小學五年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我是一個愛讀書的孩子，一有好看的書，我就愛不釋手。
有一年，在我身上就發生了一件“竊”書的尷尬事：那一年的冬天，下著鵝毛大雪，爸爸媽媽都上班去了，我自己在家寫完作業沒事做了，就心血來潮自己跑到書店去了。一本、二本，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，忽然，我驚奇的發現了一本好看的作文書，想把它買下來回家細細品味一番，一摸口袋。啊！壞了，我口袋里一分錢也沒有。這可怎么辦呀？突然，我想到了大作家林海音都竊讀過，我為什么不能呢？我趁管理員阿姨沒看到，就悄悄地把書藏進了衣服里，捂著肚子，想悄悄溜出去。“小朋友，你還沒有交錢呢。”“我沒有買書。”忽然一緊張，把書掉了出來。阿姨生氣地把我帶到了保安室，我嚇的腿都站不穩了，心里像有一只小兔子，真恨不得找個地縫鉆進去。看著那兩個保安和管理員嚴厲的眼神，我心里胡思亂想開了：他們會不會打我呀？會不會把爸爸媽媽找來呀……一個個問題在我腦海里一遍又一遍的出現。這時，書店老板進來了，我更是不敢抬頭了。“小朋友，你為什么偷書呀？”老板和顏悅色地問我，看到老板那和藹的神情，我緊張的心情一下子放松了許多，“我…我太喜歡這本書了，可是，我又沒帶錢買，所以…所以我才想出把這本書拿回去看看，看完之后就還回來，我并不想偷書的。”老板對我說：“雖然你沒有偷書的惡意，但是你從書店里偷書，我就要罰你一百元。”“啊！一百元啊？這可是我二個月買書的錢呀，如果這樣，我下個月就沒有書可以看了。”我剛剛平復下來的心，又開始緊張起來了。“嗚嗚嗚”的.哭了起來。老板這時對我說：“好孩子，別哭了，看在你是一個愛讀書的好孩子的份上，我同意你把這本書拿回家去看，但是看完之后一定要還回來。”我高興的拿著書歡呼起來：“老板，謝謝你，等我看完之后一定還回來。”這時老板和管理員都哈哈地笑了起來，我臉上沒有干的淚珠也在笑。
這就是我那一次永生難忘的“竊書記”。
小學五年級作文 篇2
母親的愛看得見，看她為我付出了一切；母親的愛聽得見，聽她為我唱的歌；母親的愛說得見，然后說我的童年，說我的'一切。母愛然而無私奉獻的，然而她給了我們生命，沒有她就沒有這天的我。
她努力工作，為我創造好的學習條件和學習環境；她努力學習，為了更好的輔導我的功課，她重新又拿出了久違的書本，和我一齊上英語補習班，和我一齊復習所學的知識；她照顧我的生活起居，她為我洗洗涮涮。我所擁有的母愛來之不易，我必須要好好的珍惜，好好學習，長大以后回報今日為我日夜操勞的母親！
母親，我愛你！
小學五年級作文 篇3
我最心愛的物品，是一本書。那是我在6歲的時候，媽媽送給我的，書名叫《神奇的蟲子世界》。
我們的周圍有不停地蠕動、爬行或飛行的小小生物，大家都把它們叫做蟲子，雖然它們是最常見的.生物，但我們對蟲子知道的卻是太少太少了，而且動不動就說，蟲子好可怕，好煩人，實在討厭極了。
這本書從昆蟲和蟲子到底有什么不同講起。通常我們都認為蟲子跟昆蟲沒有什么區別，其實不是。昆蟲是指那些胸部長著三對腳，身體分為頭、胸、腹三部分的動物。蟲子的范圍就廣泛多了，除了昆蟲外，我們周圍很多沒有腿或著腿很多的小動物，也都能叫蟲子，比如蜘蛛、蝸牛、蚯蚓和蜈蚣等。
書中的內容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蠶、蒼蠅……，一幕幕蟲子舞臺劇輪番登場，螞蟻真的很勤勞嗎？蜘蛛的進餐禮儀會有怎樣的排場？蟬只能活一個星期嗎？……這些奇妙的問題都可以在這本書里找到有趣的答案。
這本書既有圖也有字，只要有關于蟲子的問題，我都會去找它。它幫我解決了許多關于蟲子的問題，讓我了解到蟲子的種類非常豐富，都有著各自獨特的生活方式。對蟲子的了解越多，我就越感到它們可愛，愿意和它們做朋友。
我很喜歡這本書，更希望把書中的知識分享給同學們。
小學五年級作文 篇4
暑假里的一件事情令我終身難忘。因為那個下午發生了一件事。
那個暑假的下午，媽媽讓我背乘法口訣。因為當時我說自己還小，心想：背乘法口訣這么麻煩的事，我做它干嘛？就不愿意背。媽媽陰沉著臉，態度嚴肅的說：“如果乘法口訣背不掉，那么你的數學就學不好，這是最基本的道理。”
聽了媽媽的`話，我似懂非懂地點點頭。媽媽認真的教我，還把乘法口訣表寫在紙上、貼在墻上，一個一個指著我讀。我看到表哥表姐們都在看電視。我就有些心理不平衡，心不在焉的跟著背，這邊背那邊忘。媽媽看出來了，只好采取行動，把門打開讓我出來背。
當時天氣十分炎熱，走出空調房，一股熱浪襲來，身上火辣辣的。走廊的地板上是用地板磚鋪的一塊塊正方形格子磚。媽媽讓我站在格子里從頭開始背，背會一道就向前移動一格。如果背不掉媽媽再教我，直到會背為止。就這樣，我們背一道走一格，一直走到走廊的盡頭。這時候，我抬頭看看媽媽，媽媽在擦汗，我知道，媽媽有個習慣，每天必須午睡。如果不午睡她就渾身特別難受。我說：“媽媽，你去睡一覺吧。”媽媽說：“等你背會了我才去睡。”
聽了媽媽的話，我忽然有種心如刀絞、萬蟻撓心的感覺，自感很慚愧，就下定決心，一定好好背。就這樣，在媽媽的耐心陪伴下，我終于把乘法口訣全背下來了。這時，我笑了，媽媽也笑了。
在這方格里，滿是我和媽媽之間深深的愛。
小學五年級作文 篇5
水壺，很多人的家里都有，因為它是一件十分普通的家庭必須品。但我家的水壺卻讓我有一段難忘的記憶。盡管它已經壞了，已經被扔掉了。
這個水壺是老式的，有點扁扁的，呈銀灰色，蓋上有個黑色的東西，像個小汽笛似的，只要水一燒開就會響。
那時我才三四歲，總是愛動，還不時的搞一點兒破壞。有一次，只有我和外婆在家里，外婆把那個水壺放在廚房的'地上，我走到廚房，一下子就看到了那個水壺，我搖搖晃晃的地走近水壺，看著這個“天外來客”驚奇地這兒摸摸，那兒摸摸，還把蓋子打開，看一看里面是什么。不知天高地厚的我把腳伸了進去，再彎一下，腳竟然卡在了水壺里，我開始并不知道卡住了，還“咯咯”的笑。可當我想把腳取出來時，我卻發現卡住了，放聲大哭起來。
聽到我哭聲的外婆用自己的最快速度跑到廚房，把我抱了起來，帶到了一個修鞋的地方可修鞋的人這兒用錘子打打，那兒用錘子碰碰，還是說不行。這下我和外婆都急了，外婆急中生智，來到路邊等車，可等了好久，終于等來了一輛出租車，將車攔到后，外婆打開車門，把我抱進去說道：“去魚塘灣！然后說出原委。到了漁溏灣，我們進了一家小店，外婆早已累得氣喘吁吁豆大的汗珠在臉上回淌著。過了一會兒，修理員給外婆說只能把水壺的底給打開，雖然這個水壺值幾百塊，可外婆還是堅決的答應了。
幾分鐘后，水壺取了下來，我的腳又恢復了自由。可需要收五十多塊，外婆就全給他們了，后來，我才知道外婆腳不好，做運動會很痛
一個水壺，是多么平凡，可外婆的關愛讓我終生難忘的
小學五年級作文 篇6
母親宛如黑夜中的一盞明燈，照亮著我，指引著我，母愛是溫暖的，母愛是柔美的，母愛是溫柔的。正是因為母親我們才來到了這個美麗的世界上。我的媽媽非常愛嘮叨，這呢，也是我最熟悉的聲音。
在一個果實累累的秋天，太陽剛從山坳里探出了頭，像一個非常害羞的小姑娘，打著哈欠，好像沒有睡醒。我正躺在床上做著甜蜜的美夢，不過一會兒，媽媽的女高音在我耳畔響起∶＂起床了，起床了，小懶豬起床了，上學要遲到了！＂我極不情愿的起來，頓時，媽媽那溫柔的女高音成了憤怒的女高音，接著又喊了一遍，我十分努力睜開雙眼，奮力的離開那舒服，溫暖的床。過了一會兒，我穿好衣服，媽媽又進去了我的房間，看我的動作是那樣的慢，媽媽又在身后嘮嘮叨叨的說著∶＂你洗臉了、刷牙了、梳過頭發了，整好書包了嗎？動作能不能麻利點，看現在都幾點了！你快點！＂
過了20分鐘后，我推開房間門去吃早飯了。我告訴你，我最大的特點，吃飯必須細嚼慢咽，要不吃不進飯，媽媽看我吃飯慢吞吞的`，一點也不著急，我的耳邊呢？無疑，是又想起了那女高音，這女高音真的是驚天動地∶＂快點，快點，先吃菜，再喝湯，這樣會快一點。多吃點紅蘿卜，補充維生素！……＂老媽見我還是那樣，她也是無可奈何，便使出＂東北獅子吼＂，這個可是老媽的獨門秘籍，絕不外傳，她便吼道∶＂你看看表都幾點了！還沒去學！＂我最終在媽媽的＂東北獅子吼＂下，我背上了書包，剛要踏出門口，身后傳來了媽媽語重心長的嘮叨：“課本裝進書包了沒有，學習用具都帶齊了嗎？還有水壺、紅領巾都帶了吧！＂
其實，母親對我們的嘮叨，是對我們的呵護對我們的濃濃的愛，也是我們最熟悉的聲音。
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