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六年級作文

時間:2024-03-07 18:15:16 六年級 我要投稿

【經典】六年級作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【經典】六年級作文8篇

六年級作文 篇1

  早晨,我拉開窗簾,望著那些如柳絮般大小漫天飛舞的小東西,我驚喜地叫了聲“春雪”!

  早晨的雪,夾雜著一絲霧氣,給人一種朦朦朧朧的感覺,正是因為這樣,更讓它增添了些許無法言述的美。

  午后的雪,像一群白色的小精靈,它們邁著輕盈的步伐,跳著歡快的舞蹈,飄到了松樹上,給松樹做上白皚皚的裝飾品;飄到了田野里,給田野披上潔白無暇的披風……

  夜晚的雪,逐漸變得肆無忌憚,那鵝毛般大小的雪花,被那咆哮的寒風卷起,旋轉著,翻飛著,像一頭發狂的野獸在寒風中怒吼著,雖是春雪,但那氣勢卻一點也不亞于冬雪。

  春雪啊,是冬辜負了你,還是你背叛了冬?甘愿牽起春的`手?你明知道你飄飛在春的世界里,便會快速地融化為水滴。春雪啊,你心甘情愿地奉獻著,化自己為甘露,滋潤著大地,卻不求回報。春雪啊,因為你,孩子們也感受到了無窮的快樂,他們在雪地里奔跑著,跳躍著,笑聲久久地回蕩著…

  春雪啊,你是大自然中最美麗的精靈,你結合了冬的凜冽和春的柔情。春雪啊,我愛你!

六年級作文 篇2

  今天,我的表舅來了,跟著他下來的還有一只大黃狗。表舅和我們說了幾句話后就說要留大黃狗在這里,然后就開車走了。

  我仔細地端詳著這只大黃狗;它有著一雙圓溜溜的黑色眼睛,眼睛下面是黑色的、黃豆般大小的鼻子。它還有一張大嘴巴,那粉紅色的舌頭不是“呼呼”地吐著氣。它全身上下都是黃色的.絨毛,而且比小黑(我家的一條狗)大多了。我便給它取名為“大黃”。

  大黃頑皮極了,你瞧:它有時跑到樓上咬著拖鞋下了;有時睜著它那雙大眼睛去和貓大眼瞪小眼;還有時要來一把刷子,自己扔出去再自己撿回來。

  這時我想到了表舅說的一句話:“這只狗是母狗,而且已經懷孕了!”嗨,瞧它這活蹦亂跳的樣子,哪里有像懷孕了嘛!

  呀,大黃怎么跑到泥巴堆里去了?那里多臟啊!正巧,大姨也看見了大黃臟兮兮的樣子,覺得大黃太頑皮了,一氣之下把大黃趕出了門外。我看著大黃頂著大太陽,拖著笨重的身子在門外徘徊的樣子,平時摔倒都不哭的我,一下子就紅了眼眶……

  “唉,”大姨嘆了口氣,她也看見大黃在門外那可憐兮兮的樣子了。大姨心軟了,便把大黃放了進來,但是大姨為了不讓大黃亂跑,就把大黃像小黑那樣用鎖鏈綁了起來。看到大黃平安無事地回來了,我不禁破涕為笑。

六年級作文 篇3

  在這個星期,我做了很多事,比如說:和小朋友們一起做游戲、做作業……但最讓我記憶深刻的就是爬武功山了。

  武功山是江西省最高的山,最高峰海拔為1918、3米。我們花了兩天時間來爬這座山。

  第一天,我們開了四個小時的車來到了武功山。我們把車停好后就開始爬山了。站在山腳下,看著那高聳入云的山峰,云霧像一條白玉帶似的繞在山腰間,仿佛到了人間仙境。我心想:我一定要征服它!

  我們走了一條很少有人走的小路,而且那條小路非常難走,山路崎嶇。我們時而攀爬,時而涉水。同行的朋友們說:“這根本就不是路嘛”。可我想起了魯迅先生說過的一句話:這個世界是本來就沒有路,走的人多了,就成了路。既然這樣,那就讓我來當一名探路者吧!就這樣,我們在山里走了四個多小時,一路上,綠草遍地,各種野花星星點點地長在草叢里,像在歡迎我們的到來。這時,同行的一個伙伴說:“走了這么久,應該快到山頂了吧?”他話音剛落,走在最前面的一個人就叫了起來:“到頂了!”我抬頭一看,只見陽光射進了密密的樹林,是那么的溫暖,充滿著希望。我們真的爬到了山頂。大家都歡呼了起來。領隊卻微笑著對大家說:“這還不是我們的目的地,我們還要繼續前進呢!”這個時候,太陽已經快下山了,天色也漸漸暗了下來,于是,我們披著夕陽的余輝,背上行囊繼續前進。

  我們從白天一直走到黑夜,終于到達了山水客桟。我一放下行囊就和金幾個小伙伴們一起抓螢火蟲。螢火蟲一會兒在空中飛,一會兒停在樹葉上,于是我就輕輕地抓住它,再放入瓶內。我們一直玩到九點都還不愿去睡。在大人們的勸告下,我們才依依不舍地回到各自的.房間上床睡覺。

  第二天,早上五點我就起來看日出。首先看到的是一片云海。云海是由各種各樣的云匯集而成。有的像一只兇猛的大老虎,有的像一艘揚著風帆的小船,還有的像一匹奔騰的駿馬……云海無邊無際,非常壯觀。過了一會兒,火紅的太陽出來了,先是冒出了腦袋尖兒,慢慢的,太陽越來越大,也越來越亮,一眨眼功夫,太陽就蹦了出來,照得我們的眼睛都睜不開了。

  吃完早飯,我們又開始上路了。我們又步行了三個小時,終于到了目的地——金頂。我站在兩千米的高空,呼吸著沁人心脾的空氣,看著腳下像螞蟻一樣大小的人,心里美滋滋的。心想:我終于征服了這座山。

六年級作文 篇4

  俗話說的好,一把鑰匙開一把鎖,這一點,做為多年的班任,我是深有體會的。在班里,學生即便是犯了同樣的錯誤,教育他們各自改正錯誤的方法,也不盡然。在我看來,學生們就好似一把把小鎖。教育方法,就如同一把把鑰匙。鑰匙和鎖就是配套了,這樣才能打開鎖。同理,教育也是如此。

  接班后,公認愛拿別人東西的幾個學生,在我的暗示下,只有a學生偶爾還在重復著以往的惡習。但我對他還是充滿信心。盡量保護他的自尊。不直言以對。開學初,第一天,在第一節課其間,我沒收了一名學生在下面擺弄一枚刻著金字,并且帶有麒麟圖案的銅印章。放在我的抽屜里。下課時,我仔細地看了一下印章,覺得,它的大小,印紋,作為班級光榮榜上的印花比較合適,于是,就問那名學生說‘這印章,你有用嗎?’他說‘老師,我叔是收廢品的。這東西我有的是’。那好,你就把它獻給班級,算你為班級做貢獻吧。可到下周一,班會總結之后,準備印花時,印章不見了。我問印章的.原主人‘你把印章拿回去了嗎?’‘我沒有’老師。我又故問‘那印章上面的圖案是龍,對吧’?還沒等原主反應過來。a學生馬上糾正說;‘老師,‘是麒麟,不是龍’。他必竟是孩子。他的搶答。讓我明白了印章的去向,同時也讓我苦笑不得。我想很很地質問他一番。但我忍了下來。并冷靜地對a說;‘找印章的任務,就交給你了,老師相信你一定能把印章找回來。明天早晨就要找到。你看行嗎?’他卻干脆地說;‘我行’。從他的回答語氣來看,他絲毫沒有發現老師對他的懷疑。第二天,他果然把印章交給了我。我接過了印章,對a說;‘我不想問你,這印章是從那里找到的,我也不想知道,它是怎么丟的,我只想問你,有偷拿別人東西的習慣,而且是拿老師抽屜里的東西的人,多可狠,多丟人。同學們若知道是誰偷的,他多沒面子,別人該多瞧不起他!你說是不是’?他點點頭。我又非常嚴肅地說;‘如果以后在咱們班,還有類似事情發生的話,我決不給他留情,不管是誰’。他好象覺察到什么。

  我多么希望他能夠徹底醒悟,不再重蹈覆轍啊!假如再過個八月,他還會有類似事情發生,我仍會對他充滿希望,絕不放棄!

六年級作文 篇5

  在時間的帶領下,我從小學一年級眨眼間的成了六年級的畢業生,即將離開校園的我,總是有那么一些不不舍。不舍同學之間的那些情誼,不舍老師的'那份關愛,更不舍六年學習的學校!

  同學與同學之間互相關心、互相幫助這是我們學校老師經常說的一句話。而就是平常關心、幫助的那些同學和朋友將要離開我們。我忘不了他們,他們的那一張張臉,那一個個人的樣子,我永遠記在心中。

  趙天予,一個我平時我玩耍的好伙伴。平時看來不是很在意,而他卻不計其數的幫助過我,將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經對他的那些憤怒,后悔與他的爭吵。

  沈文杰、張亮,我最好的朋友。和他們分開是我最難過的。沈文杰是我從小學一年級到六年級的好朋友,是我最好的哥們。張亮,是我在四年級無意中發現我們是性格是一樣的好朋友。放學一起回家,上學一起進校。我們的友誼是沒人能夠拆散的,可是時間這個不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。

  何老師、陽老師、林老師。我的那幾個恩師。她們教給我知識,告訴我做人道理,讓我從無知中走向知識的海洋。我無比的感謝她們!

  光陰時間,日月如梭。2190天就過去了!!!

  六年級:方永余

六年級作文 篇6

  今年,我六年級了,在學校里已經是大姐姐了,雖然在校外我顯得很收斂,但惟獨在學校,總有那么幾個人會令我開懷大笑,而其中的一個,就是我現在的同桌……

  一次的美術課上,美術老師和別班老師聊天,我們都在各做各的事,而我,當然也就是看書啦,翻開心愛的書本,看了起來,這時,同桌突然拿起自己的.課本向他右邊的同學打去,他個子大,桌子被他搖晃的厲害,都倒了,我正感到好奇,但也來不及多想,連忙躲到一邊,老師聞聲趕來,對著同桌和另一個同學生氣說道:“我才剛出去一會兒,你看看你們鬧成什么樣了!到底發生什么事了!”聽同桌說,是另一位同學先逗他,他才反擊的,老師為此罰了那個同學,我了解后,立馬笑了出來,心想,這樣也能把桌子給晃倒了,真是奇葩呀!別看我同桌做事魯莽,成績可好著呢!一次考試試卷發下來了,我拿著一張98分的試卷,激動地等待著同桌的分數,我一向視他為榜樣,超過他是我的目標。同桌的試卷發下來了,98.5!我立刻怒氣沖天,一肚子氣沒地發,這時同桌跟我說:“你已經很棒了,不要什么都要跟我比,視我為榜樣是正確,但不能太過了。”經過同桌那么錦上添花,我的一肚子氣瞬間沒了。我真佩服我的同桌!

六年級作文 篇7

  邁著輕盈的步伐,跟同學聊著天,一眨眼的功夫,就來到了中山公園。

  站在山腳,撲面而來的是一陣陣沁人心脾的山風,也正是這股山風,給我留下了第一印象——這里,好清爽。先映入眼簾的是仰山亭,它宛如一位醉酒的詩人眺望著這宜人的景色。聽啊!從我們的歡聲笑語中冒出一種婉轉醇厚的'曲調,那難道是唱戲的老人在歡迎我們的來訪嗎?

  漸漸往上走,看到的先是荷花亭,后是荷花池。不過,相比之下,還是后者更吸引我的目光。我熱切地跟它們打招呼:你好!調皮的水泡,你漾出微微碧波,是邀我與你共舞嗎?你好!可愛的石鯉魚,你吐出晶瑩的水花,是要我跟你一起嬉戲嗎?你好!枯黃的落葉,你們隨著風飄到我面前,是要我乘上這一葉小舟欣賞美景嗎?嘿!歡樂的烏龜,你歡快地嬉戲于池底,是要我與你一起玩捉迷藏嗎?你好!挺拔的樹木,你輕搖著手臂,難道是要舉行一場音樂會?

  黃昏的夕陽透過繁茂的枝葉灑在頭頂上,肩上。慢慢地,我們就來到了總理紀念堂。灰白的墻壁上鑲嵌著緋紅的窗,十分莊重。四檐飛起,仿佛有四條飛龍直沖云天。往下看則是層層疊疊的嫩綠爬山虎。而旁邊細密的小草就像是它的草裙。充滿了生機勃勃的景象。

  之后,就是一條蜿蜒漫長的小徑。走下這條小路,腿就會十分的乏力,但我們仍舊興致勃勃地繼續往前走,旁邊散落著被染成各種濃淡不一的黃色樹葉,襯著黑黝黝濕潤的泥土,宛如一幅美妙的油畫。

  我們來到瞭望遠亭,休息了片刻,便繼續往下走。我朝遠方眺望,哇!樸素的鄉村和繁華的城市盡收眼底,又往右看,是一個十分小的房間,里面好像有一個隱居山林的老人,使人無限遐想,也令人神往。

  下了中山公園,雖然略感疲憊,但仍舊意猶未盡。希望下次還可以故地重游。

六年級作文 篇8

  世界上有千千萬萬種花,每朵花都有自己的特色。我是個愛花的人,家里種了許多花,讓我來介紹一些花吧!

  先來說說百合吧。百合有許多種類,有虎皮百合、幽蘭百合、圣誕百合、粉百合、白百合等,我家種的是最常見的`白百合。白百合有幾片白色的花瓣和綠色的花蕊組成,十分淡雅。

  其次是丁香,我家的丁香種在我的窗前,每天,我醒來第一眼就是看到它們。每當我心情不好時,我就會去看它們,這時候,我煩躁的心情就消失的無影無蹤了。

  生活中事物都有不同的特性,我們要善于發現它們。

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