六年級作文9篇（優）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
人生就像是一場馬拉松，要靠耐力、毅力以及智慧來跑完全程。
人生中，也許會遇到挫折，也許會想要停下腳步，也許會想要回頭，但這不就只是人生中的過程嗎？如果一棵樹，都還沒開花，就想要結果，這不也是不可能的嗎？人生中的'成功，是因為辛勤的汗水，已成為一片汪洋大海；人生中的生敗，是因為不愿流下任何一滴汗水。“努力不一定會成功，但成功一定需要努力。”所以，辛勤流下的汗水，絕對是人生里最大的支柱。
有時你會說人生還很長，時間還很多，但當你躺在病床上時，想那段人生，才發現所有的一切，都已成為往事，現在后悔也來不及了。
“人生看似很長，其實很短。”也許有一天你在睡夢中就不醒人事了，所以，把握人生中的每分每秒，讓自己的人生，成為一道最美的彩虹。
六年級作文 篇2
有感于這樣一種鳥，它畢生只歌唱一次。為了這一次歌唱，它已準備了很多，積蓄了很多，尋找了很多。然而就這一次歌唱，已給世界留下深刻而美好的印象。因為它的歌聲比世界上任何生靈的歌聲都悅耳動聽。
它從不離巢，一旦離巢而去，便絕不回頭。它要去尋找，尋找能置自己以死命的樹——荊棘樹。或許它早就知道，只有荊棘才能刺激自己生命的潛能，讓自己把生命里最動聽的音符唱給世界。
一旦找到荊棘樹，它便把自己的軀體釘在最長最尖的刺尖上，于是它便在那蓁蓁的樹枝間開始歌唱。它的歌聲婉轉動聽，每一聲啼鳴都是天地間最美妙的音符。它超越了垂死的巨痛，它把渺小的生命化作一次絕唱，一次以生命為代價的絕唱。它的歌聲勝過百靈賽過夜鶯。整個世界都被它的歌聲感動了，都在屏息聆聽。小小的.生命竟有如此偉大的威力，連天國里的上帝也都為它的歌聲鼓掌喝彩。
只有忍受極大的痛苦、超越生命的極限，才能達到盡善盡美的境界。這也許是荊棘鳥要留給人們的啟示。
這是奧地利作家考琳·麥卡洛《荊棘鳥》一書開頭的引子。
是啊，生活在荒山野嶺弱小而卑微的生命，能用自己的歌聲，讓世界感動一次，贊美一次，這種生命也算偉大了。即使用自己的生命作為代價，也值。
六年級作文 篇3
又是一個春季，是誰帶來了春的美麗多姿？是誰帶來了春的生機勃勃？啊，是可愛的迎春花，是美麗的迎春花呀！
迎春花開放，激發對生活的向往。迎春花挺立著，寫盡對生命的詩篇。讓我走近她們，仔細聆聽她們為春的到來而歡呼———
在花的王國中，迎春花令人難以忘記，她的雅姿無與倫比。她的花瓣與橢圓形相似，金黃色和朱紅色巧妙地融合在一起，如同一塊兒黃色的布料上涂了一層淡淡的胭脂。潤如玉，輕如紗，柔如絹，美如霞，這樣美麗，怎能叫人忘記？整個兒看上去，迎春花像一個有花邊的小盤子中托著一枚金幣，光彩照人。她的葉好小呀，像一片剛剛萌出的'小梧桐樹葉。她的花瓣好可愛呀，像一葉葉綠色的小舟。小梧桐葉上托著一葉葉小舟，美如西施。鼻子湊過去一嗅，清香無比，沁人心脾！
一陣風吹來，花香便隨風舞蹈起來，我仿佛成了一朵迎春花。我穿著一條黃裙子，跟著翩翩起舞。小鳥飛過來，告訴我昨天筑巢的趣事。小螞蟻爬過來，給我講它昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才回過神來，發覺自己并不是一朵迎春花。但又有什么關系呢！沐浴在如此美妙的圖畫中，煩惱早已煙消云散啦！
六年級作文 篇4
我經歷過一件讓我終生難忘的一件事。只不過是一個素不相識的哥哥的一次舉手之勞而已，雖然這件事很小，但它感動了我的心！
故事是這樣的：在一個星期天，我和媽媽好不容易擠上了人山人海的315路公交車上，里面擠得令人窒息，熙熙攘攘，恐怕連蚊子都擠不進來。我不知道這輛公交超載了多少倍，如果算起來可是個驚人的'數目！我都快被壓成一個扁扁的肉餅了。
突然，有一位大哥毅然起身，把他的座位讓給了我。我驚呆了，要知道，在車上搶到一個座位簡直比登上天還難！然而作出這決定就更不可思議了！
我禁不住心花怒放，但還是任憑著自己的良心說了句：“大哥哥，你真得不坐了嗎？
然而，我等到的回答卻是一名真情四溢的話：“我不要坐了，你趕緊坐下吧！”
我當時想都沒想，就一屁股坐了下去。事后，想想其實挺后悔的，不應該這樣做。隨后，我卻想：坐著就坐著吧，反正是大哥哥主動讓給我座位的。
直到下車以后，媽媽提醒我，想起在車上我居然一句“謝謝”也沒對哥哥說，我慚愧萬分。大哥哥，你要是能聽得見的話，請允許我對你大聲說：“謝謝您！”
六年級作文 篇5
牽掛是一種非常美好的情懷。
我不知道你曾經有沒有品嘗過牽掛的滋味，也不知道你是否能體會到被牽掛時的溫馨感受，但是，我知道這種牽掛的情懷是會隨著年齡的增長而增長。
小時候，幼稚的我并不懂得什么是牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著。
我只知道每天出門前，媽媽總會叮囑我要小心車輛；知道每天回來晚了，總可以看到爸爸站在班車站焦急等候的.身影；知道每逢過節，都會有許多人寄來賀卡，但也只是隨手一扔，久久不回信。
長大了，我慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如，媽媽每次留意姥姥家的天氣預報時，我不會再幼稚地要看娛樂節目，因為我知道，即使知道那里的天氣情況也幫不上任何忙，可那是一份牽掛，一份真愛。
再如今，每當有兄妹寄來信件時，我不會再隨手一扔，會認真地讀，因為我懂得了這是朋友的牽掛，讀懂了它，就好像在寒風呼呼時接受一份熾熱的關懷一樣，美好至極。
我再不會拖延回信的時間，因為我知道，在他（她）牽掛我的同時，也希望得到我的牽掛。
其實，有時候，牽掛很累，但它是一份告慰心靈的答卷。
雖然無牽掛很瀟灑，但瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛，我希望，我的牽掛能洗去朋友的煩惱，也帶給他們一份歡樂，一份安祥，一份純真，還有一份祝福。
六年級作文 篇6
雨，說來就來了。我躺在床上，只聽見“滴滴答答，滴滴答答……”有節奏的響聲。哦，這是雨水在打節拍呢，聽著讓人感到身心愉悅。我情不自禁地爬起來，走到陽臺上眺望，雨就像水簾布一樣，洋洋灑灑地飄落著。我看見樓下的樹木都被雨霧蒙上了一層水蒙蒙的輕紗，宛若一位披著紗巾的窈窕淑女，在雨中隨風起舞。
雨，就好像是一位畫家，它特別擅長畫水彩畫。只要被它的水彩揮灑過，一切都變得水潤潤的。它為小草畫一條通透飄逸的.絲巾，為小花畫一件朦朧的美麗婚紗，還為高樓大廈畫上磅礴的大披肩……我在陽臺上看得入迷了。
雨，就在我不知不覺中，漸漸地隱退了。在夕陽的余暉下，還未干的雨珠顯得格外晶瑩剔透。“嘀——嗒”，屋檐下的水珠滴正好落到陽臺上的臉盆里，這聲音聽起來好悅耳。
雨后，空氣特別清新，也特別涼爽。隱隱約約中還夾雜著泥土的芬芳。我閉上眼睛，深深地陶醉在余韻之中……
六年級作文 篇7
元旦的氣氛充滿了教室的每一個角落，馬上就要進行“傳遞友誼，傳遞祝福”的活動r。講臺上那堆包裝精美、大小不一的禮物緊緊吸引了我的眼球。
游戲開始了，同學們依次上臺去摸禮物。先上去的是侯宗良，只見他按老師的指令轉了三圈，閉著眼睛走上講臺，雙手摸索著，一下子撲住了一個禮物。一睜開眼睛，充滿期待的臉上便滿是喜悅，興高采烈地跑回座位上......望著一個個禮物被同學們領走，我心里甭提多著急了，看看其他同學，有的跑到了前面，有的索性站到了桌子上，兩眼直愣愣地盯著。
終于輪到我了!我走上前，心“咚咚”地跳個不停，嗓子也似乎被噎住了。老師讓我先轉了三圈，然后讓我閉著眼睛走上講臺。一步，兩步，離放禮物的桌子近了，更近了!啊!我摸到了。那是一個塑料質地的東西，拿起它，睜開眼，吐!好精致的禮物呀!透過塑料膜，我看到了一個類似幸運星的東西，還有一些金色的珠子，這更增加了它的神秘感。
要拆禮物了!“五、四、三、二、一!”同學們一起大喊.同時拆開了自己的'禮物。我用有些顫抖的手輕輕地撕開包裝袋，拿起這個令人心儀的小東西，細細端詳起來。首先映人眼簾的是一只粉色的千紙鶴，用紅色絲線連接著一顆拳頭般大小的幸運星。幸運星是紫紅色的，有粉色和白色的字母做裝飾，兩個角上各垂下一條絲線，絲線上有金燦燦的小珠子，還有四顆粉色的六角菱形。菱形上面有一個純木色的硬卡紙，硬卡紙上用毛筆寫著祝福語。菱形上還有一張卡片，上而寫著一句句暖人心的溫馨的話:“友誼是冬天里的一杯茶，友誼是夏天里的一碗冰，友誼……朋友，11歲的我們相聚在五(3)班，讓我們一起努力吧!”質樸的語言雖不如詩精辟、華麗，卻句句都散發出迷人的幽香，透著友誼的純潔與無瑕。
開始交換著欣賞禮物了，我接過一個個可愛的小禮物，品讀著一句句感人肺腑的話語，心里不禁感慨萬千:是啊，禮輕情意重，禮物雖小但傳真情，我們傳遞的是友誼，是快樂，更是一串串比歌兒更美妙、更動聽的祝福。
六年級作文 篇8
心情不怎么好的時候就會自己找一個地方躲著，完全不在乎外面的生活，謝絕所有的聊天工具。
這段時間我情緒一直很低落，就像在學校的那段日子。我不想和任何人說話，可那些平常都不怎么搭理我的人竟然一個個都找上門來，我干脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個郵箱，在實在想與外界接觸的時候就扔個漂流瓶，看它能飄多遠，然后再看每一個和我有相同際遇的人給我寫的回復，認真的回復他們，可當他們提出要加好友進一步了解的時候我又會逃避。郵箱里有一些不希望別人看到的東西，可以說是誰看到就和誰翻臉。這是我一個不好的習慣，把自己平常用的郵箱和特殊時期才要用的郵箱歸為一個，因此留下不好痕跡忘了刪。可總是有些SBT對我的'東西感興趣，把他們當成朋友把密碼給了他們，可不是讓他們想怎么樣就怎么樣的，這屬于我的隱私，在我不想的情況下任何人都不能看，沒有例外，沒有特殊。
我從來就不是個會違背自己意愿的人，更不會強迫自己因為孤獨而”屈身“和一個觸我逆鱗的人戴著面具聊得歡好。
聽了家人的話出去散散步，發現心情好多了。再次登上社交軟件，一一回復他們的信息，也有心掠過某些信息，淡淡的給他們回復一句，我改了密碼，你的密碼我也已經忘了。
一整天天氣都陰沉沉的，到了黃昏，太陽卻出乎意料地出來了，日落果真是一幕極好的景致。我關了電腦，和同學去爬山……
六年級作文 篇9
玻璃上留下了痕跡，是亙古不變的風，在吹打。遠方的夏慢慢淡了，褪了色彩，留下空白。
隱約中一段聲響，清脆、撩人。我從夢中驚醒，睡意還在，朦朧雙眼，縫隙間，只有一個輪廓。似乎該為此而驚喜，可我卻怎么也興奮不起來。因為它勾起了沙漠里的呼喚。曾幾何時，心似一片沙漠，滋生不起一點綠蔭，整個世界是淡黃與白茫，再沒有更多的點綴。試圖親手植一株小樹，再筑一個家，一個歸宿，但終究敵不過烈日的炙烤，總是在臨近成功之時，心干涸了。久而久之，那份渴望也淡了下來，那一片艷彩也凋謝了，留下的是暫時遺忘。但遺忘不好嗎？起碼那一秒，可以獲得一份寧靜，沒有太多的焦慮與煩躁，清涼，再沒有比這更讓人享受的了，因此，我沒有埋怨什么。
或許，是夢中的世界吞噬了沙漠的冷酷，像時間一樣，將一切沖淡了。竟留下的.不是輝煌，但卻讓人向往。心靈比再需要什么，僅留下一串腳印，每一個腳印里都寫著故事，就這樣，是我的一生。因此，我會珍惜，昨天的，今天的，還有未到來的明天。這一串腳印，不會被風化，因為無形，便也就得到了永生。
靜靜地，聽到了風鈴的唱聲，有童音——清純、甜美，讓人沉醉；但也有心酸，只不是絕望，而是一種寄托，對成功的執著。它悠揚，漸漸飄遠了，思念也隨之遠了。
思念是淡淡的，因為不讓它便得凝重，也就輕輕地賦上一筆，不知它會去何方？但愿能親吻每一寸渴盼的肌膚吧。
窗外風鈴，從這頭到那頭，時間、空間，都已不再重要了。
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