四年級的作文

時間：2024-03-08 09:31:19 四年級我要投稿

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四年級的作文10篇【熱】

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的作文10篇【熱】

四年級的作文篇1

　　這次月考因為我考得不錯，所以媽媽決定從網上買一個滑板當作獎勵送給我，我一直都想要一個滑板，聽到這個消息，我開心極了。

　　下單的那天是星期一，媽媽說，如果當天發貨的話，應該星期三就送到家了。我聽了媽媽的話，便開始巴望著星期三能快點到來。

　　過了一天，已經是星期二了，為了以防萬一，我讓媽媽打開手機，看看商家發貨了沒有。媽媽在看的時候，我就把頭湊過去和她一起看，也就那么一瞥，我的腦袋都快要氣炸了！這么長時間了，竟然連貨都沒發呢，我的眼睛都想冒出火花來了。媽媽見我這樣，便趕緊安慰我說：“別生氣，再等等吧，反正遲早都要發貨呢，咱的'錢總不可能白花了吧，再等等，說不定明天就發了。”聽了這些話，我心中的怒火才稍稍平熄了一些。

　　星期三晚上，媽媽去洗澡了，叫我趕快睡覺，我看見手機在充電，便拿起手機，再次打開了那個購物網站，我瞪大一看，我的媽呀，怎么還沒發貨，老天呀，時間就是金錢，是不等人的呀！我決定再發一次發貨提醒，如果還不發貨，那我就沒有耐心再等待了。

　　在星期四的晚上，媽媽自覺地給我看了一下手機，這次終于發貨了，我在想，我終于很快就能看到新滑板了。

　　好開心啊！不過，這個網站可是有點坑人哦！

四年級的作文篇2

　　今天吃完晚飯，媽媽突然提出要出去逛一圈，我便答應了下來，和媽媽一起走出了家門。

　　夜深了，四周不時傳來青蛙奇特的叫聲，路已經變的模模糊糊的了。我借開媽媽的手機，打開了里面的小手電。“嘩”的一下，我前面明朗起來，路也清晰了。小手電照成一個小小的光柱，我照著天空，整個光柱更顯眼了，一些灰塵肆無忌憚的在天空上飄舞，被小手電的“法眼”給看的.一清二楚。

　　我用小手電在手上玩弄著，突然，我把自己的手指放在了銷售點的正中央，沒想到這時候，我的手指竟然被光穿透了，看起來就像穿透玻璃一樣簡單，嘿！這可真是奇妙啊！

　　我立即把這個驚喜的發現告訴了媽媽，媽媽驚嘆：“哇！真的好奇妙！”可是話鋒一轉“其實這也不用為奇，因為這本來就是這樣的奇妙，只是……”“只是什么？”我急急忙忙的問媽媽，媽媽示意讓我把光柱重新照到手指上。

　　媽媽左看右看的仔細的瞅了一會兒，便說出了她疑惑的原因：“光柱這么能夠穿透這樣的骨頭呢？”媽媽又細想了一會兒，突然大叫一聲：“哦，我明白了，光柱這樣聰明！原來呀！光柱是從兩邊著手，讓我們看的像是穿過了骨頭，‘透視’了出來。”

　　聽了這句話，我的心終于放下了。不過小手電蠻好玩的。那我就多玩一會兒吧，看看能找出什么新發現不？我又把手電筒的位置向前移了移，照到了我的指甲蓋和指甲肚，沒想到，光更是奇妙無窮！

　　光照在我的指甲蓋前面的部分是淡黃色的，后面的就越來越深，像燃燒的火焰！這又是為什么呢？這旁的姑姑開話了：“這是因為指甲的厚薄程度有關！你看，指甲蓋是多么薄，后面就越來越厚了！所以出現了這樣‘神奇’的情況。”哦，原來如此！

　　一個小小的手電竟能出現這樣的奧秘，真的是好神奇啊！你看，大自然就是把一些平平常常的東西擺在我們面前，看看我們會不會“組裝”，如果成功了，那么你就能發現大自然神奇的奧秘！區區一個小手電，竟能惹出讓我驚嘆的奧秘，大自然真的是奇妙啊！

　　小手電的“透視眼”，嘿嘿，你，嘗試了嗎？

四年級的作文篇3

　　這幾天，我又回到了奶奶家，卻傷感不已。因為，我的奶奶。去世了！

　　走進大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛著那個秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂時光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數著天上的`星星呢！秋天，我和奶奶有說有笑的一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！

　　想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時，“小菜園”出現在我的眼前，我又想到奶奶教給我認識各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒。”這些話語回響在我的耳邊，可奶奶已經離開了我們，我流出了傷心的眼淚。

　　我不知怎么回事，又看見了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地撲向了蜻蜓，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了。”我使勁的點點頭。想到這里，我的眼淚又一次流了出來。

　　奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠都愛您！

　　奶奶去世了，但她的笑容永遠留在了我的心里，直到永遠、永遠、永遠。

四年級的作文篇4

　　有一次，雨過天晴，一個小朋友在路上一邊走，一邊跳，突然他的筆掉進了泥坑。

　　小朋友終于把筆撿起來了，但是手上卻沾滿又黑又臭的泥水，他看見了那邊的白檣，眼睛突地一閃，“啪啪！”兩巴掌把手印留在那潔白無瑕的墻壁上。

　　說來可真奇怪，這手印就天天纏著小朋友不放了，不知是要與他成為好朋友，還是要與他做死對頭。

　　小朋友上學時在那經過，手印好似不停地向小朋友招手：“喂！我的好朋友！”小朋友回家時，步子邁得雄赳赳，手印似乎又朝他大喊：“哼！你就別裝蒜了，羞！羞！羞！羞死你！”

　　小朋友打定主意，決定繞開手印，從馬路另一邊邊走：“是你把我的衣服弄得那么臟，不要溜走！”墻好像在說，小朋友挺著脖子偏著頭，但也不能旁若無墻啊！仿佛手印在告訴小朋友的'媽媽——“瞧！就是你兒子讓我在這里天天出丑！”

　　這時他決定擦掉黑手印，他回家拿好工具在路旁踮起腳，昂著頭，用小刀輕輕把黑印摳掉，一邊哼著小調：“我是一個粉刷匠……”

　　過路的一位阿姨見了說：“多么可愛的小朋友啊！”這是，小朋友的臉紅了，你說他是高興還是害羞呢？

四年級的作文篇5

　　在一片大森林里，住著一只小鳥，他的名字叫樂樂。冬天來了。樂樂和小伙伴們一起飛向南方過冬。

　　冬去春來，萬物復蘇，樂樂又回到了大森林，眼前的景象令他驚呆了，以前發黑的河水，現在變的非常清澈。河的兩岸，不在是樹木凋零，而是綠樹成陰，開滿鮮花。“這是怎么回事呀？這里怎么變成這樣了？難道我走錯了路？”樂樂停在一

　　大樹上自言自語的說。“你沒有走錯，這兒就是你以前的家園！”一顆小腦袋從樹葉中探出來說道。樂樂一看，是自己的好朋友小松鼠好好。他開心的飛撲過去“好好，我好想你呀！”“我也想你！歡迎你回來，樂樂。”“好好，這兒怎么大變樣了，變的'這么山清水秀的，我都找不到我家了！”“這可多虧了你呀！去年你把我們寫的《保護環境倡議書》送給了市長，市長看了，很后悔他們的所作所為。所以人類在他的帶領下，一直努力的補救著，他們重新種植綠化，要求工廠把廢水凈化后再排放。經過一系列的整治，才有了現在的美麗！”好好向樂樂解釋道。“人類終于知道愛護綠化，保護環境了！”樂樂高興的說道。“是啊，你看，那兒的那座小木屋，它就是你的新家，那是附近的孩子們為我們蓋的，以后我們在也不怕風吹雨淋了。你快去看看吧。”好好指著大樹上一座漂亮的小木屋說。

　　樂樂聽了好好的話，迫不及待地飛進了新家，看著眼前既漂亮又溫暖的家，樂樂笑了。

四年級的作文篇6

　　我有一個妹妹叫小雨，今年一歲四個月。為什么叫小雨呢？因為她出生的那天下著小雨。妹妹頭發比較稀少，所以留短發，像一個假小子。她的眼睛大大的，烏黑烏黑的，就像兩個黑瑪瑙。嘴巴小小的，嘟嘟嘴，讓我每次都想親親她。一笑起來，還有一個甜甜的酒窩。她每天穿著漂亮的裙子。

　　別看我妹妹小，但胃口很好。有一次，小雨來到我家，看見我正在吃薯片，都目不轉睛的看著我。嘴里發出叭、叭的聲音。而且她的.嘴巴一直停不下來，什么都愛吃。媽媽總是說我要是有妹妹的胃口就好了。

　　小雨喜歡和我玩。有一次，小雨剛來我家，她就像我跑來。她別的不會叫，只會叫“哥哥”和“媽媽”，我心里很得意。我也總是給她拿玩具，陪她做游戲。我喜歡逗妹妹。

　　我覺得妹妹很可愛，所以，我太喜歡妹妹了。

四年級的作文篇7

　　一天，小兔在自己的草房里呆著，一陣冷風吹來，小兔感到很冷。它想：“如果我能再蓋個新家，那該有多好呀？”于是，小兔把它的小伙伴小熊和小貓找來幫它參謀一下房子怎么蓋。

　　經過討論，小熊說：“你要既能保存食物，也不能讓冷風灌進來的房子。”小貓說：“如果是綠色的家，那就更好了。”他們商量了一下，終于決定怎么蓋了。

　　過了冬天，春天到了，是種菜的時候了。小兔把白菜和胡蘿卜。他們等呀等到秋到了，小兔把菜收了，只留下一棵白菜。給它施了快速長大的肥，就這樣，過了幾天，一棵白菜長得跟五個南瓜一樣大了。小兔把白菜挖了一個大洞，再用胡蘿卜把洞口封住做成門，它的家終于好了。過了幾天，他把清潔工和裝修工請來，把家打掃的干干凈凈，裝修得漂漂亮亮的`。

　　家里打掃干凈了，它把小伙伴請來了，他們圍著新家，唱呀跳呀，新家就在它們的歌聲中變得更加美麗了。

四年級的作文篇8

　　近日，康澤棟媽媽走進四（2）班，為孩子們帶來一節珍惜時間的課程。

　　她從“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的是什么？”這個問題開始，引出時間的難得；讓同學們自己閉上眼睛感受一分鐘有多長時間；讓同學們一起背《勸學》，看看大家多長時間可以背誦下來；和同學們一起了解，在科技飛速發展的今天，一分鐘甚至一秒會發生多少神奇的事情。

　　在清楚時間的珍貴后，她請同學們計算一天=？小時=？分鐘=？秒，并和同學們假設，時間銀行每天給每個人同樣打到賬戶里86400元，不能儲蓄、投資、送人，只能自己花費，過期就沒了，怎么使用才是發揮它的最大價值？大家分組展開了熱烈的討論，爭先恐后地舉手發言，都認為，每天認真學習，不貪玩才是珍惜時間的方法。

　　她又給同學們講了莫法特三張桌子休息法則和艾維利六點工作法的故事，建議孩子們每天列出最重要的.六件事情，并按時完成，養成有序的學習習慣。

　　在珍惜時間的名言警句中，這節課結束了，但合理利用時間，珍惜每一分鐘每一天的觀念留在了大家心里，提醒大家認真過好每一天！

四年級的作文篇9

　　有一年爸爸和媽媽帶我去了文萊，那邊是一個一年四季都是夏天的地方。我最喜歡的就是那邊的海灘。

　　我在海灘上看過很多很多美麗的景色。有的時候你能看見有些人在海灘上跑步會留下他們的一長串腳印，有的人還會在海灘上打排球，有的小孩子們還會在海灘上用沙子堆城堡，有些比較淘氣的小男孩會用他們的小鏟子鏟小螃蟹的洞，然后追著小螃蟹到處亂跑。

　　我覺得海浪給我留下的印象最深刻了。大海就像一位“媽媽”，海浪就像它的“寶寶”。“媽媽”把它的“寶寶”推上了海灘，好像是在推它的“寶寶”玩蕩秋千呢。可能是“寶寶”玩得太開心了，蕩出去的時候一松手把“玩具”掉到了海灘上。“寶寶”蕩來蕩去的掉落了很多“玩具‘。我心想：好羨慕海浪”寶寶“有那么多的”玩具“。怎么掉都掉不完。海浪”寶寶“的”玩具“就是那些被海浪沖上來的.各種各樣的貝殼和小海星。

　　夕陽慢慢地在海平面消失。海水漸漸地平靜了下來。沙灘由淺棕色變成了深棕色的。大海由淺藍色變成了深藍色。海灘上不但留下”寶寶“的玩具，而且還留下了”寶寶“蕩過的痕跡。

　　傍晚的海灘真美呀！