五年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
書，就像一艘輪船，帶領我們在知識的汪洋中航行；書，就像一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我們在智慧的王國中暢游。與書為友，就如同一股清涼的泉水緩緩地涌入我的心田，讓我受益匪淺。
奇思妙想《西游記》講述的是唐僧師徒四人一路上降妖除魔，歷經種種磨難，終于取得真經的故事。文中塑造了諸多栩栩如生的人物：天性善良、慈悲為懷的師傅唐僧；身懷十八般武藝、能上天入地的齊天大圣孫悟空；好吃懶做、貪財好色的豬八戒；吃苦耐勞、默默奉獻的沙師弟……他們的取經之路雖然布滿了荊棘，有無數的坎坷，但是他們從未放棄，而是一步一個腳印踏實地朝著目的地前行。其實在生活中，我們也常常會碰到不如意之事，但只要我們把這只名為"困難"的攔路虎化為前進的墊腳石，就一定可以到達成功的彼岸。
妙趣橫生《安徒生童話》總是帶給我無窮的驚喜，讓我走進了一個奇妙的童話世界。在一篇篇動人心扉的`美妙故事中，我最喜愛的是《皇帝的新裝》。愚蠢的皇帝受到兩個騙子的蠱惑，為證明自己是聰明人，穿上一件根本不存在的衣服，舉行了盛大而隆重的游走典禮。全國的百姓雖心有疑惑，但還是對皇帝的新裝贊不絕口。最后，是一個天真無邪的小孩道出了事情的真相。它讓年幼的我明白了：不能人云亦云，耳聽為虛，眼見為實，我們要用自己的睿智來辨別是非善惡。
"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……"每次聽到這首慷慨激昂的《臨江仙》，我的思緒就仿佛飄到了幾千年前的三國時代。這都源自我心中那部永恒的經典——蓋世無雙《三國演義》。羅貫中用他的生花妙筆描繪了一個個生動而又令人驚嘆不已的故事：火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、關羽溫酒斬華雄……每次讀到這些文字，我都心潮澎湃，真想穿越到東漢末年，身臨其境，去一睹當時烽火連天、群雄爭霸的場景。
歌德說："讀一本好書，就是和高尚的人談話。"與書為友，讓我攀登上了知識的巔峰一覽眾山小，讓我在書的海洋中乘風破浪。
五年級作文 篇2
她，是一個各科成績都格外優秀的女孩；她，是孤兒院中唯一一個考上大學的孩子；她，又是一個笑的像陽光一樣燦爛的向日葵······她是誰？他就是我們親愛的茱蒂小姐。
就在這個寒假，我帶著滿懷的好心情走進了她，走進了《長腿叔叔》這篇文章的主要內容是這樣的：一位孤兒院長大的女孩茱蒂，被一個長腿先生送去上大學，開始了她全新的學習和生活。茱蒂每月會寄一份信給長腿叔叔，但當她漸漸明白了自己的信永遠不會有回音時，她內心叛逆的種子又蠢蠢欲動了。直到遇到杰夫，她才再度將長腿叔叔當成傾訴對象。從封閉的環境來到多彩的世界。正當她考慮和杰夫表達愛的告白時，長腿叔叔終于露面了，而且竟然是——杰夫……讀完這本書后我才發現，這可不是什么兒童讀物，而是講述了一段以感恩為題材的美妙愛情小說。
在文章中，只有茱蒂給我留下了深刻的印象，因為我被朱蒂的行為所深深打動。她天生樂觀，堅強，特別是在學習上她那種奮發圖強和刻苦學習的精神。茱蒂本是一個平凡的`人，可后來卻變成了一個不平凡的人，這一切都是長腿叔叔干的好事。所以，我也是很欣賞長腿叔叔杰夫的！
從茱蒂身上，我學到了：不管生在富人家，還是窮人家，都要有一個樂觀向上的態度。這本書讓我知道了：要學會自立，生活要靠自己才會更精彩。我相信生活中處處有奇跡，幸福就掌握在我們自己的手里！
五年級作文 篇3
天氣晴朗，微風輕拂，而我的心頭卻壓上了一片重重的烏云。
星期五那天，本是一個“大解放”的日子，我的心情也如陽光般燦爛，但一件意想不到的事情卻打破了所有的美好。
我和“F”是鄰桌，在我眼中她是一個學習成績一般但卻值得信任的人，可突然發生的.一件事卻改變了我對她原有的看法。正所謂：知人知面不知心啊！不過經歷了這件事后，我變得成熟起來了。
星期五上午，我背著書包一蹦一跳地到了教室，“戰斗”了兩節課后，終于盼到了第三節課——數學（數學是我的最愛）。只見數學老師大步走到講臺上，命令各區區長將星期四做的練習題發下去進行補錯。坐在我旁邊的“F”不僅錯題多而且又沒了本子，眼看著一副可憐兮兮的樣子，低著頭小聲哀求我：“好漩漩，你借我個本子用用吧！你看我連一片紙都沒有了，多可憐啊！”
本就在課堂上，老師的目光不時掃射著教室的每個角落，再加上她的軟磨硬泡，我的心不由軟了下來：“都是同班同學，就借給她吧！”本節課平安度過，下課后她一臉真誠地信誓旦旦地說：“放學后我就去買個本子還你！”我覺得她不是失信于人的人，便沒有多說什么，只是微笑著點了點頭。到了放學時，我忍不住問了她一句：“你不是要還我本子的嗎？”（畢竟我也不是富豪啊）誰知她卻完全變了一副模樣，不僅一臉冷漠，連眼睛都不看我一眼，只是敷衍著說：“我沒有帶錢，下午再給你吧！”憨乎乎的我再次相信了她并沒有什么分量的承諾。
下午，事情突變，情況居然更加糟糕，我的尊嚴再次受到嚴峻的挑戰。“上午我不是已經還給你了嗎？你怎么還問我要？你這人怎么能這樣啊？”當她站在我的面前說出這番話的時候，竟然面不改色，氣不發喘，天那！她的臉皮怎就如此之厚？我這也真是好人沒做成，反倒被人家豬八戒倒打一耙，冤枉啊！“你……你……”正當我要和她爭辯時，上課鈴聲響了起來。
之后，每當看到我時，她就會故意遠遠地躲著我走。想必她的心中正遭受著丟棄了誠信的痛苦折磨吧！
唉！其實一個本子算不了什么，只是丟掉了誠信那麻煩可就大了。
五年級作文 篇4
禮儀是藍天下的一朵白云，禮儀是風雨過后的一道彩虹，禮儀是夜里的一盞明燈。孔子曰：“不學禮，無以立。”孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”作為小學生，我們更應該講文明、懂禮貌。
文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的`小故事，但往往被我們所忽略。下面我就給大家講講發生在我身上的故事吧。
記得有一次，我們一家人去餐廳吃飯。飯后下樓梯時，媽媽靠左邊行走了，我拉住媽媽說：“媽媽，我們上下樓梯都要靠右行走，這樣可以方便人家上下樓梯，我們要文明行走呀！”媽媽不好意思地說：“兒子你真懂事，謝謝你的提醒，下次媽媽一定會注意的。”
離開飯店后，沒走幾步，我看見不遠處有一張紙巾躺在地上，路上人群來來往往，大家都沒注意到它的存在，我只好飛奔而去，拿起了這張紙。媽媽跟隨過來說：“兒子，你要做什么？”我說：“我要把紙巾送回家呀，記得老師告訴過我們，紙是可以再利用資源，那我就把它放入可回收物的桶里吧！”媽媽笑著說：“真棒！你真是以個禮儀小標兵啊！”
老師從小就教育我要講文明懂禮貌、孝敬父母、謙恭禮讓、誠實守信、嚴己寬人……文明禮貌將會一直伴隨著我的成長，讓我成為一位現代文明人。同學們，讓我們都行動起來吧！讓漂亮的禮儀之花開滿我們美麗的世界。
五年級作文 篇5
夏天烈日炎炎，雖然是最炎熱的季節，但是卻是聲音最美妙的時候。
交響曲之一：聲聲蟬鳴
漫步在彎彎曲曲的小路上“知了、知了……”的聲音在耳邊回蕩，蟬也被熱得受不了了。
交響曲之二：陣陣蛙叫
“呱呱”的聲音又響起。哪兒傳出來的呢？聞聲走去，哦。是從池塘里傳出來的。“青蛙合唱團”正在演奏音樂呢！瞧，它們排成三列，先是第一列高聲大唱，然后第二列，一直輪下去。
交響曲之三：轟轟雷聲
剛還是晴空萬里，一下子便烏云滾滾，只見天空中一道閃電穿過，便是轟轟的雷聲了，聲音令人感到刺骨。
交響曲之四：多音雨聲
雨，就是夏天最美妙的聲音。“嘩嘩”的雨聲就像歡快的.歌聲；“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較，常常勾引起人們的情緒與情感。
夏天，有這么多的聲音：聲聲蟬鳴、陣陣蛙叫、轟轟雷聲、多音雨聲……只有你用耳朵來傾聽，感受夏天的其它聲音，相信還有許多許多。
五年級作文 篇6
我是一個紙質牛奶盒，方頭方腦不茍言笑，總是待在超市的冷柜貨架上。一天傍晚，一個小男孩買走了我。
那天晚餐后，牛奶被小男孩一口氣喝光了，然后我就被隨意地放在餐桌上。經過仔細觀察，我發現：在我身邊的，有灰色的魚骨頭、紅黃的果皮、棕色的堅果殼，還有小男孩一大家人吃剩的殘羹冷炙。其實，我有點小潔癖，這些家伙看上去臟兮兮的，我真不喜歡它們。等到收拾餐桌的時候，那些家伙被扔進了綠色的`垃圾桶，那個桶上面寫著“餐廚垃圾”，而我則被扔進了一個藍色的垃圾桶，桶上面寫著“可回收物”。
隨著“砰”的一聲，我掉進了垃圾桶里。正當我眼冒金星、驚魂稍定時，我發現這兒不只是我一人，還有很多小伙伴已經先期到達了。我定睛一看，有玻璃罐、舊報紙、雜志，還有可樂罐等。“嘿，來了個新朋友！”玻璃罐笑嘻嘻地說。“哈哈，它長得和我差不多。”舊報紙說，“都是紙做的呢！也可以回收，它找對地方了。”雜志也高興起來: “是的，是的。它和我們一樣，也可以變廢為寶，作為再生紙的原料。要知道，回收一噸廢紙可以變成850千克的再生紙，相當于17棵大樹呢！”可樂罐也驕傲地說：“我是鋁罐，也可以回收利用，而且回收率高達90%！”
“啊！原來我們個個都是寶！我還以為牛奶被喝完后，我就成為廢物了。”我欣喜而好奇地問，“那和我分開的那些魚骨頭、果皮們要去哪里呢？”見多識廣的舊報紙哈哈一笑，瞇著眼說：“小朋友，讓我來告訴你：隔壁的那個綠色桶是餐廚垃圾，它們一般是要被焚燒、填埋。如果以后垃圾分類做得更細更好，餐廚垃圾應該也可以回收利用。”原來是這樣，今夜我真是長見識了。
半夜，垃圾回收車來了。當時，我和伙伴們正在睡覺，壓根沒意識到已經來到回收中心，我們都將在這里完成“人生”的一次華麗轉身。
第二天，等我醒來時，發現自己被運到了一個創意餐廳。那些雜志變成了紙桌子，舊報紙變成了一個餐巾紙盒，我則變成了一個紙火鍋！我們都變身了！希望我還能繼續被回收利用，在資源的不斷循環中完成一次次美麗的輪回。不知道下次會變成什么，真是好期待！
五年級作文 篇7
夏日炎炎，家里飲水機空空如也，媽媽讓我去買茶水，我及不情愿地往茶水店走去，并在心里默念道：“死山水摳，真摳。”
賣山水的老伯，有六十上下，被街坊鄰居們稱為“山水摳”。這個綽號可有來歷，只要一看他的穿著，就會知道這個“山水摳”的稱號，不是亂叫的：上身白色汗衫，已洗得泛黃，并且肩胛處有好幾個手指大小的洞洞，已看不出了原本的“花樣年華”；淺藍的褲子破了又補，補了又破，早就貼滿了補丁。還有一個原因就是：他賣山水時一元一角都不讓差，那份“認真”，真讓人覺得特小氣，特“摳”。這不，我也領教過，這也是我不情愿的原因。
記得那天，媽媽叫我去打山水。裝滿山水后，我拿出錢來，準備付錢。可不知是路上掉了？還是來時慌忙掉神？我的`錢竟然少了五毛！我把口袋翻了個底朝天也沒發現，無奈之下，我帶著乞求的目光把錢遞給他，我滿以為他會不計較這五角錢的。可誰知他說：“本來這一桶水是3元錢，你只有2元5角，就不是滿桶了。”他把錢放進口袋，舉起桶子往水缸里倒回幾勺水，然后遞給我，我當時氣呼呼地回了家。“摳，真摳”。媽媽見水沒有滿，還以為我路上打翻了。時間長了，“山水摳”這綽號便傳開了。
可有一天，我奉命又去“山水摳”那打水。當時茶水店里有一環衛工人正在喝水，裝水。我打好之后，我正要往回走，那環衛工人取錢時，他口袋里僅有的2枚硬幣，一不小心，“當當”2個硬幣爭先恐后地滾入下水道了。環衛工人愣了，傻傻地站在那，“山水摳”憨厚地笑了笑，拍拍環衛工人的肩膀，說：“這山水茶，我送你，打掃城市衛生，也挺辛苦的。”環衛工人聽了這話，驚訝地看著“山水摳”，不住地說“謝謝”，而“山水摳”卻擺了擺手。
我驚呆了，“山水摳”也有大方的時候？夕陽穿過那密密地梧桐葉，把那迷人的光輝照在“山水摳”身上，那一刻，“山水摳”在我心中的形象頓時高大起來……
五年級作文 篇8
臘月二十九的早晨，我睡眼惺忪的與哥哥姐姐們圍坐在圓形小桌上，吃著可口的早飯，在好好享受著難得的悠哉時光。
“你們都給我聽好了！”爸爸一嗓子打破了這早晨的寧靜“你們今天都要給我打起精神來！”他沖著我們這些“小盆友”們大喊一聲，驚得我差點掉了筷子。這一聽就是又有了新任務，但任務是什么呢？只要你看看院子里的一堆春聯就能知道了。
很快，我就和哥哥們在二大爺的“英明領導”下，開始了忙碌的工作：一點一點的撕掉舊春聯。雖然院子里寒風瑟瑟，但不一會兒，大家就馬不停蹄的'把一張張舊春聯撕了下來。撕掉舊春聯后，斌斌哥哥端著一大盆熱氣騰騰的漿糊來了。只見他不緊不慢，踩著椅子輕輕刷著與春聯、“福”字形狀相同的漿糊，并與二大爺一起貼好，捋直。這一院子的春聯就這么被他們慢慢地貼好了。而其中最重要的，就是“貼大門”。
這大門可不好貼，人們最看重的就是它。不僅如此，大門還高幾尺，只有爬梯子才能夠得到，但斌斌哥哥可不怕。還沒等梯子固定，他就一溜煙爬了上去，并耐心的刷上漿糊。這時就該二大爺出馬了，我和哥哥們剛剛踩好梯子，他就拉著長長的春聯爬到了梯子上，只見他先把整張春聯小心翼翼的貼好，再從上到下把春聯的每一個邊邊角角輕輕捋直，并跳下梯子，仔細的看春聯有沒有歪。當他把大門貼好后，我還在發呆。沒想到二大爺平時那么粗枝大葉，但干起活來卻粗中有細，這讓我驚訝不少。
隨后，我又和爸爸媽媽一起在倉庫的柱子上用透明膠帶貼了金黃的“福”字。拿著膠帶的我跑來跑去，忙的不亦樂乎。
忙活一陣子后，我不但毫無怨言，還喜歡上了這忙碌的氣氛，于是，我自告奮勇的報名參加“去北坡貼春聯”的隊伍。看來又要忙活一陣子了……
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