四年級的作文10篇【實用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天下午，小范約我們一家三口和其他好伙伴到蕨子山去玩，我一聽可高興了，想快一點到那里。
車子行駛在鄉(xiāng)村公路上，路旁邊鮮花盛開，一陣微風(fēng)吹過，我突然聞到一陣淡淡的清香，讓我的煩惱一下子就消除了。不知不覺就到了蕨子山了，半山腰有一個小水池，我們孩子經(jīng)常喜歡在小水池旁邊的石頭山上撿一些小小的扁扁的小石頭玩水漂。再往前走就是一塊平地，我們就在那兒野炊呢。
我們小孩子迫不及待地往石頭山上跑。我們是想去玩水漂呢！我們女孩子去找了一些小小的、扁扁的小石頭，給男孩子們玩水漂，我們還找了一些漂亮的石頭，在上面畫畫、寫字，形態(tài)各異的石頭有著不同的顏色，有藍色的'、白色的、粉色的、黃色的……玩著玩著就到了吃中飯的時間了，老遠就聞到了一陣濃濃的菜香，我們趕緊往吃飯的地方跑去。我迫不及待地想先嘗一口，爸爸給我盛了一碗黃燦燦的蛋炒飯，我就開始狼吞虎咽地吃了起來，啊！小范爸爸媽媽炒的飯菜可真香呢。
吃完中午飯后，休息了一會兒，亦宸的阿姨就陪著我們到蕨子山上采蕨菜。小范告訴我們：“采蕨子要掐短一點，長出葉子的蕨菜是不能采的，那樣的不鮮嫩了。”等小范說完，我們就四處尋找那小小的而且還未長出葉子的蕨菜，我們邊找邊采蕨菜，我發(fā)現(xiàn)很多蕨菜都快要長出葉子了，有的蕨菜花像卷子一樣彎著，山上的蕨菜可真多呀，我估計采一天都采不完，這時阿姨說：“下來吧，蕨菜夠了。”我們就小心翼翼地走下了蕨子山，今天的收獲可真大呀，我們把采回的蕨菜分給了每個家庭，大家都滿載而歸。
今天的野炊可真有趣啊！蕨子山上灑下了我們的歡聲笑語，謝謝小范一家為這次野炊辛勤地準(zhǔn)備，我們依依不舍地告別了蕨子山。
四年級的作文 篇2
“考試成績出來了，下節(jié)課就要公布了。”一聽到這個消息，每個人心里都肯定會有一些小激動呢！成績好的盼望自己能過五關(guān)斬六將，奪到第一；中等的就盼望千萬不要落后；而差生呢？只好盼望不是倒數(shù)第一了。這可不，我們班有一天就是這樣的心情等待著。
那天上課，每個人心里都七上八下的，害怕考得不理想。看到同學(xué)們臉上那緊張的表情和心臟怦怦跳的'聲音就能感覺到緊張的氣氛了。老師不慌不忙走進教室，同學(xué)們的討論聲立刻停止了，看到老師那笑里藏刀的神情，就能感覺到成績肯定不理想。這使我們心里更加忐忑不安。
只見一張紙試卷帶著一張張從高到低的分?jǐn)?shù)送到了每個人的手里。有些同學(xué)興高采烈地從講臺上又蹦又跳回到座位，看著就知道成績十分好。而又有些同學(xué)腳步沉重，垂頭喪氣，嘴里還直嘆氣。一看就是考砸了。
咦，怎么還沒有聽到我的名字？我立刻變得忐忑不安。沒有拿到試卷的同學(xué)越來越少，而且分?jǐn)?shù)也是越來越差。心里想著：我這個中等偏上的學(xué)生不會考倒數(shù)第一吧？我想到這兒便把同桌那本厚厚的字典往頭上用力打，抱怨自己考試時為什么不仔細檢查一下。在試卷即將發(fā)完時，聽到了一陣針對我的嗡嗡聲。我羞愧萬分，恨不得找個地縫鉆進去。輪到最后一張試卷時，老師終于報到了我的名字。我垂頭喪氣地走到講臺前，眼淚情不自禁地流下來，忽然眼前一亮，原來我不是倒數(shù)第一。但是成績卻退步了一大截。老師語重心長地對我說：“一次沒考好沒關(guān)系，以后要好好努力，歧視老師一直都在關(guān)注你。”
這句話伴隨了我很久，也是最刻骨銘心的，特別是最后一句。為了不讓老師失望，我下課時間也不浪費，課堂作業(yè)寫完還會做其它的作業(yè)，放學(xué)回家后也更好合理安排時間，寫完作業(yè)也會認真閱讀課外書，擴展課外知識。
四年級的作文 篇3
走進我的房間，一眼就可以看到放在書柜正中間一個精致的小布象，那是舅舅從泰國帶來的我的十歲生日禮物。
這只布象小巧玲瓏，高約15厘米左右，全身由五彩布拼接縫制而成，紅底白花的身子飽滿結(jié)實，摸上去又軟又有彈性，因為里面塞滿了又白又軟的棉花。
它的鼻子又粗又長，呈S形；眼睛是兩顆烏黑光亮的塑料珠子，像是兩顆黑珍珠；耳朵像兩把蒲扇，下垂到背上。背上披著一張精美的大紅毯，紅毯上還縫著三個“福”字，似乎正等著尊貴的客人騎上來呢。最有趣的是它的小尾巴，那是用五彩絨線編制而成的，下面掛著兩個小鈴鐺，一個紫色，一個粉紅色，輕輕撥動還會發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)?響聲呢！
哦，就在尾巴旁，我還發(fā)現(xiàn)了一個英文商標(biāo)，媽媽告訴我那是“泰國制造”的意思，泰國被稱“萬象之國”，象是泰國的國寶，在泰國，象代表著高尚、勇敢。
我愛這頭來自泰國的小布象，還希望能親自去泰國看看可愛的大象呢！
四年級的作文 篇4
在我讀六年級的時候有一個好姐妹她叫姜欣梅，開始我們都不喜歡在一起玩，老喜歡說我，就是從這件事后我便漸漸熟悉了，在過后的日子里我們每天在一起玩，我的第二個好姐妹李星宜她是一個特別開放、熱情的一個女孩我跟她是玩游戲玩在一起的，她的笑聲特別好聽。我的第三個好姐妹陳雪薇她以前是一個乖乖女，有一點膽小，至從她跟李星宜和姜欣梅她們在一起玩后就變的超級開放，跟以前比完全就是兩個不一樣的人，對于我，我也比較喜歡超級開放的.她，超可愛！
我的第四個好姐妹鄧雪潔，她是一個乖乖女有一點嗲嘻嘻她特別和群哦，她以前不是很愛和我說話，當(dāng)我也變的特開放后，她也和我漸漸玩在一起了幸好我們上初中后在同一個學(xué)校也在同一個班！只有姜欣梅走了，唉如果她跟我們在一起就好了！還好的是我們星期五的時候還能見一見！
我想說：不管怎樣，我們都要在一起，我的好姐妹們！加油！！！
四年級的作文 篇5
“嗚—”，一輛汽車從我們面前疾馳而過，我和弟弟正準(zhǔn)備走過斑馬線，忽然，又一輛汽車急駛而來，貼著我們飛奔而去，我和弟弟嚇得冷汗直冒，我們每天上學(xué)放學(xué)都會經(jīng)過一個沒有紅綠燈的十字路口，這樣的驚險場面幾乎每天都會上演好幾次。
駕車經(jīng)過斑馬線，不減速，不看人，不讓人，這只是不文明行車行為的一個。在我們的日常生活中，這樣的行車陋習(xí)還有許多。有單手開車的，有酒后駕車的，有超速行駛的，有邊接打電話邊開車的，有夜間會車不變換近遠光的……提到行車不變換近遠光的，我可是深受其害，有一次我和媽媽回老家參加一個晚宴，吃完飯回城，在路上就因為前方一輛車沒有變光，爸爸眼前一黑，差點撞到一個騎自行車的行人，幸虧爸爸反應(yīng)快，來了一個急剎車，才避免了慘劇的發(fā)生，那次把我倆嚇得臉色煞白，后來好長一段時間媽媽和我都不敢晚上坐車出去。
其實，文明行車不光指機動車，非機動車也同樣有這個責(zé)任。現(xiàn)在，電動車越來越多，上到六七十歲的老爺爺老奶奶，下到十幾歲的中學(xué)生，都騎著上了路，殊不知把許多交通隱患也帶上了路。隨意闖紅燈、轉(zhuǎn)彎、變道，還有的甚至走上了機動車道，釀成了慘禍。還記得去年參加安全知識講座，老師給我講過一個車禍，一個放學(xué)回家的女中學(xué)生騎著電動車經(jīng)過一個轉(zhuǎn)盤時，本應(yīng)從斑馬線過馬路，但她走到了轉(zhuǎn)盤旁的機動車道去了，結(jié)果被一輛大卡車刮倒了，卷到了輪下，女孩當(dāng)場死亡。一個才十四五歲的.鮮活的生命就這樣沒有了，給她的家庭造成了毀滅性的打擊。
人的生命是寶貴的，并且只有一次。為了社會，為了我們的親人，也為了我們自己，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個文明行車人吧！
四年級的作文 篇6
現(xiàn)在的身份證用處很多，但是因為它和銀行卡、購物卡等各種各樣的卡大小相同，不方便隨身攜帶，所以人們經(jīng)常找不它。
隨著科技的發(fā)展，未來的身份證都變成電子的啦！電子身份證只有米粒那么小，只要有了它就不會為找不到它而發(fā)愁了。因為，在它的體內(nèi)有個非常小的芯片，從你一生下來，它就會把你的信息都輸入進去。別以為你得把它裝在身上，而是要注入你胳膊外側(cè)的皮膚里，只打一針就可以完成了。別看它小，用處可多著呢！首先從你生下來就再也不用擔(dān)心它丟失了。它不僅是你的身份證，還是你的銀行卡呢！假如你去購物，選好了要買的東西，只要售貨員阿姨往你胳膊上刷一下就可以拿走了。別以為你拿走的東西不要錢，電子身份證會幫你付賬的。你只要定時去銀行還錢就可以了。不僅如此，它還可以為你定機票、付門票、交學(xué)費……反正一句話，干什么都行，只要別忘了還錢就好。然后，它還具有全球定位系統(tǒng)，自動導(dǎo)航系統(tǒng)……最后，你也許要問用不用充電呢？不用的.。它自己會利用太陽光和身體的溫度充電的。
有了電子身份證，我們未來的生活會變得更加方便，快捷！
后來上班的時候，經(jīng)常接觸到那個城市的名字，我心里每次咯噔咯噔的，隱隱作痛!他撫摸著我的秀發(fā)，一臉正色地說。很多時候,我時常在想,父親的貧窮和母親的富有,到底誰的生活方向是積極的一面,很難抉擇——父親的貧窮,是一種節(jié)約美德。趙小寧與沒有去處的同學(xué)終日惶惶!我信了，愚蠢的我居然信了，我后悔我當(dāng)時的愚蠢，我怎么會相信這些富家公子所說的話呢。
四年級的作文 篇7
近年來，龍津河受到嚴(yán)重的污染。或許已經(jīng)沒有人記得它那“花容月貌”的樣子了。
我記得以前，龍津河是清澈見底的，沒點一點雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的.污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的水又黑又臭，而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多，而現(xiàn)在人們一見到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前，那里的魚蝦隨處可見，但是現(xiàn)在我們都看不見魚蝦了，只看得見河上飄著的魚蝦的尸體。
以前，當(dāng)它還很美麗的時候，人們總是贊美它。他當(dāng)時美麗的樣子，現(xiàn)在我卻見不到了。但是我常常看見一些叔叔阿姨在龍津河里撿垃圾。我想下去幫忙，可是那些叔叔阿姨說我太小了，不能下去。
所以，光靠這些叔叔阿姨是不夠的，我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾，可是我們可以多叫一些人來幫忙。
龍津河之前的環(huán)境是多么好啊！可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個垃圾場了。所以我們更應(yīng)該保護龍津河。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一個人做起，一起來保護龍津河吧！
四年級的作文 篇8
翠綠的小草，一條白石子路，清澈的池水，這就是實小致雅池，池中還有美麗的可愛的錦鯉。
一條條錦鯉悠閑地在水中游來游去，看上去是那么和諧。可是當(dāng)老師撒下幾顆魚食，平靜的水面泛起了漣漪，這些“優(yōu)雅”的錦鯉一下就“瘋掉了”，一只又一只的魚互不相讓，魚碰魚，魚撞魚，還有可憐的幾條小魚“翻船”了。有一只大“boss”魚，紅白相間，看上去有幾十斤重，有一尺長，那只大“boss”魚，霸氣十足地游向魚食，張開“血盆大口”，幾顆魚食瞬間就被它吸進了口中，咽了下去，然后心滿意足地游走了。突然又看見了一個“大胖子”和一只“小瘦子”。“大胖子”有一張大嘴巴，一張一合一吸，幾顆魚食進了口，咽了下去。可“小瘦子”不一樣，它太小了，太瘦弱了，只好靠智取，等待時機，“哧溜”，游進魚群，趕快吃下去，不在魚群中停留，飛快地又游了出來。幾顆魚食一會兒就吃完了。
水面漾起的波紋很快散去了，老師把魚食撒進了水草中。幾條小魚趁自己小，飛快地啃了幾顆。可能是撒太多了，大魚都像打了雞血一樣，紛紛蜂擁而來，可是出現(xiàn)了令人大吃一驚的.魚兒“疊羅漢”的場面，一只壓在另外一只身上。一只大魚挺著個大肚子，好像懷孕了，吃魚食的樣子像在啃草，逗得大家哈哈大笑，連老師也忍不住笑了。突然一只銀色的小魚左搖右擺，一會上一會下，在陽光反射下，好像一條銀色的閃電。
這些錦鯉真貪吃，一會兒功夫魚食就被一掃而光。湖面又恢復(fù)了之前的平靜，我們依依不舍地離開了致雅池，回到了教室，但是我的思緒還沉浸在錦鯉貪吃的畫面中久久不能自拔。
四年級的作文 篇9
我們班的班長，她，高高的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，她從來不穿花俏的衣服或裙子。班長緊守班規(guī)，從來不出一點差池，她的鐵面無私讓同學(xué)不得不稱她為“葉青天”。為什么要稱她為“葉青天”呢？那你就聽一聽下面這個故事吧！
有一次，班長帶著我們排著整齊的隊伍向科學(xué)教室走去，突然，班長葉菁停下步伐，她那敏銳的耳朵馬上盯向隊伍的最末尾的同學(xué)，她走進隊伍中，一把拉出她最好的朋友，二話不說就把她拖出了隊伍，大聲吼道：“你為什么排在隊伍里還講話，你難道不知道班級公約里第四條：‘在排隊是不允許講話的’嗎？”高個子的程蕊好像一下子就變成了小孩兒。拉著葉菁的手撒嬌：“好葉菁，看在我們姐妹一場的'份兒上，就破例一次放我回去吧！我保證再也沒有下次了！”可是，鐵面無私的班長根本不吃這一套，她揮開程蕊的手理都沒理他，就好像程蕊剛才說的這些話從班長的左耳進去，又從右耳出來。
站在旁邊的同學(xué)都驚呆了，通過這件事許多同學(xué)都在班級里流傳，“葉青天來了”“包青天在世了”
就這樣，我們班的班長所做的每一件事和每說過的一句話都已變成咱班的一個傳奇，一段佳話。
四年級的作文 篇10
“上有天堂，下有蘇杭。”今天，這句話在西溪濕地博物館得到了普遍的認可。
光看那兒周圍的景色就值得稱贊一番：天空中，那是小鳥們的天堂；陸地上，每一棵樹都挺拔得像草原上的哨兵；運河里，各種小魚歡快地游來游去……不過，這兒還是有些缺點的'：有人在釣魚，有人在捉螃蟹，還有人在踐踏草坪……
西溪博物館里可就有趣多啦！這里有一臺臺“電腦”，有看不明白的就可以去觀看一下相關(guān)的視頻。琳瑯滿目的動植物模型、標(biāo)本能讓我們更清晰地接觸到大自然，各種游戲會增加我們保護環(huán)境的知識。來參觀西溪濕地博物館的人都會深深地感覺到大自然的奇妙，他們都會說：“哦，原來它是這樣的啊！”就算是再不會欣賞風(fēng)景的人，也會感受到杭州的秀麗，就算是再不懂動物習(xí)性的人，從西溪濕地博物館出來后，也會變成一個“動物學(xué)家”。
杭州果然名不虛傳！大多數(shù)外地人都這么稱贊。歡迎外地朋友來我們美麗的杭州游玩哦！
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