五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
燈光四射，音樂動聽，哇，大廳竟有數十個人，哦不，是數十朵花在跳舞！紅的、黃的、紫的、綠的……五顏六色的花兒聚在一起可真美啊！
一朵紫色的`風信子發現我在窗戶外偷看他們，噢！我可不希望她會大叫起來，那會毀了這場舞會。沒想到，她竟然友好地向我打了個招呼，邀請我也參與進來。我向這位身穿紫裙子，頭戴紫鉆的美麗的風信子小姐露出善意的微笑。
風信子小姐身后是身穿綠紗的薄荷小姐，它身上淡淡的清香，隨風而來，讓我神清氣爽！
看花兒們自由自在地跳著舞，我不禁羨慕起來。
風信子小姐好像看透了我的心思，只見她揮了揮手，我就變成了一朵“勿忘我”花。我對她笑了笑，迫不及待地加入到跳舞的隊伍里。花兒們滿臉笑容，幸福地與伙伴們跳著舞，真是一幅美麗的畫面！
五年級作文 篇2
遲到，這事可說不準。同學都遲到過，哈哈，就我沒有。我沒遲到過是因為我有我的小鬧鐘，一到六點半就叫起來。前一陣子，我還為此得意極了。這不，我就遲到了。
哎，就是昨天看書看得太晚了，今天早上鬧鐘在那兒叫，我閉著眼睛憤怒地把它一按。“叫什么叫，我還沒睡醒呢！”我不耐煩地來了著一句，繼續我的甜甜美夢。可誰知時間過得這么快呀。當我醒來時，已經八點差十分了！連忙爬起來，可我馬上又縮回了被窩。天氣太冷了，現在還冬天呢！可一想要遲到了，我立刻穿毛衣，穿褲子。可是襪子在哪兒呀？我怎么找也找不著，急得我直流汗。拉倒，我把爸爸的襪子套在腳上，也不管它是不是一雙。結果一只深藍，一只黑色。然后就匆匆忙忙地去刷牙洗臉。唉，還算順利，只剩下梳頭了。
我一看已經八點一刻了。不過梳頭也是最難辦的呀！我三下兩下把頭發抓起來用皮筋扎好。可一下，皮筋有斷了。今天真是出鬼了，用了這么長時間不斷，非要在這個時候。這好了，頭發也散了。我馬馬乎乎接好皮筋，重新扎在頭上。
我沒顧得上吃飯，背著書包撒腿就跑，亂得像雞窩的`頭，這怎么見人呀！老天爺像是在和我做對似的。皮筋又斷了，怎么辦？怎么辦！我急得都快哭出來了。不管它三七二十一，我散著頭發向學校狂奔。在班級門口，我輕輕說了聲：“報告。”同學們的目光一下子全集中在我身上。看到我那狼狽樣，同學們哈哈大笑起來。徐老師平緩地說：“怎么遲到了？頭發都沒梳，像個瘋子似的！”“我。我。我家的鬧鐘壞了，現在才7點。”我結結巴巴地說出來。老師聽了原因也沒降罪下來。
好險呀！遲到好不爽呦！
五年級作文 篇3
我的腳插在泥土里，“呼——”一陣風吹了過來，使我全身發冷，涼絲絲的，像一根根針刺進了我的皮膚。泥土上有許多枯葉，是咖啡色的，有些卷，莖是深褐色的，葉片看上去很脆，葉柄是土黃色的，細細長長。
又是一陣大風吹來，我身上的葉子被吹了下來，落到了泥土上，我變成光禿禿的了。忽然，旁邊傳來了一陣發動機的.聲音，悶悶的，十分難聽，耳膜都被震得刺刺的。我又抬頭看那太陽，陽光很刺眼，我連忙低下了頭。身旁幾塊高高細細的石頭碰到了我的腰，麻麻的，癢癢的，我心想：這幾塊石頭為什么偏要立在這里?占著我的地盤，擠都擠死了。
我身上的一些樹枝靠在了墻壁的瓷磚上，冰冰的，瓷磚上還有一層灰，看上去很惡心，弄得我身上也粘上了許多灰。我的手也很冷，風吹來都發抖了，凍得好像石頭一樣，恨不得馬上把手放時暖爐里。忽然，一陣怪氣味沖進了我的鼻子里，四周還有一種淡淡的煙味。“轟”，發動機的響聲又傳來了，這次好像比剛才聲音更低，更悶了。一輛車后面冒出了一縷灰色的煙，還有些汽油味，太難聞了。
風又吹過來，我又瑟瑟發抖，抬頭看那太陽，還是那么刺眼。
五年級作文 篇4
愛是一盞明亮的燈，溫暖了別人，又照亮了自己；愛是一縷金黃的陽光，暖和了別人，又美麗了自己。
星期六，我把自己昨天買的模型拼圖，小心翼翼地放在桌子上，聚精會神地組裝著。過了幾十分鐘，我緊皺著眉頭，說：“唉，這個零件是裝在哪兒來著的？”我一邊看著拼圖的組裝說明書，一邊拿著這拼圖的零件試拼……過了幾分鐘，我終于知道了這個零件拼在哪里。可天有不測風云，正當我把最后一個零件拼好時，只聽“咚”的一聲，原本已經拼好的模型，頃刻間，又重新變成一堆散亂的零件堆。望著這令人驚訝的一幕，我的心好像被用鋒利的尖刀，重重地插過了一樣，又宛如我掉入了萬丈深淵。“唉。又要重新組裝了，蒼天，你對我也太恨了吧！”我失望地說道。“怎么了，小雨？”媽媽聞聲而來，對我說。我說：“我又要重裝了！”媽媽聽了，親切地對我說：“沒關系，只要你堅持，一定能把它組裝好的，我相信你，加油！”這句話好像是一縷溫暖的陽光，溫暖我的心田，讓我重新看見希望。拿起零件，努力地拼裝起來……廢了九牛二虎之力，終于把它拼裝好了。望著我拼裝好的模型，我的`心，有種所不完的愉快。
對啊，只要我們簡單的一句話，就可以使失望的人走上成功的道路，何樂而不為呢？
五年級作文 篇5
你悄悄地來,來到了河里。
河里的冰融化了,河里的小魚小蟲又多了起來,河邊還有幾個小朋友,他們在河邊嬉戲、追逐，還有幾個小朋友拿著抓魚工具在河邊抓魚。最明顯的還是奶奶家的花園。
這花園可大啦，有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。花園里明晃晃，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。太陽一出來，就照在一棵健壯的榆樹上，榆樹的葉子就發光了。它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。蝴蝶有白蝴蝶和黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，渾身帶滿金黃。金黃的身子毛絨絨的，落在一朵小花上，胖乎乎圓滾滾就像一個小毛球，停在上面一動也不動。
奶奶家坐落于瑞巖寺的山腳，家里有這么美麗的花園這么漂亮的美景都是拜這座遠近聞名的大山。春暖花開，天蒙蒙亮，那些村里人都背著鋤頭帶著干糧去干活，有的'是去山上除草，有的就是去山上挖竹筍，還有的在半山腰上播撒各種秧苗種子，個個干得精神抖擻。
到了將近中午時分，就陸陸續續有些孩子帶來小樹苗空曠點的地方植樹，盼望著自己的小樹苗快快長大，真所謂前人栽樹后人乘涼啊。他們干累了，就坐在旁邊一排大樹下，嘰嘰喳喳地聊開了。
我愛這春天的美景，我更愛春之韻。
五年級作文 篇6
我的家鄉是個綠水壞繞的小縣城，可以稱得上是“山清水秀”，我愛我的家鄉——陸河。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩很好地用在了家鄉羅溪鎮的白水寨上。白水寨很美，美得像仙境一樣，你不信啊，聽我慢慢跟你說。
你看那奔流之下的瀑布，好像什么也阻攔不了它，它浩浩蕩蕩，氣勢洶涌，勇敢地不停歇地向下奔跑，從山頂直達河水里；你聽那河水被沖打的聲音，配上一聲又一聲清脆的鳥鳴，正奏著一曲歌兒，歌聲是那樣的振奮人心，令人心向往之；你聞聞那瀑布中不沾染任何是非的清香，它是多么地沁人心脾啊；你閉上眼，小水花會拍上你的后背，像一個跟你嬉戲玩耍的孩子般淘氣可愛，是的，它勇敢而又不失小孩子氣。它留下的`河水清澈見底，就連河里的泥沙都看得見，它是干凈的，純真的，而這種性格正好體現在了家鄉的人民身上——淳樸。
你若到我的家鄉來做客，我們家鄉熱情好客的人民會擺出七樣菜茶，配上擂茶，擂茶的顏色是灰色的但是你大可以放心，因為那是完全健康的，是由茶葉、花生、芝麻做成的，味道完全醇正。家鄉的人都是這么的淳樸，我們沒有什么金貴的東西招待別人，就是一碗擂茶加幾樣茶菜，但是家鄉的人卻淳樸得可愛，他們總是熱情地對待生活中的一切瑣事，熱情得成了一種習慣。而正是這樣淳樸的人民才造就了現在家鄉的一切！
如今的陸河正已“迅雷不及掩耳之勢”地迅速發展著，一座座小瓦房如雨后春筍般長成了一幢幢高樓大廈。夜里若是出去逛逛，燈火街市通明，掛著彩色的燈讓人眼花繚亂，令人不住地感嘆一聲：“好美！”駐足街頭，那燈竟又變了一種顏色，像一個魔法師般在人眼前變化莫測。螺河邊的風采更是別具一格，在橋旁賣水果的小販，橋上停下來觀看夜景的人們，岳西廣場上正在跳舞的大媽們……特別是橋上那幾盞可以變色的燈，紅得像火、粉的像霞、白得像雪，看到最后，怕是人人都會感嘆一聲：“好美的夜景！”
我愛家鄉的景，更愛家鄉，因為有了家鄉才會有了我，若沒有家鄉又哪來的我？家鄉，我一定要好好保護你，讓你變得更加美麗！
五年級作文 篇7
歲月里總會有一些事讓人牢記心懷，人生中總會有一些人使你經久不忘。
教師節來臨之際，我又情不自禁地回憶起了學生時代和老師相處的幾件小事，又思念起浩蕩無比的師恩和辛勤奉獻的老師。
我小學是在湖南老家上的。我們家鄉小學分初小(1-4年級)和高小(5-6年級)兩種，我在離家較近的《昆侖橋小學》讀完4年級以后，考到了鎮里的《湘鄉完小》讀書。班主任老師是一位年輕的男教師，他叫李燦煌。李老師教我們語文，他還是學校的大隊輔導員。
年幼的我人還算機靈，學習成績也蠻不錯。李老師讓我擔任了中隊長，培養我走上了“領導崗位”。六年級時改選學校大隊干部，李老師又鼓勵和支持我參加競選，并在他的大力推薦下，當上了大隊長。
頸系著鮮艷的紅領巾，佩帶著三道桿的標志，我努力地做好老師布置的各項工作，盡情地品味著奉獻的樂趣，幸福地享受著恩師的哺育，茁壯地成長在快樂的童年。
當時正值三年自然災害期間，食品和物資都非常短缺，能吃上一次肉是很難得的一件事。記得班上有位男同學唐--，一次家中吃肉打牙祭，他為了能多吃一點，把自己的唾液吐在碗中，獨自享受了佳肴。我們幾個班干部知道以后，要求李老師在班上嚴歷批評他。但李老師沒有批評他，卻安排我們開了一個《如何做一個好孩子》的班會，引導大家學習《弟子規》，做孝悌的.孩子。
我清楚地記得，唐--自醒含淚檢討了自己的錯誤，李老師給我們全體同學上了一堂生動的道德教育課，并且給我們啟迪了一個優秀的教人技藝。這件事令我終生難忘！也讓我在成年以后的工作生涯中受益匪淺。
1962年2月13日，我離開了家鄉，也告別了李老師。雖然和他失去了聯系，但我永遠懷念他，并衷心地祝福他一生平安幸福。
五年級作文 篇8
冬日的下午，我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧靜的聲音！啦啦啦，啦啦啦，我哼著小曲，漫不經心地走著。
耳邊掠過美妙的聲音，溪水奏著交響曲，向前方奔跑，鳥兒嘰嘰喳喳，打著快樂的節奏歡叫著，風呼呼大叫仿佛音樂靈感連綿不斷，不停地變換著旋律，眼前美景盡收眼底，樹葉枯黃，落下來的葉子就似一個個大地的小精靈，小溪里幾條小魚在水中嬉戲打鬧；野菊花散發出陣陣香氣，那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。
突然，長在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意，我心想石縫中一沒有營養，二沒有水分，它是怎么活下來的呢？我把石頭搬開才發現，其實這株草的根已經“破爛不堪”了。我恍然大悟，這株草為了見到光明、陽光、整個世界，它奮力生長，不管所處的環境怎么惡劣，它都頑強地生長，就為了實現它那小小的夢想。
過了一個星期，我再去看它時，發現它比之前長得更高了。可是葉子被冬天寒冷的氣候凍得開始發黃發焉了，甚至有被蟲咬過的痕跡，可即便這樣，小草還是在頑強地成長。
于是我每個周末都去看它，偶爾也帶了一些肥料去。
幾個星期后，我又回老家。第一件事就是去看那株堅強的小草，到了那兒我心頭一驚，小草呢？小草不見了，突然我發現了那株草的根還留在石縫里，它肯定是被某只小動物吃掉了，我心想明年春天它一定還會發芽的。
一株小草，為了自己的夢想，那小小的夢想，不顧一切地生長，即使是在弱肉強食的現實世界里還是努力的成長。人不正如此嗎，為了自己的夢想，在逆境中成長，就算實現不了當初的'夢想，但鍛煉了自己，使自己更加的勇敢。
在逆境中的小草雖然沒有在溫室里的草生存的那么長久，但逆境中的草不怕風吹雨打，人也如此，逆境中成長的人，可能遇到過許多挫折，經受過失敗的打擊，但他也同時收獲了豐富的社會經驗和不同尋常的勇氣！
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