二年級作文300字

[實用]二年級作文300字6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　今天，早上我興沖沖地起了床，馬上把媽媽叫醒了。然后很快的刷完牙洗完臉，快樂的一天就這樣開始了。

　　第一站到了書城，可是來得有點早，但書城外面人如海。可能是星期天的緣故吧！

　　過了一會兒我們大家都進去了，書城很大很大，里面的書也很多很多，怪不得叫書城呢?不過一會兒手上已經拿著十幾本書了，然后我們就去休閑吧點了兩杯龍井茶，邊喝邊看書，不過一會兒我就選好了我要買的`那幾本書。然后就到收銀臺買單。

　　第二站到了西餐館點了兩份兒童套餐，我和媽媽吃得津津有味。

　　第三站終于到了，因為那是我一直想去的地方溫州市博物館。我和媽媽看了成千上萬個出土的文物，使我大開眼界，但是時間不留情啊?天已經黑了，博物館里的人越來越少了，我和媽媽懷著喜悅的心情回家了。

　　快樂的總是很短暫，你瞧又到睡覺的時間了，我想今天晚上會做一很美很美的夢吧?

二年級作文300字 篇2

　　今年的“六一”學校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評，這可是來之不易的，可是經過了幾個星期的訓練換來的。

　　六月一日早晨，學校里充滿著歡樂的`氣息，每個人笑容滿面，同學們都在化妝。化好了妝就下去體育館了，這里人山人海，觀眾席上的人坐得密密麻麻，這更加令我緊張了。

　　我們在后臺等，我想，等會兒唱我愛米蘭時會不會捧著花摔個四腳朝天呢？我心里害怕極了。“接下來由四年五班……”，慘了，到我們了，我害怕極了。

　　上了臺，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，連累了全班。可這時，我想起了排練時徐老師對我們說的話：“你們的聲音要團結，凝固成一個球，升起來體育館中間，這樣就會唱得很好了。”接著我們班越唱越好，越唱越好。

　　回到了教室，老師給我們打分：在教室里80分，在體育館練習時50分，在臺上—100分！老師和我們一起笑了起來。

　　下午，學樣又舉辦了游園活動，這個“六一”，我玩得很開心啊！

二年級作文300字 篇3

　　早上我與爸爸約好，讓爸爸今天睡個懶覺，我自己去上學。到了車站，等了半天終于來了一輛604，所有人蜂擁而至。誰還看到我這個站在隊伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“現在的人，都只顧自己，根本不為別人著想！

　　上了車，交了錢后，剛好站在車道中間。真不巧！我左邊也是人，右邊也是人！到了華苑小區人就更多了！前門的`人太多，司機要所有的人交了錢后，往后門上。這時我就更擔心了！后門人那么多，我怎么下車呢？

　　到了新華家園，我要下車了。車上水泄不通。后門有上有下。我拼命地將我的書包往右拉。我感嘆到：“一個這么窄的通道里間站了三個人！我還要背著大書包從中擠過去。我最怕遲到了。”

　　“大家讓一下，有人下車，讓一讓……"我大聲叫道。

　　站在旁邊的一位五十歲的老伯叫道：“好！好！大家先讓小孩子下！”

　　到門口時我的書包帶子不知被什么東西給掛住了！這是老伯幫我一拉！我終于下了車！

　　下車后我舒了一口氣！此時的我已經狼狽不堪！我隨便整理一下，擠個公車咋都這么難？

二年級作文300字 篇4

　　從前，文具世界有一所文具學校，校園里有一個班級，叫五（1）班。班里有10名同學和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們在這里開開心心在這里學習，可是他們做事很磨蹭。

　　文具盒老師反反復復地要同學們做事要行動迅速，可同學們總是嘴上說一套，行動時做的另一套。一天，五（1）班和另一個班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對方就發動閃電式的快攻，使五（1）班的隊員跟不上腳步，真是防不勝防。此時對方的一個球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動作實在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對方快速封蓋。縱觀整場比賽，對方用迅速的`快攻和防守控制了這個班級，結果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。

　　賽后，文具盒老師說：“現在知道磨蹭的壞處了吧！”

二年級作文300字 篇5

　　周老師是我們班的數學老師，也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的，好像一顆黑葡萄。長得小胖小矮，手細長細長的'……

　　他不會因為考試考得不好而罵我們，但他上課很嚴厲。如果誰不認真，這時他就用眼神告訴那位同學：“快點進入學習狀態。”然后繼續滔滔不絕地講課。課余，周老師也非常關心我們，他不讓我們在走道里玩、追逐打鬧。有一次，我的同學方靜怡生病了，她一聲不吭的趴在桌子上。周老師為她忙前跑后，一會兒問她好一點沒有，一會兒摸摸她的腦袋問需不需要喝水，非常的慈愛。這讓我想起了我生病時爸爸也同樣對我無微不至的照顧，為我操勞、擔心，讓我感動不已。

　　周老師我喜歡你，你是一個平易近人、一絲不茍、可愛可親的好老師。我以后一定以你為榜樣做一個有責任心有愛心的好學生。

二年級作文300字 篇6

　　現在的筆不耐用，而且易斷，我經常遐想未來的世界一定會有一種神奇的筆。一天，我在夢里來到了未來筆的世界，那里有各種各樣的筆，新穎別致，比現在的筆好多了。

　　這里有支神奇的筆，有糾錯功能。我可是班里有名的馬大哈，可是有了這樣的筆，我就不用發愁了。每天寫作業的時候，這支神奇的'筆可以幫我糾正錯字。有一次，我把隨便的‘隨’寫成隋朝的‘隋’了，這時它就亮起了紅燈，“注意！注意！注意！小朋友，你的‘隨’字寫錯了，一定要改對哦！”當我把錯別字改正后，它又說：“很好！下次一定要注意哦！”怎么樣，是不是很神奇呢？

　　這里的筆有上千種顏色，而且畫出來的畫像真的一樣，比如畫小鳥，小鳥就會快樂的跳舞歌唱；畫太陽，太陽就會沖你微笑；畫小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，畫出來的畫簡直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體，隸書、楷書、草書……都能和書法家的字相比。

　　未來的筆還可以調整坐姿預防近視，當我離書本近了的時候，它就會說：“眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。”當我坐直了，他又會說：“你太棒了！”聽到這些稱贊，我心里甭提多美了。

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