八年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
很多的公司為這個時代的人營造了一個可以說話，表達點東西的地方，那就是我們的博客，空間一類的。其目的自然不是為了我們，結果我們卻以其為目的，而這就是那些公司想要的結果。他們通過這樣的方式讓我們駐足，從而達到一種商業效果。
作為我們這一代人，的確需要一個這樣的地方。一方面，我們想表達我們的孤單或者別的什么，另一方面，我們需要一種認同感，一種被人肯定，被人發現的感覺或者我們想展現我們不同與生活的一面，真實的一面。這是正常的現象，因為我們是80、90后，我們有我們的無奈。
而事實是，我們要求的太多了，以至于忘記了我們最原始的目的。從情感上的歸屬感，慢慢變成了一種近乎功利的對積分和等級的追求，當然，我不能說是所有人，但至少是大多數。我們滿足于無意義的留言和評論，滿足于無來由的虛榮，最后只是在無意義地浪費我們寶貴的`青春，并無知到快樂。這是我們的悲哀。
一個訪問很少的空間遠比一個暴滿的空間更有價值，因為我們更能找到我們的朋友們，而不是一群面無表情的過客。這是我個人的觀點。所以說我覺得為踩空間而踩空間的做法實在是愚蠢至極！我也不希望這樣的人為我踩空間，那不是我想要的。說句欠扁的話：他們，和我根本不是一個層次的人！這話可能有兩個意思，一個是貶他們，一個是稱自己，顯然，我沒有第二個意思。
在這里，我的這篇小文也不是寫給所有人看的，但我希望每一個過客，都能看看這篇。因為，我們可能是朋友！
希望被我不幸說到的人不要怪我，我是為你們好，而且你們的確可以變得更好。大家要理解，我也是90后，也有我偏激的思想，但都是真誠的思想。
八年級作文 篇2
輕倚窗，微微小盹，陽光透過窗灑落在我的身上。此時，陽光正好。
影影綽綽。
陽光似奶油般軟綿綿籠罩著我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動聲，像教室里同學們的吵鬧聲，像音樂課上伙伴們的天籟聲，像操場上同伴們跑動的腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒錯，那幾句是經典的方言。
中學時代的我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學低語幾句，也不聊聊天。有時問幾道題目，也是用標準的普通話詢問。默默地，我感覺這其中缺少了什么，黯然，出門尋吧！
騎腳踏車，悠悠閑逛。大街上繁華的`景象，禮貌的用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經意間，來到了鄉下。
走在低低的房屋間，鄰里都在走動，相互打著招呼。一時之間，我發現這里是滿滿的、經典的方言，訴說著人們的喜怒哀樂。他們有的人端著飯碗站在門口，與鄰居訴說著家長里短；他們有的人搬著小板凳坐在舞臺前方，隨著民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著一口方言，互相打著、鬧著……此時，陽光正好。
這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤了我的心。
心中突然涌現過往的瑣屑：幼時我們學習漢語拼音，學習每個字的發音，與同學們字正腔圓地交流。恍惚間，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語呀，可她卻似一個被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……
夕陽，漸漸沉沒，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來，讓你們的光芒閃爍時間。
八年級作文 篇3
人說：“糧食是人肉體上的營養品，而書則是人精神上的營養品。”或許是因人鼠目寸光，或許是因人愚昧無知，對一大部分人而言讀書是痛苦的。古人云：“百無一用是書生。”既是如此又何必讀書呢？又一人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”既是如此。人為什么都不愛讀書呢？……這一切以我的能力我都無從解釋，但是我相信書是有趣味的'。
書的趣味很多，有的人用書來炫耀，廣為搜求，卻又不閱；有的人勤奮讀書卻又不曉加以運用；有的人更是笨到只會死讀書，乃至被后人稱之為“書呆子”。這些自稱為嗜書者的人帶最后什么也沒留下，什么也沒獲得，只成為“書的趣味之被嘲笑的對象。”
書的趣味很多，成語懸梁刺骨雖意為形容人刻苦學習，但是為了學習把自己的頭“掛”在梁上，又用錐子自己折磨自己，不是傻之又傻么？自認為讀書應該是自愿的，自己的一種追求，而不是壓迫自己，強迫自己非讀書不可！
書的趣味很多，老人們總讓我們專心讀書，說什么要學習學習“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”人家古人都還“寒窗苦讀十年余載。”可那有什么用啊？那些苦讀十年的人出去不見得謀生本領比我強啊？當今知識爆炸時代
社會需要的是德、智、體、美、勞全面發展的人才，不兩耳聞一聞窗外事，小心出去被社會淘汰！
書的趣味很多，煩惱者讀書，獲得撫慰；落寞者讀書，猶遇知己；失意者讀書，重獲自信……
一杯清茶，一卷黃書，或看窗外夕陽西下，或看你臉上微笑蕩漾……一切都不時灑出點點趣味，點點書的趣味。書中也不僅僅只有趣味，只是當你悟出其中道理之時，就會在書中讀出種種人生況味來……
八年級作文 篇4
在現實生活里，小孩想的一定比大人還多，想象力也比較豐富，但因為大人是他們的靠山，一直受到大人的保護，沒有感到惶惶不安，因此，讓他們認為世界很美好。
小孩總是以為他們單純，能克服任何挑戰和阻礙。只要小孩一做錯事，或成績不理想，他們的父母總是責怪他們，這樣小孩就想逃避錯誤，謊話連篇，所以有些小孩想快點長大成大人，脫離大人的控制，像水一樣，隨心所欲，想做什么就做什么。
大人的世界一定比小孩的世界更加復雜，大人想賺大錢，也愛面子，所以總是掩蓋自己的錯誤，想辦法編出許多理由，為了讓別人知道他們有多么厲害，不被別人嘲笑，所以只要出一點小錯，就會造成非常大的`損失。
小孩的世界天真爛漫，大人的世界斤斤計較，當小孩了解大人的世界時，就會發現還有許多新鮮的事等著他們，我覺得大人也要注意小孩的未來，大人總是喜歡對小孩說:“永遠不要放棄夢想”但放棄夢想的都是大人。
八年級作文 篇5
這次的開學典禮我們是去工藝美術博物館和刀剪劍博物館參觀。
首先，我們坐著車子到刀剪劍博物館那里，我們先去參觀了工藝美術博物館，一走進去后就看到一個佛像是含美林老師所做。之后我們坐上電梯到了三樓。看到一些玻璃墻放著石頭、金屬、瓦……走進后我看到古代人制陶的圖案。后面我們去看各種雕，首先是石雕我看到了做好的稻花香田石雕、紅棗青田石雕等制作，石雕的工序是戳坯、精刻、磨光、打蠟。還有木雕，我看到了彩金木雕十分精美，有許多人的圖案。作法是：畫稿、打坯、修光、修細、上蠟。還有一樣作品云龍花瓶高就有2.8米。除了這種大型的，我還看到了微雕。小的跟米粒一樣的作品，有祖國萬歲、跳馬等。其他的'比如竹刻也很有趣，有一張百鳥朝鳳的大圖。此外還有陶瓷做的孔子像和獅子圖案的。
后來我們就去了刀剪劍博物館。在那里我們看到了古代人用的是石刀、骨刀、蚌刀和玉刀。有一種環首手刀是以防掉了的刀。唐代的大刀很長、宋代元刀是有弧度的。有一種抗戰大刀是民國用的。刀的用途很廣，廚房師傅要用刀做菜；雕刻也需要用刀；皮革匠做東西也需要用刀。現代的劍也廣泛利用，比如當今社會的擊劍比賽。在日本不同的劍也象征不同的等級與權威。劍的制造方式十分困難。清代最有名的龍泉寶劍，劍上還有花紋呢。剪刀最早的是八字型的剪刀，后來因為那種剪刀的質量很差，在不斷的改進中，慢慢地就變成了現在的剪刀了。英國有一種剪刀的花紋十分多。傘博物館有很多花紋不一大小不同的傘。傘的起源于荷葉，荷葉的形狀十分像傘。有一種油紙傘的形狀特別奇怪是八角的。
通過這次參觀又使我了解了許多知識，在回來的路上我一直回味無窮。在平時的生活中我們也有許多的知識可以學習，這真是一個特殊的開學典禮啊。
八年級作文 篇6
在每個人看來，走路是一件很自然的事。
小時候，我走路總是需要“四只腳”來移動方位，老把自己的小手弄得臟兮兮的。遠遠望去，像一只充滿活力的小烏龜。我曾經跌倒過無數次，培養出了跋涉的動力。
在我剛剛學會兩只腳走路時，那蹦跶溜溜的腳步，宣告著我的快樂成長。我時常翻開幼時的相冊，看著那么嬌嫩的我，一手扶著墻，但有十分倔強地不讓媽媽扶我，趔趄地走著。心窩里不時暖暖的……
也許從來沒有人會注意供你走路的雙腿雙腳。這些東西雖然是先天性的，但也是非常值得我們去關注的。看那些殘疾癱瘓的人，他們何嘗不想像我們一樣能夠自由來去。但命運是公平的，有些東西一旦失去了，可能一輩子都無法挽回。我想，想走就走想跳就跳想跑就跑是值得我們驕傲的一點。
一個人如果失去了可以行走的能力，想想看，他的前途是何其渺茫？多少天真浪漫的小孩子因為不幸的車禍、貪玩、搗蛋、離家出走而失去了這雙珍貴無比的雙腿？走路是我們每個人都需要重視的。
現在，我們已經長大，有了自己的愛好，有自己的志向、有自己的追求，是一個有思想的人。走路對一個健康的人來講不在話下。“一失足成千古恨”，永遠不能走到世界的任何角落，需要別人幫助一切，一輩子乏味寂寞地度過。人生中的道路是漫長的，也是艱辛的`，要靠自己的腳步一直走下去，只到抵達目標的那一天。
走在寬闊的馬路上，一位坐在輪椅上的小女孩從眼前一閃而過。這一幕不禁打動了我們的心：他是多么渴望自己可以站起來，跑到自己爸爸媽媽面前自豪地說：“我能走路了！”但是，她再也做不到了。每個人都有自己的生活，但往往經歷是大不相同的。有人渴望走路，他希望自己能有一雙強健的雙腿。但有人毫不重視，認為雙腿可以無條件地為他服務一輩子，真的一定能走一輩子嗎？
古人云：“不積跬步，無以至千里”。就算有了這個目標，但自己沒有這個能力也是徒然的。這些腳步是辛辛苦苦買過的。現在我的家，以前爸爸媽媽在廠里上班，一個月將近兩千元。之后，爸爸離開了廠子，成為個體戶，一天至少能賺三四百，有時天黑至深夜才迷茫地趕回家。家里的錢都是他們一點一滴積攢的，之所以會有我們現在這樣安定的生活，都是他們一雙天天忙碌，跑上跑下的腿維持的，在這里，我要感謝它！
“風蕭蕭，易水寒，壯士一去不復還。”同樣，可以走路的機會是平等的，失去了，就會和別人相差很遙遠的距離。要好好珍惜走路的一分一秒，完美你的人生之路！
八年級作文 篇7
風清云淡，陽光依舊暖——題記
四個月以前，我在醫院里與病魔堅難地做斗爭，那種痛苦，沒有經歷過的人不會深深體會。而就在我臨近崩愧的時候，忽然接到一個電話，短短十幾分鐘的時間，徹底改變了我的心度。
我拿起電話，堅難地從牙縫里擠出幾個字，不料那朋友卻問我：“現在外面在下雨嗎？”“你不知道這段時間全省降雨嗎？怎么還問我？”我心里很疑惑，那朋友卻不以為然，又繼續說：“那好吧，你看明天是不是還下雨。”地二天。一縷陽光竟奇跡般地透過層層烏云，打在我臉上，心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話給昨天的那位朋友播回去，“雨停了！”我高興地叫著。她又問我一個問提：“那你的心呢，是否也融進一點陽光？”我拿著電話的雙手忽然顫抖了一下，然后我和電話那邊的.她都笑了。
我現在的心情不就正如窗外的那縷陽光嗎！或許，昨天是陰雨天氣，今天是陰雨天氣，明天還是陰雨天氣，但只要心中有陽光就總有一天會看到。
每一個明天都是新的開始，而每天的心情也應該是暫新的，是和昨天有所不同的。因此，不管你今天該如何應對，至少，讓你的心里融進一縷陽光，不必多，只要能夠趕走潮濕就夠了。況且，有些事是你必然要接受的，即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因為生活為你選擇的路你無從改變，要么欣然接受。要么自暴自棄。成與敗，有時就僅僅在一念之間。
放下電話，我的心久久不能平靜。我被振撼了，我突然發覺自己所謂的痛苦是多么可笑，在人生面前又是何等微不足道。與此同時我也對電話那邊的朋友產生深深的敬意，因為她不僅幫助我走出困境，而且還教會我學會面對人生。
讓心靈多融進一縷陽光，讓人生多一分溫暖。
八年級作文 篇8
在自然面前，人是最脆弱的，沒有任何人可以與之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最堅強的動物。
24小時、48小時、72小時……災后的營救黃金時間過去了，但救援沒有停止，而一個個堅強的人為世界展示了生命的奇跡。五歲的孩子、78歲的`老人都在100多小時后得救了。中國人是最頑強的，龍的傳人不會屈服！我們在自然面前的抗爭是無止境的。
奇跡是人創造的，而我們正在創造一個個奇跡，災難降臨時，我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠相信奇跡。
事實證明，災難也沒有什么可怕的，只要我們萬眾一心、眾志成城，生命的奇跡依然會一個個被發現。地震無情人有情，沒有人放棄、沒有人失落，所有的人都在一同努力。中華兒女齊心協力，有錢捐錢，有力出力。在不可抗拒的自然面前，我們不言放棄。挺起龍的脊梁，我們一同向前！
128個小時過去了，但生命的奇跡并沒有消失，營救、營救、再營救，哪怕只有一線希望，我們的救援人員也依舊前進；努力、努力、再努力，讓我們一同前進，地震無情人有情，讓我們攜手共進，在災難面前，讓我們加油！
八年級作文 篇9
不經意翻翻一些褪色的照片，傷感的我有著太多的惆悵與無奈。再多的堅強早已被寂寞吞噬，我的天空，為何掛滿濕的臉，為何總灰著臉，為何任憑悲傷一遍遍侵犯？天空的淚水飄進紗窗，灑在我的唇邊，清清的、涼涼的，仿佛還帶著點點若有若無的苦澀……
尋找最初的我，雖是一只小小的毛毛蟲。
看似卑微的不能再卑微的小生命，但卻擁有著再往前邁一步的勇氣，即使更多的人選擇了停留。而我，為了有朝一日變為飛躍的蝴蝶，從未停止前進的步伐，雖然早已傷痕累累。夢想是我們最渴望看到的風景，在未來的那一天，定將它實現，終于，我飛上了天空——蝴蝶！
飄飄然的享受著成功的滋味，忘卻了前夕的苦痛掙扎；忘卻了那時的遙遠的夢想，忘卻了當時不懈奮斗的.毅力，只有勝利之后的孤高自傲，而那些另人欽佩的精神，早已悲催……或許現在的我很快樂、很享受，卻懷念從前那段時光，懷念從前的我，雖然沒有名利，卻很充實、很輕松！
尋找最初的我，那個小小的毛毛蟲，哪個小小的孩子，那個為夢想而不懈奮斗的毛毛蟲！
尋找最初的我，即使沒有現在的權勢，卻仍顯得高貴！
尋找最初的我，再次重溫那緊迫的時光，不再墮落！
從此刻起，我決定了：
尋找最初的我！！！
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