（優秀）二年級作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
這幾個星期，咱們家出現了一只又肥又大的大老鼠。在沒有聲音的時候，它總是悄咪咪地出來，然后東看看西瞧瞧。要是有人，它就迅速地躲進一個我們看不見的地方；要是沒有人，它就飛快地找到吃的，回到它自己的家里慢慢享用。自從我們知道它以后，就想方設法地想抓住它。
第一次我們用家里原來的粘鼠板，結果大老鼠就像平常一樣從上面走了過去，毫發無損！原來是粘鼠板沒有粘性了！
第二次我們又買了兩張新的粘鼠板放在大老鼠出來偷東西的地方。大老鼠以為這次又和上次是一樣的，一點防備也沒有。這次它可就上當了！它踏上粘鼠板的'時候，尾巴一下子被粘住了，大老鼠發出“吱吱地”叫聲。我們沖進來的時候，發現它正拖著粘鼠板上串下跳。我們滿以為這次把它逮住了，結果它居然把粘鼠板甩脫逃掉了！
從那以后，粘鼠板對它失去了作用。我們只好換了一種捕鼠工具——捕鼠籠來對付它。頭幾天老鼠根本沒出現。它想：我已經上當了一次，決不能再上第二次當了！就在家里呆了兩三天。直到肚子餓得不行了，才出來找東西吃！有一天，我發現這只老鼠正在廁所里面溜達，我趕緊地鎖住門跑了出來，讓媽媽把捕鼠籠提了進去。第一天，大老鼠依然沒有動靜，第二天晚上老鼠覺得快餓死了，就用爪子和嘴去咬門想出來。最后它再也沒有其他辦法了，只好鉆進捕鼠籠去飽餐了一頓！我覺得它太狡猾了，一進去以后就吃光了捕鼠籠里面所有的東西。
早上起床，我們把這只像狐貍一樣狡猾的老鼠放了出去，它以后再不敢來咱們家里了！哈哈！！！
二年級作文 篇2
小小新四軍
今天，下起了毛毛細雨，我和同學們一起去浙東大竹海參加小小新四軍之旅。
到達目的地，我們立即開始換小新四軍的衣服。換好后，教官開始來教我們“向左看，向右看，立正，稍息”等動作。我們認認真真，一絲不茍地練習，舉手投足很有軍人風范。
午餐是農家竹筒飯，吃著竹筒子里的飯，想到當年新四軍叔叔的的生活真是艱苦。飯后，我們進行了拔河比賽、疊被子比賽，玩了很多游戲，在開心的游戲中，體驗團結的力量。
小小新四軍活動結束了，我不僅玩的`很開心，也體驗到其中的辛苦，體會到幸福生活的來之不易。這真是有意義的一天。
小小新四軍
周六，陽光明媚，天氣真好！我期盼以久“小小新四軍”活動終于可以進行了。
早上，我非常準時地起床了。到了集合的地方，我迫不及待地走上大巴車，在車上我和同學們一邊唱著歌，一邊欣賞著兩旁美麗的景色，高興極了！
目的地到了——浙東大竹海，在教官的帶領下我們換上了精氣神十足的軍服，接著教官帶我們去練習敬禮，教官夸我姿勢非常標準，我聽了，心里得意極了！接著，教官又帶我們來到草坪上，我們和男生分成兩隊，來了一場別開生面的拔河比賽，真是激烈呀！最后是我們女生贏了。我們可高興了！
在下山的過程中，雖然有許多密密麻麻的石頭，非常難走，不過我還是咬著牙堅持走了下來。今天，我當了一次小小新四軍，非常開心，我為自己感到驕傲！
二年級作文 篇3
早上，小明坐上公共汽車去上學。他找了個位子坐了下來。坐著，坐著，一個老奶奶上了車。小明看見了，連忙站了起來說：“奶奶，您請坐!”老奶奶一邊說小明是一個懂事的好孩子，一邊坐到了位子上。旁邊的.叔叔、阿姨也開始說了起來。有的說小明真懂事，有的說小明有一顆愛心，還有的說這種孩子是很少的。老奶奶也說：“小朋友，真是謝謝你了!”小明說：“其實讓一個座位并不難，只要你有一顆愛心，什么好事都可以做”。
小明說的真好，我要像小明學習，像他一樣有一顆愛心，讓愛心來到人間，讓世界充滿愛。
二年級作文 篇4
鄰居家有一條小狗，它的主人叫它小黃。可我更愿意叫它小花，因為它除了頭和身體是黃的，脖子和尾巴都是白白的。
開始，它看到我在吃飯就走過來看看有什么好吃的。我看見它來了總會給它夾塊肉或是給根骨頭。開始它總是先聞一聞，再舔舔，然后迅速叼起食物一溜煙的躲到沒人的地方慢慢享用。漸漸地形成了規律，只要是到了吃飯時間，小花總會很準時的來到我家廚房前。我們也成了好朋友，它吃東西時再也不叼走吃了。
小花還有一個好玩的故事呢！有一次，小花正在開心的吃著我都給的'魚骨頭，這時，不知從哪竄來一直小貓想搶小花的美味大餐。呵呵，這下還了得！小花轉身就追，小貓嚇得留下骨頭竄上了垃圾房。盡管垃圾房不是很高，不過對于小花來說還是望墻興嘆，急的在四周團團轉，嚇的小貓在上面不敢下來。對持了一會，小花坐在地上吃起了骨頭。這時，小貓趁小花不防跳下來拍了一下它的腦袋，小花一驚準備反擊，小貓又竄了上去。急的小花汪汪大叫，不知從哪有鉆出來一只大貓狠狠頂了一下小花的屁股，它趕忙回過身來去追大貓我看的都笑彎了腰。
二年級作文 篇5
我今年7歲了，讀二年級，還是小組長呢。
一次，爸爸讓我猜個謎語，我集中精力，想了半天，仍然沒有猜出來。爸爸要告訴我答案，我說：“不用了，我能行。”爸爸滿意地笑了。
星期六早上，媽媽發現我的襪子臟了，要拿去給我洗一洗。我看見了，說：“不用了，我能行。”媽媽笑著說：“你真是個要強的.孩子。”
晚飯后，爸爸媽媽要出去買東西，問我：“你一個人在家呆一會，好嗎？”我干脆地說：“不怕，我能行。”媽媽親親我的臉蛋，說：“你真是個自信的孩子。”
二年級作文 篇6
今天，我和爸爸一起去寧波海洋世界游玩。
我們先進了吳哥窟，看到了一片熱帶雨林的風景，頓時感覺到了清涼。出了雨林，映入眼簾的就是幾個大的玻璃魚池，各類的魚兒在水中自由安閑的游著，有七彩吊、天狗倒吊、銀鯊、白虎頭鯊、尖嘴鱷、叉斑銼鱗鲀、白吻雙帶立旗鯛、吸盤魚、狐面籃子魚、電鰻等。
接著，我們來到了一條水底隧道，四周的'水里全是魚在游動，非常壯觀。還有很多的鯊魚呢！爸爸還拍到了鯊魚的牙齒，非常鋒利非常，不愧是海里的霸王。我們還觀看了美人魚和海獅的表演，都非常的出色，看的人可多了。
最故意思的是海洋劇院的演出。這里的主角是海豹、海獅和海豚。
這些可愛的精靈為我們獻上了海獅頂球、玩呼啦圈、海獅快速滑水、海豚高空跳躍、水中華爾茲等表演，讓我留連忘返。
時間過得真快，要回家了，我依依不舍地離開了海洋世界。
二年級作文 篇7
我們學校有一棵玉蘭樹。
春天，玉蘭樹開出潔白如雪的小花，站在遠處望去，像穿了一件白色的'外衣。忘記告訴你啦！玉蘭樹是先開花再長葉，神奇吧！
夏季，茂盛的玉蘭樹可以為我們遮陽，我們可以在樹下做許多事情，比如：下棋、做游戲。如果樹底下有桌椅，還可以坐在桌子邊吃西瓜......。有時候，玉蘭樹上還會長“小黃瓜”或“小毛毛球”。有一次，玉蘭樹上的小黃瓜”落到地上，我們還以為有一棵黃瓜樹呢！
秋天，玉蘭樹葉子落了，只剩下光禿禿的樹枝，讓人怎么也不知道它是什么樹。
冬天，北風呼呼地刮著，玉蘭樹仿佛在說：“好冷啊！春姐姐你快來吧！”但是它最終還是要等上一個漫長的冬天。
啊！我真喜歡玉蘭樹呀！
二年級作文 篇8
我的媽媽可是個名副其實的辣媽，我說的“辣媽”可是個好學的“辣媽”。什么心理學、千字文、茶藝……都不在話下。這不，我的'“辣媽”又發現了個好寶貝——古琴。于是，媽媽思考良久，開始了她的學琴之旅。
哈，媽媽還真積極，還沒開課就早早地來到了課室，跟老師進行了一段交流后，開始了學古琴的第一課。首先，老師講了一下古琴的歷史和構造。媽媽的眼睛專注地望著老師，還不時低頭看一下課本，儼然一個小學生的姿態，有時媽媽還點點頭，眼睛里分明寫著“原來是這樣”，那神情真是態度好得沒話說。
到了在課堂上自主練習的時間，媽媽端坐在椅子上，一手放在琴邊，一手撫在琴弦上，伸出修長的手指，在練習基本指法“挑”，媽媽一臉認真，眼睛出神地望著右手，口中念念有詞：“龍眼，鳳目；龍眼，鳳目；龍眼，鳳目……
“老師一來指導，媽媽立刻全神貫注地豎起耳朵，傾聽老師的指點。下課了，媽媽還在一邊戀戀不舍地撫摸著古琴，一邊跟老師分享學琴的感受。
我原本以為媽媽只是一時興起，沒想到媽媽居然堅持了這個愛好。
次日，正當我還在溫暖的被窩里做著美夢時，卻迷迷糊糊地聽到了一陣悠遠的琴聲，我掙扎著爬起來，走向客廳，果不其然，媽媽正在一心一意地練琴呢！媽媽輕唱著一個個音符，頻頻抬頭看著書本，但手指卻總是不聽指揮，一會兒不是彈錯弦就是指法不規范，但媽媽似乎并不氣餒，一遍又一遍地彈著這個音符，直至這首曲子完美地結束。
媽媽總是每天擠出一點時間練古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，媽媽已經能夠讓手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，當我問起媽媽面對著一首首怎么彈也彈不好的曲子時，怎么戰勝這困難的？媽媽卻告訴我，要想戰勝困難，必須要去戰勝那個灰心喪氣的自己，那個自卑的自己，才能對這一個個難題迎刃而解。
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