【集合】實用的六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
大人，可以收回你的零花錢；當你考砸了，大人能讓你忐忑不安；大人，也可以沒收你的手機，管你管得不能呼吸……
一天，我一起床，看看這房間——不對勁，看手指——莫名變粗變長了。我怎么跑到爸爸的房間了？回到自己的房間一聽，沒聲音。悄悄走進去——怎么有一個小孩睡在我床上？仔細一看——那不是我小時候的模樣？拿起鏡子一照，嗯，我怎么變成爸爸的模樣了？莫非，莫非我與他互換了靈魂？一瞬間，仿佛天塌下來，又控制不住內心的歡喜——你平時怎么對我的？
我大叫一聲：“兒子，起床了！”他一下子從床上彈起，下一秒又慢條斯理的，仿佛時間在等他一般。我回房間穿好衣服。他問：“我們早上吃什么？”“自己去買，對了，別忘記給我帶一份。”他似泄了氣的球一般垂頭喪氣地走出去。回來時，他像打了雞血一般：“爸爸，爸爸，給我買個新玩具吧！”我知道報復的機會來了：“還買，家里那么多玩具，你以為我賺錢只是動動幾根手指就能手到擒來的嗎？”“不買就不買，你那么生氣干嘛！”他也生氣了，往自己房間跑去，隨手重重地關上門。過了一會兒，我躡手躡腳地走過去，悄悄打開門，好啊，在玩游戲！“你再玩！”“你也不是在玩嗎？”“你和我相同？我是勞逸結合，你只有逸，要是你把玩游戲的勁兒用到讀書上，那你讀書該多好！”說完，我便一把奪過手機，也重重地關上門。他似乎受盡委屈了，房內傳來哭泣聲。我欣喜若狂，仿佛一位父親盡了自己的`職責一般，像皇上訓斥臣子一般。
其實，父母并不是真的對我們差，而是讓我們從這無緣無故的“差”中領悟人生的道理。
六年級作文 篇2
“步”，是種面對人生的態度，所以我們要走好每一步；“步”，是一種選擇，不管結果是好是壞，我們都要勇敢邁出第一步；“步”，是我們自己的內心思想，每每向前邁出一步都要經過深思熟慮。
而“舞步”不同于“步”，“舞步”是一種快速思想過后，堅毅地做出決定。“成與敗只在一瞬間”，所以我們要當機立斷做出選擇，成敗與否全憑借自己的反應。
我們在現在這種時態可以用“步”來對待社會生活，來對待整個世界。這時你也許會發現世界是這樣的復雜，這樣的微妙。如果你用“舞步”的這種心態去縱觀這廣闊的世界，這時你就覺得世界是如此平凡，如此簡單......
“千里之行，始于足下”是的有時“步”是人生中的第一步，有時也會成為最后一步。“步”是走走停停，而“舞步”則是一種毫不停留的，就如滾雪球一樣越積越大。也許就是這樣，當有的人躑躅不前時，就有人無聲無息的超越了他。
也許我現在應該憤怒了，憤怒自己的.懶惰，憤怒自己的無知。我寧愿別人超越我時給我一聲提醒，在我面前屈辱我也行，也不愿他無聲無息的從我面前走過。我就常常以“步”的心態去對待生活，也許是因為我太自大了吧，也可能是我不夠努力吧......
“舞步”與“步”是兩種不同的人生態度，是它們把這世上人們的態度分成了兩種，是“步”讓我學會思考，是“舞步”讓我思想世界無限制的廣大。
六年級作文 篇3
從前，有兩只神獸，就是祥龍和鳳凰。祥龍有著鱷魚的嘴巴，大蟒的身軀，還有猛虎的爪子。鳳凰有著孔雀的腦袋，雄鷹的身軀，還有大鳥的翅膀。他們守護著人們，讓人們過上幸福愉快的生活。
過了許久，天空來了一條惡龍和黑鳳凰，他們把老百姓們逼得叫苦連天。祥龍和鳳凰見狀，趕緊去支援老百姓。可惡龍和黑鳳凰不甘示弱，開始和祥龍和鳳凰搏斗。他們把大地打得山崩地裂，老百姓們都被嚇得躲到了后山。過了不久，他們的村莊就被打成了一片廢墟。可他們的戰爭還沒有結束，天上被打了一個大洞，洪水一下子沖下來，剛好把黑鳳凰給沖到了水里。惡龍看見情況不好，就灰溜溜的跑掉了。祥龍與鳳凰窮追不舍，一定要把惡龍干掉。惡龍吐出一團黑霧，把祥龍和鳳凰困在了里面。可小小的黑霧哪能難倒祥龍，祥龍吐出火焰，把黑霧給噴散了。可惡龍早已逃得無影無蹤。
黑鳳凰剛從水里起來，把水抖掉。祥龍與鳳凰又發現了目標，一下子沖了過去。黑鳳凰被嚇得屁滾尿流，拖著沉重的翅膀逃跑了。祥龍和鳳凰緊緊跟在黑鳳凰的后面，可他們根本不知道，自己已經進了他們的埋伏。惡龍在后面用爪子偷襲祥龍與鳳凰，鳳凰的翅膀受到了重傷。祥龍很憤怒，到處吐火，把大地弄得熱騰騰的'，村莊已經一片通紅，可祥龍還沒停止。惡龍被火焰給擊中，落到了地上。黑鳳凰也生氣了，吐出黑光，祥龍什么也看不見了。祥龍可不怕，他讓風雨雷電驅趕了黑光，而且地上的大火也熄滅了。黑鳳凰的翅膀又被大雨弄得十分沉重，鳳凰看準時機，用爪子把黑鳳凰用力的往下一摔，黑鳳凰被打到了地面上。惡龍趕緊拖著黑鳳凰挖地逃跑。他們可不知道，鳳凰與祥龍是大地的守護神。鳳凰一叫，地面立刻合了起來。祥龍一吼，黑鳳凰和惡龍將被永遠的困在地下。鳳凰和祥龍贏了，大地又恢復了往日的平靜。
可好日子沒過多久，又有敵人來了。是大蟒和白虎。他們老想統治大地，可鳳凰和祥龍哪會讓他們這樣做，于是，又開始了戰斗。白虎比上次的惡龍強多了，一個猛虎撲就把祥龍摔到了地面上。大蟒的攻擊力大得驚人，把鳳凰纏住，讓鳳凰動彈不得。人們看見鳳凰和祥龍快沒力氣了，就在下面為他們加油。老百姓的支持鼓舞了祥龍和鳳凰，祥龍飛上天，吐出火焰，把白虎燒得焦頭爛額，只喊叫。鳳凰用盡全身力量，從大蟒身上逃脫了，于是，飛上天，一叫，下起了狂風暴雨。大蟒被雷電給劈成了兩半，流出了鮮血。白虎看見大蟒被殺了，就趕快逃跑。可他的速度哪有祥龍快，祥龍咬起他的頭，用力一嘶，白虎的頭被咬掉了。
祥龍和鳳凰又一次戰勝了敵人，是老百姓們的鼓勵讓祥龍與鳳凰有了動力，才能夠戰勝白虎和大蟒。于是，人們為了紀念祥龍與鳳凰，做了祥龍與鳳凰的雕像。
六年級作文 篇4
書，也許大家都不會感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥兒飛翔。書，生活離不開她，學習離不開她，智慧離不開她，當人陷入困境時更離不開她。她既是我們的老師，又是我們人生道路上忠實的伙伴。書陪伴著我們度過每一天的時光，每一個春秋。人生要是沒有了她，不知會缺少多少樂趣呵。
從小我就在充滿書的環境中長大。所以，自打我懂事起，我就很愛讀書。不識字的時候，我就看書中的圖畫;后來識字多了，看的書可真謂是包羅萬象，從頭腦思維到自然科學，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著。書柜里的書記錄著我的成長，在那里能找到我每個年齡段讀過的書，也能找到我曾經擁有過的“迷戀”和“夢”。書充實了我的`生活，帶給了我無比的快樂。有一段時間，我非常迷戀《世界知識地圖集》這本書。全書由文字、地圖和照片組成。里面不僅宏觀地介紹了宇宙、地球相關的各類自然科學知識，還有各洲和各國地理氣候、人口、文化、經濟的詳細資料。那時正值期末考試前，所以沒有什么作業。我為了看這本書，也顧不上考試復習了，一回家就捧著這本書，津津有味地看起來。有時還會一邊看一邊自言自語地說：“嗯~真好看……!”從這本書中我不但了解了各個國家的風情習俗，還學習了很多自然地理方面的知識，書帶給我的樂趣更是回味悠長。
讀書是多么快樂啊!它不僅能豐富我們的知識，啟迪我們的智慧，還能讓我們的生活更加充實，更有意義。不管是哲學、文學、天文、地理……都是作者智慧的結晶，閃爍著人類的真實灼見，凝聚著人類的思想精華。憑借文字，我們可以穿越時空的阻隔，與人類文明的開拓者促膝而談，仿佛身邊多了個朋友，時刻為你答疑解惑，指點迷津，開啟心門。 讀書怎不叫人快樂?其中或喜或悲，回頭把玩，這都是快樂啊。
六年級作文 篇5
在生活中，每個人都有自己的獨特之處。也有很多人讓我們記憶深刻，難以玩懷，他們也許高尚，也許低落······但他們的事跡總讓我們得以啟迪。
寒冬的一天，我和媽媽去外婆家。
在去車站的路上，寒風刺骨，夾雜著些細密的小雨，吹在臉上，像針扎一樣疼。來到車站，等車的人可真多！在密集的人群中，我偶然間看到一個中年男子——留著胡須，頭發亂七八糟的，穿著一件薄薄的黑色上衣。突然間，還打了一個“噴嚏”，嚇了我一大跳。等車時，像是有點著涼了。我不經意間的瞧了瞧他，心想：這個人真不衛生，在公共場所打噴嚏，哼！
車終于緩緩駛來。人們都因為寒冷擠著上車。我剛進車門，又被擠了出去。我站在門外，眼睜睜的看著一個靠窗的座位被那中年男子奪去了。我憤怒極了！車啟動了，車內終于暖和了。一路風景迷人，可……哎！
行了一段路后，上來了一位老奶奶。我原本以為那人會讓座，可沒想到，他不但無動于衷，還靠窗坐緊了許多。可惜，我也沒座位。我心想：這人真沒禮貌。車停了下來，那人終于下車了。突然一股寒氣流入車內，使人們都瑟縮著。原來是從那人坐的.地方吹進來——窗戶破了一個大洞。
原來如此！這時候，我真的恨不得找個洞鉆出去。雖然我不認識他，但他已深刻在我心中。這時候的我，感到無地自容，后悔莫及……
下車了，我望著駛去的客車，久久不愿離去……
六年級作文 篇6
聽說，云南的花既便宜，又美麗，所以這次去云南我也不忘去花市逛逛。
六七月間的云南花市，正是百花盛開的季節。在那萬紫千紅的百花園中，綠葉枝頭布滿各色各樣，形態萬千的花兒，把花枝的腰還壓得彎下來，其間，你偶然會發現從萬花叢中露出來一盆盆不引人注目的水仙。
水仙是點綴家庭的花，我們家以前也買過。它那翡翠般的碧葉中，抽出潔白的花朵。那含苞欲放的花骨朵兒像是一個害羞的`姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對我微笑，那么秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉一般，白如面粉一般，輕如紗一般；花蕊是淡黃色的， 不時散發陣陣清香。
嘿！這兒還有仙人掌啊！它是一種生命力頑強、奇特的植物，有水、缺水、天冷、天熱……它都滿不在乎，它那翡翠似的，長滿硬剌的手掌一直向上伸著，像一層層疊羅羅似的。一片“綠色的手掌”上面又長出一小片片、重重疊疊，以這個姿勢嬌健地生長、挺立著。
“玫瑰、玫瑰，漂亮的玫瑰，藍的、白的、紅的，統統都有！”咦！有玫瑰花，過去瞧瞧，隨著喊聲我來到了賣玫瑰的地方。這個店主是一個臉黑黑的，既不高大魁梧，又不愛干活，但在一個勁的吆喝，別的店主是一個勁的給花澆水，他卻一個人坐在那兒，看見沒什么人來買他的花，就翹起一個二郎腿，嘴角含著一根煙，不時吐出一兩個煙圈，他人雖然是丑了一點，但玫瑰還是不錯的，只見無數朵嬌艷的玫瑰花點綴在百花叢中，殷紅的玫瑰花紅如云霞，花瓣上閃亮著晶瑩的露珠，那醉人的清香就是從那俏麗的花瓣層間散向四方的。
淡黃色的玫瑰花也開得十分好看，花瓣邊上泛著粉紅色，含著露珠，顯得那么的典雅、莊重。這個店主真是說變就變，看到我在看他的玫瑰花，馬上把煙丟掉，猛的介紹他的花是怎樣漂亮，我經不住花朵的誘惑，一買就是八束。
六年級作文 篇7
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”廚房里傳來熟練的切菜聲，大家猜猜是誰在切菜呢？當然是我呀，不瞞你說當時我學切菜其實過程還是很不容易的呢。
記得剛放寒假的那一天，爸爸下班回來，對我說：“玩的無聊了吧，來，我教你切菜”。準備了一會兒就開始了，爸爸讓我先切一次看看。我慢吞吞地伸出手，小心翼翼地切著，生怕切著自己的手。突然，我的手一滑，差點切著手指頭，我害怕地說：“不切了！”爸爸趕緊靠過來說：“失敗是成功之母，只有經歷過無數次失敗，才會有成功。”我一想，對呀，怎么能忘了這句話呢？而且老師也曾教導過我們：志在山頂，就不要在山坡停留。想到這，我又認真地切起來。爸爸看了一會兒說，你切的有點慢，我再給你把動作要領演示一遍。說著，便示范起來。我按照爸爸的方法進行練習，速度真的提高很快。爸爸又給我糾正說：“你不覺得這樣切有點不方便嗎？”我想了半天也沒想出來，就說：“沒感覺不方便啊！”爸爸說：“你的手指頭是趴著的`，容易切著手指頭，應該把手指頭稍稍縮一下卷到手心中，然后把刀片貼在手關節上切，這樣才不容易把手切到。”我按著爸爸說的方法，一步一步的切。終于，爸爸說：“嘿，我兒子真棒！這么快就學會了切菜！”
從那以后，只要我有時間和機會，就經常練切菜。學會了切菜，感覺非常高興，原來學會一種本領是多么快樂的事啊！從中我也懂得了一個道理：只要用心做事，就會做的更好，付出就會有收獲。這個寒假過得真有意義！
六年級作文 篇8
每逢星期天打籃球上學放學，總是會看到大橋下身材佝僂的拾荒者和一條忠心的大黃狗，還有一輛破爛的三輪車。這些就是拾荒者的全部了。
出于對流浪漢的害怕心理，我從來沒有好好地看過他一眼，但卻知道他生活的一點零星碎片，由此可以想象出他的生活。每天，黃狗準時地叫醒它的主人，并搶先一步跳上三輪車，“汪！汪！汪”地大聲吠起來，拾荒者的一天便拉開了序幕。
他騎著三輪車帶著黃狗徑直來到大垃圾箱旁邊，期待著一夜的累積后會大有所獲。他忍受著垃圾箱散發的陣陣惡臭，忍受著耳邊眼前蚊蠅的嗡嗡飛舞，用木棍在垃圾堆里麻利地扒拉著，找到一個可利用的廢品便放進身邊那大大的麻袋里。那只黃狗則躥上垃圾箱在里面不停地翻找，發現一個飲料瓶或尋到一些鐵罐之類的.，它便大聲吠叫起來。這時拾荒者便會停下來，搖搖晃晃地走向黃狗，用自己骨瘦如柴的雙手把廢品扒出來，稍作清理之后便裝上三輪車……他有時也會慢慢地在路邊行走，不時彎下腰撿拾路旁的垃圾。他有時還會跟著一些年輕人，期待著那些人把飲料瓶丟掉。但他這時總是遠遠地跟著他們，小心翼翼地不被發現。
他和黃狗奔波了一整天，所得到的僅僅是寥寥無幾的一點廢品。他們筋疲力盡地回到了大橋底下，簡單吃過晚飯就要睡覺了。突然，狂風大作，下起了大雨，豆大的雨點在風的唆使下濺在他們身上。他們緊緊地靠在一起，在寒風中瑟瑟發抖。好不容易一個難熬的雨夜過去了，可拾荒者仍然要面對現實，拖著疲憊的身體繼續搜尋廢品。
日復一日，年復一年，他艱難地駕馭著三輪車向著大垃圾池小垃圾箱進發，車子發出的“哐當哐當”聲傳遍了石門縣城的大街小巷，鷹般銳利的眼睛搜遍了石門縣城的角角落落，為的只是能讓他填飽肚子的廢品。
這是多么高尚的人啊！雖然他有點殘疾，卻并沒有像一些好手好腳的人一樣去乞討；雖然他這樣做收入甚微，食不果腹，但他還是用自己高尚的心和勤勞的手來掙錢；雖然他這樣做不雅觀，但他還是堅強地做下去，因為他不想被別人可憐。可是在我們生活中，不勞而獲的人實在太多了，他們是為什么為了一點錢而放棄自己的尊嚴呢？
現在，拾荒者已不在大橋下了，他可能靠自己的雙手租了房子，不必再在大橋下風餐露宿了，可是他這種精神卻永遠激勵著我。
六年級作文 篇9
我一向來身體健康，很少病痛。正因如此，我就認為自己是“鐵制”的，我時常不注意身體的健康和環境的衛生。
那天，我終于受到病魔的干擾了。 當時我背著沉重的書包走路回家，看見垃圾堆旁有個冷飲攤。由于我覺得十分口渴，便不管三七二十一地買了一杯冷飲來喝。頓時，我感到喉嚨一陣清涼。
到了傍晚，我忽然感到腹部疼痛，痛得好像要生小孩了。不但如此，我還上吐下瀉。媽媽見狀，便立刻帶我到附近的診所看醫生。經過醫生的一番檢查，證實了我是食物中毒。醫生開出了一大堆“五顏六色”的要給我，并勸我多休息，同時要我注意食物與環境衛生。
回到家里，我只能吃一些清淡的食物很定時服藥，什么也做不了。媽媽為我熬粥，因為我不能吃其他食物。我渾身不舒服，時而肚子疼痛，時而體溫升高，再加上我沒有胃口吃，使我變得十分虛弱，就連走路也很困難。好不容易過了兩天，等身體康復了，才能如常上學。
經過這次的'教訓后，我一定會變得一個很注重環境衛生的人，更對身體的健康照顧有加，因為我再不想嘗到生病的苦頭了。
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