五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
去年夏天的一個夜晚，我真正明白了父愛的含義。
那天晚上，媽媽出差。半夜，我從睡夢中驚醒，發現自己頭沉重地抬不起來，渾身沒有一點力氣。摸摸后背，已經浸在了汗水之中。
我下了床，本打算給自己擦擦汗，可沒想到，一站起身，世界就開始了天旋地轉。我眼前一黑，重新用力坐了下去。
我扶住床頭柜，慢慢往爸爸的房間走去。開門聲吵醒了爸爸。在聽完我的`話后，爸爸用體溫計量了量我的體溫，竟有39。9攝氏度！
他一邊套上外衣，一邊催我快換好衣服。然后，爸爸拉過一把大雨傘，牽著我走出了大門，直奔醫院。
外面下著傾盆大雨，豆大的雨珠不斷從天空“砸”下，形成一個個凹凸不平的水坑。此時，已是十二點了。路上行人稀少，路邊沒有了往日的熱鬧，只有幾盞孤燈閃爍。不時有幾輛車子疾馳而過，濺起一片片水花。
爸爸撐著傘，走在我的左邊。一路上，他默默無言，只是緊緊攥著我的手。雨，越下越大。爸爸悄悄地把雨傘移到我這邊，全然不顧自己被雨水打濕的衣袖。
看到這一切，我的眼睛濕潤了，一股暖流涌入我的心田。
一到醫院，爸爸就馬不停蹄地幫我辦好打點滴前的一切事情。然后，滿頭大汗地坐在我旁邊。“感覺怎么樣，舒服點了嗎？”他關切地詢問我。
輸液時，爸爸為了分散我的注意力，又和我聊起了童年趣事。和爸爸聊著天，我竟覺得頭暈一點點退去，全身漸漸充滿了力量。
偶然抬頭，我發現爸爸疲憊不堪，他的衣袖早已被雨水打濕，卻向我投來關切的眼神。
我心頭一顫，父愛如山這個詞深深地烙在我的心上。
五年級的作文 篇2
“毛兒卷卷，尾巴短短；耳朵軟軟，眼睛亮亮；性格忠誠又可愛。”這個謎底是——小狗。我家也有一只小狗，它是——多小多（多多）。
多多的毛是金黃色的，短短的。頭上的毛長長的，有點自然卷；腿上的毛和耳朵上的毛顏色比較深，身上的毛的顏色比較淺。它的眼睛又大又圓，顏色是橙黃色，和它身上的毛很對稱；鼻子像是一個小黑豆。
多多招式一“抱大腿”。多多的抱大腿功夫見漲：一開始先站穩了，手趴著你的腿，一直到你的大腿根才開始“抱”住，抱著腿還不忘抬起頭，“可憐兮兮”地看著你，那雙炯炯有神的大眼睛好像在說：主人，賞點糧唄！“狗以食為天”。
多多招式二“裝可憐”。每當我放學回家，隔著玻璃門就能看到多多楚楚可憐地看著我，耳朵一動一動。我情不自禁地想：如果多多是個人的.話，一定會哭得“梨花帶雨、以淚洗面”！可是，我一進去，它就360度大轉變，興高采烈地撲上來。
多多招式三“癩皮狗”。暑假期間，我經常帶多多到小區的轉盤那兒跑步。剛跑了不到五圈，它就干脆在“起點”那里趴下來了，“呼哧呼哧”地直喘粗氣，我把它抱起來，又放下，和它來一場“友誼第一、比賽第二、智商第三”的比賽。可它到了起點就又趴了下來，這次拉也拉不動腿，來了個真正的“累成狗”。
無論是“抱大腿”時的小狗腿樣，還是“裝可憐”時的無辜樣，或者是那“賴皮”時的樣子，都顯得萌態十足，惹人喜愛，百看不厭，變化多端……但它無論怎樣，永遠都是我最最最喜愛的小狗——多小多。
五年級的作文 篇3
當我第一次跨進校園時，是誰陽光般的笑容，給我以安慰。是誰將我那顆忐忑不安的心帶進了那豐富多彩，書香飄逸的校園，也帶進了學習的殿堂？是您，我的啟蒙老師——范紅霞。
范老師愛笑，一笑臉頰上就會出現一對酒窩。她總是那么和藹可親，我已經上畢業班了，可每次見到她，心里總是暖烘烘的。
每當我走過老師窗前，那感人的一幕便會常在跟前浮現：一次，上范老師的看護，可不知什么時候，天空突然烏云密布，不時閃著電光，爆雷一個接著一個，震得門叮當響。同學們嚇得有的尖叫，有的呆住了，還有的竟躲在了桌子底下。轉眼間，傾盆大雨直瀉而下。我在教室里，看著外面直而下的大雨，霧似一片模糊不清。我不禁著急起來：“這么大的雨，我沒有帶傘，沖也沖不回去！”這時，放學鈴響了。范老師讓有傘的同學先回家，沒有帶傘的同學在教室里，邊做作業，也邊等家長來接。
大約半個小時過去了，雨還是那么大，同學們陸續地離開了教室。我急得想哭，眼看只有我和XX兩個人在教室里了。這時，范老師拿著一把花傘走進教室，順手將傘給了我，讓我和XX一起走，還開玩笑地說：“你可要做好護花使者哦！”我們笑著撐著范老師的傘回家了。
回家的路上，我看著頭頂上的傘，五顏六色很細膩，像它的主人做事那么細心周到，中午打飯時，她經常把自己的菜給別的同學吃；女孩子的辮子散了，她總是仔細地幫助梳理。。。。。。在學習上，她也像一把大傘，面對疑難問題，她總是耐心地解答。
這把為我擋風擋雨的'傘，被風雨打濕，可是我的身上卻沒有一滴雨，我仿佛感到范老師就在我的身邊。
范老師多像一把呵護我們健康成長的大傘啊！那傘下的關愛如陽光般溫暖，如春風般和煦，清泉般甘甜，這關愛給我信心和動力，我會藏永遠，永遠。。。。。。
五年級的作文 篇4
小時候我就對數學很感興趣，那些彎彎曲曲的數字總是深深吸引著我。上小學后，我從書本上知道了許多有趣的數學故事，這讓我對數學更加神往，有時我會自己鉆研解決一些數學難題。在平常生活中，我和數學也有很多好玩的故事。
有一次，我和媽媽去菜場買菜，媽媽打算買幾斤白菜。菜場里有兩個攤子白菜賣得比較便宜。A攤1斤白菜賣2元，買3斤送1斤；B攤1斤白菜賣1.9元，買4斤送1斤。媽媽問我：“這兩個攤子賣得都很便宜，要買7斤白菜，你說說看怎樣買才便宜？”我不假思索地說：“A攤4斤只要3斤的價錢，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的價錢也就是6÷4=1.5﹙元﹚。而B攤5斤只要4斤的錢，也就是1.9×4=7.6﹙元﹚，那么平均每斤的'價錢就是7.6÷5=1.52﹙元﹚。較為便宜的兩種買法是：（1）買3斤A攤的送1斤，再買3斤B攤的，也就是2×3﹢1.9×3=11.7﹙元﹚。（2）買6斤B攤的送1斤，也就是1.9×6＝11.4（元）。顯然，第二種買法最便宜。”媽媽連夸我聰明，我的心里美滋滋的。
像這樣的事情還有很多，我對數學的興趣愈發濃厚。爸爸為我買了很多數學書籍，讓我在家里閱讀、研習。因此，我的數學成績一直很好，每次考試都能取得好成績，經常受到老師的表揚。
五年級的作文 篇5
在我五歲時，我們家多了一位新成員。它有著像雪一樣的茸毛，毛茸茸的耳朵，嗅覺靈敏的鼻子。它就是我的小狗——豆豆。
豆豆有一張櫻桃小嘴，你可別看它嘴小，但是它是一個大吃貨呢！有一次我們吃飯，豆豆就不停地向我叫。我猜它肯定餓了，就在它的飯碗里倒了一盆狗糧，它就狼吞虎咽地吃起來了，吃完了還看著我，仿佛在說：“主人，我還沒嘗出食物的味道呢，請你再給我一碗吧。”看著它可愛的樣子，我就給它添了一碗。豆豆又開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后又用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說：“主人，你是天下最好的.主人，請你再賜我一碗吧！”誰讓我是一個心軟的人呢，于是，我又給豆豆添了一碗狗糧。吃完飯，豆豆懶洋洋地在外面的草地上曬太陽，一會兒就舒服地睡著了。
雖然豆豆很貪吃，但是它干起活來也很賣力。有一次，我帶著豆豆一起去散步。突然，一只大狗過來了，那只大狗向我們沖了過來。豆豆奮不顧身地戰斗著，過了一會兒，那只大狗被豆豆給打跑了，但是豆豆也受傷了。我跑過去，把豆豆抱回了家，給豆豆涂了一點藥。
豆豆是一只既可愛又勇敢的小狗。它雖然是條狗，卻是我永遠的朋友。
五年級的作文 篇6
媽媽告訴我，文學是好詞、好句、好段；老師告訴我，文學是一部精彩的小說；哲學家告訴我，文學是生命的靈魂。我說，文學是一縷濃陰的陽光，一根點燃知識的蠟燭。
走進文學的殿堂仿佛走進了一個充滿花香的大花園，數不盡的花朵向我點頭微笑。在安柯西的日記中，讓我們明白了什么叫友誼，愛麗絲的游記把我引到了一個神奇的殿堂。
文學的殿堂里走出了才氣逼人的林黛玉，走出了智勇雙全的孫悟空，走出了料事如神的諸葛亮。我與愛麗絲交朋友，和她一起走進了一個個神奇的世界；我與安柯西交朋友，和他一起認識了更多的'伙伴。
走進文學的殿堂，我為夸父追日的壯舉振臂長嘯；我為林黛玉的魂歸西天而黯然神傷。
走進文學的殿堂，看山，山高聳入云，“會當凌絕頂，一覽眾山小”；看水，水清澈見底，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”；看花，花爭奇斗艷，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”；看風，風頑皮可愛，“解落三秋葉，能開二月花”；看雪，雪恬靜純潔，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”；看月，月千變萬化，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
在這個文學的殿堂里，讓我陶醉，讓我留戀，讓我……
五年級的作文 篇7
每個人都喜歡上網，上網可以讓我們的生活變得多姿多彩，也給我們帶來了不小的便利，讓我們足不出戶就知道何時何地發生了什么事情。
一天里，我經常對媽媽叫著：“媽，我餓了“。媽媽也煩了，說：“你怎么老餓啊？”“肚子餓了，怪我了？”媽媽有時也不知道該做些什么給我吃了。我的腦海里忽然浮現出一個想法，網絡呀！不僅可以足不出戶吃到飯，還有各式各樣的美味任你挑選。“上網訂餐吧！”“對啊！我怎么沒想到呢？”
我和媽媽立馬打開手機，各式各樣琳瑯滿目的美食出現在我的面前。吃這個，太貴。吃那個，不想吃。最后選擇了肯德基，63元，點擊“付款”，手機頁面上顯示“付款成功”，下面有一行小字，大約30分鐘到。Yes，我可以吃肯德基了，但心里想著：30分鐘還是太長了。送餐小哥，加油啊！我的'美食就靠你了。但轉念一想：俗話說的好，心急吃不了熱豆腐嘛！我就一會兒干點兒這，一會兒玩點兒那，漫長的30分鐘終于快到了。
正好30分鐘的時候，門鈴響了，哎呀呀，好吃的來了，只見送餐小哥手中拿著一個口袋，他熱情地說：“您的餐，請慢用。”打開包裝，一邊吃一邊想，網上訂餐真的太方便了，明天我還要訂餐。
網絡不僅給人們帶來了方便，還帶來了快樂，也帶來了智慧。我心里想著，若人們的生活中沒有網絡，那該多么單調，乏味，無聊啊！
五年級的作文 篇8
每個人都是這個世界上獨一無二的存在，沒有兩個完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。
星期天的下午，往往是一周清閑的時光，所有的時間都可以由自己支配。或許你選擇在這時玩游戲，或許你選擇在這時刷朋友圈，而我卻選擇了背詩詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語文積累，何樂而不為？于是每個星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧著一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊。看到豪放派的，就覺心中熱血澎湃，激動萬分；背到婉約派的，就覺一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因為我自己能感覺到自己的進步，我和那些“娛樂至上”的同學在語文上的'差距也越來越大。我有我獨特的選擇，它讓我的語文學習更上一層樓。
在漫長的暑假中，做些什么好呢？有的同學選擇了蒙頭大睡，有的選擇了上課外班惡補，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個假期，我跟著媽媽來到了歐洲。飛機上，空姐都是金發碧眼的老外，我就用自己并不流利的英語跟她們交流；汽車上，導游又用幽默的方式為我們介紹當地特色，我在哈哈大笑同時默默學習他跟別人的溝通方式；景點中，我欣賞美麗的自然風光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書上的知識變得鮮活起來。這一路走來，我的英語流利多了，還學到了很多歷史文化的知識，誰說旅行不是一種更快樂的學習方式呢？我選擇了這種更獨特的學習方式，我的視野變得更加開闊。
別人選擇娛樂時，我選擇了背詩詞；別人選擇放松時，我選擇了旅行。正是因為這些獨特的選擇，豐富了我的課余生活，增長了我的見識。也可以這樣說，正是因為這些獨特的選擇，造就了這個世界上獨一無二的我！
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