦公室，老師問(wèn)他：“什么事？”他說(shuō)：“沒(méi)事”。結(jié)果被老師罵了一頓。我看見(jiàn)了在一旁哈哈大笑。
為了吃的而挨罵，只有男生做的出來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇3
來(lái)到了奶奶家，我們沒(méi)有那么調(diào)皮，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里看數(shù)字電視。
過(guò)了大約十來(lái)分鐘，從樓梯口傳來(lái)一陣叫喊：“我們回來(lái)啦!”似乎有人回來(lái)�！斑@幾個(gè)小鬼是誰(shuí)啊?”“是人唄”“這我當(dāng)然知道了�！本司撕途藡屝『⒆託獾拇螋[著，“這幾個(gè)小鬼要叫你舅舅的!”“什么，我要當(dāng)舅舅了?別把我說(shuō)的那么老行不?叫我哥哥!”撲哧，全部人都忍不住笑出聲來(lái)。舅舅好逗啊!
兩個(gè)星期相處下來(lái)，舅舅常常和我們鬧著玩，真是一個(gè)“頑皮”的舅舅啊!
玩得最厲害，讓我受傷的一次就在今天發(fā)生了。舅舅偷偷躲在我的房間里，嚇我一大跳，趕緊跑到阿姨的'房間里。半響，外面沒(méi)了動(dòng)靜，我就出去看了看，“哇嗚——”我怔住了，好久才醒過(guò)來(lái)，“哎呀——”一下子就跑到廁所里去了。好不容易回過(guò)身來(lái)，我都要開(kāi)口罵我自己了，跑哪里不好跑廁所里。又過(guò)了好久，就得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我又壯起膽子，開(kāi)了門(mén)，心想：過(guò)了這么久，舅舅應(yīng)該已經(jīng)走了吧!可是結(jié)果出乎我的意料，舅舅沒(méi)有走，我已把腦袋探出門(mén)，舅舅又“哇”的一聲把我嚇到了。我準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，但是更沒(méi)想到的是，我腦袋探進(jìn)門(mén)的速度竟然不比過(guò)手關(guān)門(mén)的速度，“哐當(dāng)”一聲，我的腦袋被門(mén)夾了。忍痛關(guān)上門(mén)，對(duì)著鏡子看看被夾到的太陽(yáng)穴，淤青了。
我的額頭就在今天，在廁所受了傷……
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)特殊的小天地，雖然很小，但足以容納我的歡樂(lè)、我的心情，那就是我家的洗手間。
它的空間不大，只有幾平方米左右，位于客廳的右側(cè)，孤單的一扇門(mén)，但可以上鎖。在洗手間的墻壁上，還有許多的'小格子，格子有門(mén)，我的許多東西，都可以藏在里面。
鎖，給我一種安全感，使我可以暫時(shí)的躲開(kāi)外面的煩躁。我所有的心事都對(duì)它說(shuō)，它是我知心的朋友。
它是我的保護(hù)所。每一次，我想玩玩拼圖，但媽媽總是說(shuō)：“該學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在這么重要，不能再貪玩了。我趁媽媽看電視時(shí)，拿了一包拼圖藏在衣服里，對(duì)媽媽說(shuō)：‘我要上廁所，便順利的將拼圖帶了進(jìn)去。拼完了才出來(lái)。
它是我的避難所。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就道里面痛哭一場(chǎng)，并且把水開(kāi)得嘩嘩響，這時(shí)候，我壞的心情也隨著流水聲，嘩嘩地流走了！記得有一次考砸了，被媽媽“修理”后，我飛快地跑到廁所，關(guān)上門(mén)后大哭，任憑媽媽怎么喊，也不開(kāi)門(mén)——那是我一個(gè)人的天堂，它能使我恢復(fù)快樂(lè)的心情。
它是我的隱避所。在里面我可以完成大人不允許做的所有事，看夠漫畫(huà)書(shū)，完夠折紙。大人不在家的時(shí)候，我經(jīng)常在這里看童話，聽(tīng)音樂(lè)，它成了我的樂(lè)園，成了我不可缺少的朋友。
所以我經(jīng)常清掃我的小天地。我在里面撒香水，把里面弄得干干凈凈，我還在窗子旁邊放了幾盆花，有時(shí)會(huì)有很多陽(yáng)光，有時(shí)會(huì)有很多花香。我的小天地，常常會(huì)有螞蟻這些不速之客光臨，我會(huì)常常去觀察它們。但媽媽不喜歡這些，一旦敵情出現(xiàn)，就會(huì)叫我清理，我常常把地面弄得濕的對(duì)我來(lái)說(shuō)，又有一次玩水的理由了……
五年級(jí)的作文 篇5
誠(chéng)信，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是一種重要又珍貴的東西。一旦你擁有了它，就好像擁有了一對(duì)天使的翅膀，讓人們情不自禁地喜歡你。
幫助他人，我向來(lái)都是一個(gè)爽快的人。那天， 我揣著爸媽給的`零花錢(qián)，高高興興地走向?qū)W校。正當(dāng)我要踏時(shí)校門(mén)時(shí)， 一個(gè)蹲坐在地上的低年級(jí)小男孩映入我的眼簾�？匆�(jiàn)我停下腳步，他急忙抓住我的手說(shuō)：“大姐姐，你能借點(diǎn)錢(qián)給我買(mǎi)本書(shū)嗎？”“當(dāng)然可以啦！”我連考慮都沒(méi)有，就爽快地答應(yīng)了，說(shuō)著掏出錢(qián)給他。
事情過(guò)后，我才想起沒(méi)有問(wèn)清他的姓名、班級(jí)��！怎么這么魯莽啊！這些錢(qián)肯定是肉包打狗——有去無(wú)回了。說(shuō)不定這個(gè)男孩就是個(gè)騙子，經(jīng)常這樣坑騙別人。微信上不都在勸我們警惕這樣的人嗎？想不到騙到我頭上來(lái)了。我怎么這么傻，犯了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
正當(dāng)我后悔莫及時(shí)，奇跡卻發(fā)生了。三天后的中午，我背著書(shū)包正準(zhǔn)備回家，忽然發(fā)現(xiàn)校門(mén)口有人在朝我招手。我定睛一看，原來(lái)是那個(gè)小騙子�。∫还苫饸鈴男牡赘Z起，我三步并作兩步?jīng)_到他的跟前。不等我開(kāi)口，他便捧起那幾塊錢(qián)，抬起頭：“大姐姐，我終于找到你了，當(dāng)時(shí)真謝謝你。上次我忘了問(wèn)你的名字和班級(jí)了，這幾天放學(xué)我都在校門(mén)口找你，可惜都沒(méi)等到。你肯定等急了吧，對(duì)不起！”說(shuō)完，他低下了頭。我聽(tīng)后，一想到之前那么想他，叫他騙子，慚愧極了：“沒(méi)關(guān)系，我不……”沒(méi)等我說(shuō)完，他似乎知道我不收他的錢(qián)，立馬把錢(qián)塞進(jìn)了我手里，之后就跑開(kāi)了。我還清晰地看到他轉(zhuǎn)頭微笑的一刻，心窩里感覺(jué)暖暖的。
望著“小騙子”離去的背影，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)插著誠(chéng)信翅膀的小天使，活躍在人間……
五年級(jí)的作文 篇6
在我們?nèi)祟惖男哪恐�，狐貍是一只狡猾、詭�?jì)多端、心狠手辣的動(dòng)物。自從我看了沈石溪寫(xiě)的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對(duì)狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫(xiě)了：
作者買(mǎi)了一只大閹雞，但是，在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了，作者很氣憤。但是，當(dāng)他數(shù)月后去砍柴時(shí)，在一個(gè)樹(shù)洞里，碰巧又遇上了那只騙過(guò)自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍?cè)匀挥每嗳庥?jì)騙著作者，可是作者不信。公狐貍的目的是什么呢？突然，母狐貍從樹(shù)洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意，當(dāng)作者走向樹(shù)洞時(shí)，公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮，想引起作者的注意，作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些，突然，它又將爪子放在嘴里，咬斷了自己的'爪子，作者明白了公狐貍是為了掩護(hù)母狐貍將小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方。
作者識(shí)破了公狐貍的“詭計(jì)”，但是甘愿再次受騙。最后，公狐貍因?yàn)檠鞯奶嗔�，死了。我一直覺(jué)得，狐貍很狡猾，但是我從沒(méi)有想到狐貍對(duì)自己的孩子也有關(guān)愛(ài)，為了自己的孩子，犧牲了自己。我看到這里，眼淚了流了出來(lái)，我覺(jué)得，我們?nèi)祟惛@只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。爸爸媽媽愛(ài)我們，動(dòng)物的爸爸媽媽也愛(ài)它們，人類和動(dòng)物是好朋友，請(qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物，讓我們和小動(dòng)物做朋友吧！
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