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二年級作文

時間:2024-03-08 07:42:53 二年級 我要投稿

二年級作文

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文

二年級作文 篇1

  在我的“記憶錄”里珍藏著許多美好的回憶,每當我翻開它,往事歷歷在目。

  去年秋天,秋高氣爽,正是水果成熟的季節。“嘰嘰嘰嘰”,清脆的鳥叫聲歡迎我和媽媽來到鄉下。正巧奶奶要去摘水果,便分給我們一個竹籃,我們拿著竹籃上路了。

  走在金黃的稻田小路上,微風吹過,輕撫著我的臉龐,稻草隨風擺動,我們三人就像在滾滾的稻浪中游泳。“咩~,咩~”循聲走去,我們來到了羊圈,羊圈的主人向我們熱情地問好。瞧啊!這幾只可愛的綿羊,吃著備用的草糧;那幾只散步的綿羊像朵朵白云在羊圈飄動。

  終于,我們來到了果園,一股水果的清香鉆進了我的鼻子,我直沖了進去。腳下棕紅色的落葉,給大地鋪上了一層華貴的地毯,走在上面軟綿綿的,可舒服了!只見葉子已經稀稀拉拉的樹上掛滿了小燈籠似的又紅又亮的大柿子,幾位大人踩著高高的梯子,爬上了果樹,一下子采了好幾個。我再也按耐不住,決定也爬上去看一看。奶奶忙攔住我說:“你還是用樹枝打吧!”我哪甘心,毅然決定爬上去試一試。“噌噌噌”我爬上了長梯,可是只爬了五、六步,我的腿就發軟了,腳下空蕩蕩的,太可怕了,我趕緊退了下來。“哎!”我深深地嘆了口氣,心甘情愿地撿起一旁長而粗的.樹枝,一舉手便直接往樹上瞎打。媽媽走過來把著我的手說:“看好,這樣拿。要選準目標,把樹枝慢慢地靠近果子,再輕輕地一敲。”話音剛落,媽媽猛一用力,一個柿子乖乖地落進了大地的懷抱。還真有點當年孫悟空采人參果的感覺。可是這柿子得要放上幾天,等它軟了才好吃,不然,我肯定先要嘗上一個!

  現在每每回憶起這件事,我的嘴里還滿是柿子的香甜哩!

二年級作文 篇2

  一個春光明媚的上午,雞媽媽帶著孩子去綠油油的草坪上玩。雞媽媽臥在草堆里休息。一只小雞趁媽媽休息時去大森林里玩。

  小雞獨自走在大森林里。這時,它被迷人的`花香吸引住了。又被幾朵“小傘”迷住了。忽然,一只小貓躲在草叢里,它用貪婪的目光盯著小雞,又心想:夠我飽餐一頓了,而小雞卻全然不知。

  就在小雞玩得開心時,小貓馬上撲向小雞。小雞嚇得四處逃竄。就在這時,雞爸爸來了,小雞急忙躲在雞爸爸的身后。雞爸爸看見了小貓“喔喔”大叫,小貓被嚇走了。

  雞爸爸和小雞走了,雞爸爸一邊走一邊語重心長地說:“你以后不能自己出去玩了,好嗎?”“好”。小雞回答道。從此以后,小雞從來沒有自己出去玩過了。

二年級作文 篇3

  每個人都有好伙伴,我也不例外。

  她長有一個挺挺的鼻子,嘴巴很可愛。她還有一個漂亮的馬尾辮高高扎在頭上,顯得特別有精神。最主要的是,她還有一雙個大大的眼睛。這么漂亮的.伙伴你是不是也想要?她不僅長得漂亮,而且還經常樂于助人。

  有一天,我和她去公園,看到有一個籃球掉到了水里,她趕快下去到水里撿球,之后又去籃球場去給了一個大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她,她還說應該經常幫助別人。長大后做祖國的棟梁。

  你們猜到她是誰了嗎?她就是李伊凡。

二年級作文 篇4

  放學回家的路上,媽媽問我:“今天作業多嗎?” “在學校差不多已做完了,回去檢查一下,再預習明天的課程就OK了。” 看著媽媽神秘兮兮的神情,我心理非常好奇,又問了一句:“有什么好玩的安排嗎?”媽媽笑瞇瞇地回答:“有,盡情期待吧!”

  晚上,我作業完成得飛快,下樓時,已發現爸爸媽媽圍著餐桌正在包餃子。看著,看著,覺得手癢了,立刻跑到水龍頭前把手洗干凈,照著媽媽的樣子,把餃子皮放在手掌心,然后擺平,用大拇指輕輕地壓住一角,接著,用勺子在碗里盛了一勺肉餡放在餃子皮中間,然后,在餃子皮沿上涂一圈水,對折,在餃子皮邊沿再捏幾個褶皺,大功告成,一個胖乎乎的“大肚子”水餃立刻展現在眼前。剎那間,我喜形于色。心想:“我好有才啊,一學就會,再來點創意的.給你們瞧瞧。”包第二個時,我沒有在餃子皮邊打褶皺,而是把餃子皮的兩個角用水粘住,一個圓圓的、胖胖的餃子很快出現在面前。這時,只見爸爸媽媽眼睛直放光芒,連連稱贊:“好有創意啊!真是一個完美的作品!”受到贊美的我心理美滋滋的,暗自得意著呢!

  我通過這次體驗包餃子享受樂趣的同時,讓我明白了一個道理,無論做什么事情,只要積極、大膽、認真、勇于開動腦筋,一個令人滿意的果實肯定等著你。

二年級作文 篇5

  在這個大千世界里,你最愛什么?是百花之王的牡丹?是醉人的茉莉?是啊娜多姿的柳樹?還是紅火的木棉?而我卻喜歡那平凡的小草。

  小草,你美化了大地。春天,微風習習,當許許多多嬌貴的花都還在溫室里的.時候,而你卻像一群活潑可愛的孩子早早地從芬芳的泥土中探出腦袋,把大地裝扮一新。盛夏,你們長高了個兒,昂首挺胸,好不神氣!遠看就像一張綠色的地毯,美極了!秋天,小草黃了,它把黃黃的身子鋪在大地上,軟綿綿的,躺在在它身上,就像躺在一張席夢思床上,舒服極了。冬天,小草雖然枯萎了,但是,正如詩中寫的:歷歷原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。到了春天,他們又會挺起腰板,再綠起來。

  小草,你感染了人們的心情。看到你,我就想歌唱;看到你,我就想舞蹈;看到你,我就忘記了煩惱!

  小草,你是那么美麗、倔強、無私和頑強!

  啊!小草,我愛你!愛你的品質、愛你的風格、更愛那無私奉獻的精神,我要高聲歌唱你!我愿做一顆顆小草,把祖國的大好江河裝扮得更加美麗、迷人!

二年級作文 篇6

  暑假期間,老師決定要帶著全班同學一起去野外寫生。

  今天,天氣晴朗,是個去野外寫生的好天氣。早上在教室里,老師讓同學們背起書包到外面站隊,同學們一個一個地按高矮個站好。不一會兒,客車來了,同學們就像剛從籠子里放出來的小鳥一樣朝校門口停著的'客車飛奔而去。

  到了目的地,同學們就各自找各自的位置坐好開始寫生。小熊貓往書包里一看,拍拍自己的頭自言自語道:“哎呀!忘記帶彩筆了!”正在旁邊寫生的小貓聽見了,連忙說:“我帶了,用我的吧!”小熊貓不好意思地接過彩筆連聲說:“謝謝你。”寫生時間結束了,老師讓同學們收拾好自己的東西準備回去。小熊貓把鉛筆還給了小貓并再次對它表示了感謝。小貓說:“沒事的,下次改了這個壞習慣就好了。”小熊貓撓撓頭不好意思地笑了。

  從此,他們兩個人成了好朋友。每個星期天都要互相去對方的家里做客,連它們兩個的爸爸都成好朋友了呢!

  我也要向小貓學習那種助人為樂的好習慣。

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