一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，媽媽見我閑著沒事干，便說：“我們?nèi)ス鋸V場(chǎng)吧！”，我高興地同意了。
潤州廣場(chǎng)在潤州路和朱方路交界處，廣場(chǎng)上種植了許多花草樹木，周圍小區(qū)夏天納涼都喜歡到這兒而來。過了岔路口，便來到了廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一排大理石石柱燈，旁邊一張大大的氣墊蹦蹦床，上面有許多幼兒園的小朋友在上面蹦跳著；旁邊還有許多小朋友圍坐在小小的池子邊玩“釣魚”游戲，這些釣魚竿是塑料做的，竿子前部有一根釣線，線上幫了一小塊磁鐵。小池中的魚也是塑料做的，有金魚、箭魚、鯉魚等，還有龍蝦、海星等其它水中的動(dòng)物，小朋友用他們手中的釣鉤“釣上”魚的時(shí)候，該是多么高興啊！再向南走，便看到一些中年的`伯伯阿姨們?cè)谔徽x舞，他們和著音樂的節(jié)奏，正跳的起勁呢；上了臺(tái)階，我們便到了長廊，上面爬滿了紫藤，我們?cè)陂L廊下的木凳上休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)往前逛，我們來到廣場(chǎng)的中心，跨上幾階臺(tái)階，是一個(gè)圓形的舞臺(tái)，這里就是廣場(chǎng)的中心了，只見已經(jīng)有許多小朋友在起勁的玩滑輪了；往中心舞臺(tái)的另一邊望去，水池邊還有小孩拿著他們的水槍，讓它們的水槍“喝”飽水，向遠(yuǎn)處噴水，在燈光的照耀下，晶瑩的水線在空中換了一個(gè)弧圈，又回到了水池中去了。
媽媽順著廣場(chǎng)的便道，和許多散步的爺爺奶奶叔叔阿姨們一起快走起來。我呢，則滑著我的滑板，像小蛇一樣到處鉆，玩的滿頭大汗。廣場(chǎng)上人太多，我小心靈活的避開散步的行人……潤州廣場(chǎng)真是社區(qū)居民休閑納涼的好去處！希望我們小區(qū)周圍能再多建幾個(gè)這樣的廣場(chǎng)，讓我們的生活更加多姿多彩。
一年級(jí)作文 篇2
有一天，我和媽媽來到了一家水果店。只見水果店的排架上放著我最喜歡的草莓，紅紅的，特別惹人喜愛。走近一看，草莓有大個(gè)頭的，也有小個(gè)頭；有的草莓像雙胞胎兄弟一般緊緊連在一起；還有的像駱駝的駝峰……我挑了幾個(gè)最大最誘人的草莓讓老板去稱一稱。
老板拿起一個(gè)草莓，對(duì)我說：“小朋友，這叫牛奶草莓，味道是最好的。”我不禁睜大了眼睛，驚奇地問：“為什么要叫草莓牛奶呢？”老板笑瞇瞇地說：“你猜呢？”說著，還對(duì)我眨了眨眼睛。
回家的'路上，我問媽媽：“草莓是不是喝了牛奶，它才叫牛奶草莓呀！”媽媽一直笑著不回答我。
不理我，也沒關(guān)系。我迫不及待地拿出一個(gè)咬了一口：“哇，這個(gè)草莓真的有牛奶的味道，好甜啊！”媽媽一聽，大聲地笑了出來，我也笑了...............快樂的牛奶草莓！
一年級(jí)作文 篇3
美麗的花兒總是攫住人們驚艷喜愛的目光，可當(dāng)花瓣凋零的時(shí)候，卻只能孤獨(dú)地隨風(fēng)無聲飄落。
凄壯？不甘
如火的夕陽映射出一水血色，加緊的西風(fēng)卷起江畔的枯葉。
霸王傲然而孤寂的身影倚立于烏江畔，手握長劍，眉頭深鎖，目光投向緩緩下沉的夕陽。
與劉邦爭(zhēng)奪天下的他昔日是何其輝煌！殺太子、自立為王、率十萬大軍并力向西。當(dāng)年，他意氣風(fēng)發(fā)；當(dāng)年，他血戰(zhàn)沙場(chǎng)；當(dāng)年，他為了自己的理想不懈奮斗……然而，鴻門宴上一時(shí)心軟、對(duì)忠心手下的疑忌、手握大勢(shì)的殘蠻橫暴，迷戀虞姬的兒女情長，使他的心靈迷失，難以再尋。
他，失敗了！敗在一個(gè)往昔的阿斗手中。
想卷土重來，大勢(shì)卻已成定局，且已無顏面再見江東父老。他知道，在與劉邦?yuàn)Z天下的過程中，自己一直占據(jù)這優(yōu)勢(shì)；他知道，在奮力追尋理想的時(shí)候，自己一直在努力付出。他不是敗給劉邦，而是敗在自己的自負(fù)中，自負(fù)……
不甘哪！仰天一聲長嘯，長劍掠過晚霞劃出一道決絕的弧，帶走一個(gè)孤傲倔強(qiáng)的'靈魂，留下一腔熱血的遺恨……
低徊？無悔
北風(fēng)加急
殘花在樹梢吊下一抹孤影，飄落的揚(yáng)花止步在蓬松的雜草叢中。
手提樊於期的人頭，聽著高漸離悲壯的擊筑聲，回頭望一眼故鄉(xiāng)，荊軻毅
然踏上了去往秦國的路途。
森嚴(yán)的秦宮大殿上，他安撫著朝秦舞陽笑，沉著而緩慢地卷開地圖，圖窮匕現(xiàn)時(shí)，他倏地抽出匕首刺向嬴政跳動(dòng)著的心口――
一擊不中成了他畢生的遺憾。冰冷的劍尖刺穿火熱的心臟時(shí)，他無聲地笑了，就像殺樊於期時(shí)的笑，就像與好友在易水邊辭別時(shí)的笑――充滿了無奈。
耳似乎聽到了從遙遠(yuǎn)的國度傳來的悲歌：
大風(fēng)兮／于我何所歌／蕭蕭兮／于我何所憶／易水兮／笑言而去／寒鵬兮／高翔低徊又何必……
沉重地合上雙眼，一曲嘯歌般的生命就此結(jié)束。
花落無聲！
一年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是個(gè)大高個(gè)兒，瘦瘦的臉龐，高高的'鼻梁，薄薄的嘴唇，皮膚很細(xì)滑，一雙不很大的眼睛，總是笑瞇米地望著我。
爸爸平時(shí)非常疼愛我，總要為我做一些好吃的菜，買一些我愛吃的零食，每次我的心里都美滋滋的。爸爸有時(shí)對(duì)我也很兇，記得有一次，我玩完玩具沒收好，他把我的玩具丟到樓下去了，急得我又哭又跳。但后來我明白了，爸爸是想讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
一年級(jí)作文 篇5
我家的小狗叫杰杰。一身黃中帶黑的絨毛，一卷一卷的。像穿了一件虎皮襖。杰杰頭上還帶了一個(gè)蝴蝶結(jié)，一閃一閃的。它還穿了粉紅色的連衣裙和小巧狗是人類的.朋友，是無私、忠誠和可愛的代表。瓏的小涼鞋。真是酷斃了！
同學(xué)們，如果你們喜歡，就帶著禮物來吧！
一年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在安康，這里景色迷人！
美麗的漢江河從這里流過，河水很清像一面明亮的`大鏡子。彎彎曲曲的河水像可愛的孩子們?cè)跉g快地奔跑。
晚上，安康的燈也很美麗，有紅色、綠色、藍(lán)色、粉色，五光十色美麗極了。
安康還有許多特產(chǎn)，像我們熟悉的茶葉。春天來了葉子綠綠的，兩邊尖尖的，像一葉小船。遠(yuǎn)看，茶園里的茶樹一叢連著一叢像翻滾的波浪。
我的家鄉(xiāng)真美啊！我愛我的家鄉(xiāng)！
一年級(jí)作文 篇7
過新年了！這是每個(gè)小朋友最開心的事，我在家鄉(xiāng)千島湖迎來了這個(gè)喜慶的日子。
過年，每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們那里也很有獨(dú)特的風(fēng)俗，比如說：殺年豬，就是其中之一。
每逢過年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，到處都充滿了節(jié)日的歡樂，再把養(yǎng)了一年的大肥豬殺了，來慶賀佳節(jié)，這天上午，小舅家燒了許多開水，準(zhǔn)備殺豬，真有磨刀霍霍殺向豬羊的架式，一切準(zhǔn)備工作都做好后，由屠夫領(lǐng)頭，手里提著鉤豬耳朵的鉤子，帶三四個(gè)大人一起走向豬圈，不一會(huì)兒，就聽到從豬圈里傳來一聲嘶裂的慘叫聲，只見屠夫用鉤子鉤住了豬的耳朵，另一位叔叔用國揪住了豬的尾巴，幾個(gè)人在一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己的死期將臨，正在作垂死掙扎，四條碩大的豬腳用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫著，引來了許多村民駐足觀望，幾個(gè)大人終于費(fèi)盡九牛二虎之力，把大肥豬抬上了大板凳，這時(shí)輪到屠夫大顯身手了，頃刻之間，他以迅猛之勢(shì)，將鋒利的尖刀對(duì)著豬的脖子麻利地捅了下去，鮮紅的豬血便嘩嘩地流向早已準(zhǔn)備好的大盆內(nèi)。盡管在流著血，可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命，它使出最后的力氣，拼命蹬腿，眼睛在惡狠狠地仇視著屠夫，直到血流干了，腿也不動(dòng)了，眼睛始終沒有合上，在這樣的情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的含義。
接下來就是將豬在滾燙的開水中浸泡，再進(jìn)行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內(nèi)臟等工序，直至最后大家最關(guān)心的事———稱年豬肉。看熱鬧的村民七嘴八舌，議論紛紛，在猜測(cè)著這頭殺白后的`大肥豬到底有多少重？有的說一百五十斤肯定不止，有的說一百八十斤肯定超過，還是屠夫叔叔見多識(shí)廣，他說：這頭豬少說也有二百五、六十斤，大家的意見各不相同，等全部清理好之后，大家合力把豬抬上秤一稱，竟有二百七十六斤，實(shí)在出乎意料。
我在一旁看著這殺豬的場(chǎng)面，心想，大概現(xiàn)在人的生活水平提高了，豬也有了充足的飲料，所以養(yǎng)得又肥又重。
夜幕降臨，伴隨著喜慶的鞭炮聲，一朵朵美麗的焰花升起在空中，人們?cè)跉g聲笑語中迎來了新的一年。
一年級(jí)作文 篇8
美麗無處不在，精彩也無處不在。生活中的美麗散發(fā)著那彩色的光芒，喚著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無盡的光芒照射在我，那就如鮮活般的生命一樣，這就是生活中的美麗。
美麗果然是無處不在。這次我們?nèi)ノ逶粕秸疽詾槭撬劳龅牡赜颍瑳]想到那里也讓我的心如春暖花開一般。五云山寨兩旁有一排排紅色有純潔的杜鵑花。紅色的花瓣高潔，黃色花蕊圣潔，這杜鵑花就高貴的變現(xiàn)。仔細(xì)看那紅色高貴的杜娟花，他就像生命的春天，仿佛喚在生命的表現(xiàn)，也喚著它們世世代代繁榮昌盛的情節(jié)。
一只蜜蜂落了下來，仔細(xì)的看著那高貴的杜娟。蜜蜂停在花叢之中，猶如花中王子一般，那景象頓時(shí)把我的'心靈給感觸。我想這蜜蜂給那高貴的杜鵑花受粉，不正是一種更高貴的表現(xiàn)嗎？蜜蜂日夜不停的工作，真也不這就是那美麗的表現(xiàn)嗎？蜜蜂的品質(zhì)難道它就不好了嗎？蜜蜂的品質(zhì)我們就不應(yīng)該學(xué)習(xí)了嗎？對(duì)！我們就應(yīng)該像蜜蜂學(xué)習(xí)，這也是生活中的美麗。路邊的杜鵑也是生活的美麗。美麗就如杜鵑花一樣綻放光彩。
五天的五云山寨生活我一直在關(guān)注著那不起眼的杜鵑花，他在風(fēng)雨中慢慢成長，在狂風(fēng)中挺立，它依然不退縮。它就如柏楊一樣不管刮風(fēng)下雨它依然挺立。
生活中其實(shí)美麗是無處不在的，只要你仔細(xì)觀察，你也會(huì)看到盛開的杜鵑。
一年級(jí)作文 篇9
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這些舉世聞名的名言，都是贊揚(yáng)書的，我覺得這些話說得太對(duì)啦！
我之所以這么說，是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過讀書的一些事。四年級(jí)時(shí)，我還只喜歡看故事書，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開始覺得書和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。
那時(shí)，我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，那時(shí)的`題目是：“XX的感覺真XX”，我用上了曾在書中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的。”等一些句子。回家后媽媽看了我的作文，說：“這次全靠這些句子，你才能寫好。”是呀，就像語文書上的第四課《我的“長生果”》中的“……作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿……”你們看，書籍不是寫作的“營養(yǎng)品”嗎？
作文比賽后，新華書店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書店去看書，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書不見了！
我跑去問服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說沒有了，可我還是死追不放地問：“有沒有庫存？”阿姨說：“沒有了。”但聽起來已經(jīng)不耐煩了，我才不問了。
區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫作文的過程中，又運(yùn)用上我在讀書過程中積累的詞語、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎(jiǎng)！
哈哈，這下我可開心了，媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。不過這也證明了書籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng)，不都是書籍的功勞嗎？所以，書籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書。《假如給我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書成了我的朋友，伴隨著我度過每一天。
一年級(jí)作文 篇10
我們的班主任是張老師，她有一頭烏黑的長發(fā)，和一雙水汪汪的眼睛。
每天早上，她都要很早很早的來到教室，等著同學(xué)們回學(xué)校，同學(xué)都回校后，老師要給每位同學(xué)分早餐。上課的時(shí)候，她每次都會(huì)給我們講一些對(duì)學(xué)習(xí)有好處的`故事。下課了，我們?cè)谀情_心地玩，但她還在辦公室認(rèn)真的批改作業(yè)。
老師就像我們的爸爸媽媽一樣，照顧我們，安慰我們，我真想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
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