五年級作文

五年級作文6篇[合集]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　題記：崇山褪去了雪白的棉襖，綠色染綠了山巒，夕陽已抹到山腳，它在喚醒叢林，喚醒草莽，喚醒凝結的生命。 我喜歡春天，莫過于喜歡春天的山谷。春天的山谷中，一片片金黃樹葉，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶；綠樹褪去了冬日的殘陽，披上翠綠的外套；路邊，迎春花張開淡紅的花瓣，隨風飄揚，宛如紅羅女們迷人的臉龐；淡淡的霧籠罩著整個山谷，四處連綿起伏的`山，若隱若現，仿佛置身于夢境當中。微風輕輕吹拂我的臉頰，頭發絲好似也忍不住隨風舞蹈。

　　我，站在大堤上，映入眼簾的是一片綠色的世界，卻毫不刺眼。絲絲縷縷的霧輕輕流進綠的海洋，使得這片綠，綠得生輝，綠得溫柔，綠得可愛。

　　大堤的下面，是一片綠色的河，河面是如此平靜，沒有一絲波瀾，與其說它是河，到不如說它是一面綠色的鏡子我忍不住伸頭向下看去，看見河面上的我，在對自己微笑。偶爾，也會有一絲微風吹來，湖面上，一簇簇微波拂來，真可謂是：“人閑湖岸上，心蕩碧波中”啊！我的心，在湖面上蕩漾，蕩漾……

五年級作文 篇2

　　在一個陽光明媚的星期天，三位少先隊員一起約好去公園玩。當他們走過草叢時聽見“吱吱”的鳥叫聲，這鳥叫聲聽上去非常的痛苦。它們就順著鳥叫聲去尋找，終于，他們找到了那只鳥，那是一只翅膀已被打傷的小鳥。它不僅是叫聲痛苦，眼神也很痛苦。

　　其中一位少先隊員說：“好可憐的小鳥啊！我們去獸醫王醫生那兒讓他救救它吧！”另外兩人都點了點頭。當他們來到王醫生那時，王醫生馬上給小鳥檢查傷口，包扎傷口。王醫生干完這些后又叮囑他們一定要好好地照顧小鳥，它才能好的更快。

　　去完醫院后他們又把小鳥帶回家中照顧它。天天按時喂它喝水，吃東西，天天陪他玩，陪它說話。小鳥的每一天幾乎都是開開心心，很快樂呢！

　　一天又一天的`過去了，一個月之后小鳥的傷已經全好了，小鳥要飛回大自然了。經過一個月的照顧，三名少先隊員已經和這只小鳥有著深厚的感情了。只不過小鳥始終是屬于大自然的，他們就算再舍不得也不行。最后，它們依依不舍的把小鳥放回了大自然。小鳥飛走時好象在說：“再見了大家，我也很舍不得大家，我會每天中午都飛來這找你們的，那你們一定要天天在這等我。”

五年級作文 篇3

　　長沙市雨花區砂子塘小學五年級一班 鐘逸琳這天，媽媽把《讀者》放到我手里，要我看一篇短文：《頁碼是一種態度》，使我受益匪淺。短文的大致意思是這樣的：“我”調到一個地方當策劃。一次，“我”做一份策劃書要被經理用來和客戶談判。“我”的6份幾百頁的策劃書被送到幾位客戶手里。一位客戶不慎把策劃書弄亂了，因為沒標頁碼，客戶看不出一點頭緒，他懷疑“我”的態度問題，談判不歡而散。后來，經理不斷的把“我”的策劃書弄亂，并要“我”整理好交給他。后面，“我”終于記住要標好頁碼了。

　　最后，“我”得知談判失敗只是因為小小的頁碼，“我”也知道了經理反復要“我”整理策劃書的原因了。經理跟“我”說一句話：“請你以后在策劃書上標上頁碼，因為它是一種態度！”“我”記住了這句話，以后，“我”每打印一份文件，都會標上頁碼，因為，“我”記住了經理的話！態度決定成功。有太多太多的.人因為不認真的態度而失敗。

　　就拿我自己來說吧，有時候寫作文，我很認真的話，作文就寫得非常好，還會被老師念給同學們聽呢！如果我不認真的話，我就寫得一般般。說到這里，我就想起了我那些“馬大哈”同學們。有一次，我幫老師整理英語小報，要把做得好的小報評選出來，再登記。有好多同學都沒寫名字，有的還做得很好呢！可是沒寫名字就沒辦法登記，就只能“一票否決”了，真的好可惜呀！是啊！成功取決于認真的態度。這句話你一定要相信，因為它絕對真實。不信，你可以試試。如果你漫不經心的折一只紙鳥，那只紙鳥一定丑死了！如果你很認真的去折一只紙鳥，那你折的紙鳥一定很漂亮。朋友，我告訴你一個成功的方法，就是：認真的去做每一件事情！

五年級作文 篇4

　　轉眼間已經過去兩年了，我也從一個懵懂的小女生長成大女孩了。在這磕磕碰碰的兩年里，我學會了許多，改變了許多。不過，我還是之前的那個陽光小女生。

　　家里的墻上掛滿了我的獎狀，幾年的奮斗，我換來的還不止這些。望著滿墻的獎狀，我心里像來到了牡丹花叢，甜蜜的`滋味填滿了我的心田。再去想想，我曾經的努力，真的沒有白費，它們換來了我永遠的甜蜜記憶。哈哈，想到這里，我心里真的很高興。

　　兩年后，我想起了曾經最愛的幾首歌，興起而唱。沒想到，除了聲音，和我當年的幾乎一樣的味道。我依然很喜歡那幾首歌，它們換回了我童年的記憶。

　　想到這些，淚水沾滿了我的雙眼：我長大了，我真的不能再回到童年了，再也不能擁有那些歡樂的時光，和父母的愛……我的心里像堵著一塊大石，久久不能平靜。E-mail上，我把心事訴給了一個筆友，她的話深深打動了我。

　　她說：童年的快樂雖然短暫，但是很值得回味。雖然現在童年正在離我們遠去，但是我們并不是真正失去它，或曾經擁有它。那些歡樂的時光雖然不能再回來，但我們依然能創造快樂，只要相信自己，努力創造，都會獲得和童年不相上下的歡樂。

　　聽了她的話，勇氣的力量又蔓延了我的全身。

　　我們雖然不能再擁有童年，但又有什么好憂傷的？我們失去了什么嗎？兩年過去，三年過去，甚至十年過去。在我心里，我依然是曾經那個陽光小女生！

五年級作文 篇5

　　生活中最常見的是什么？對，是石頭。走過任何一個地方，腳下踩著的是石頭。草叢中、山坡上，挖一挖就會發現很多小石頭。石頭在人們的生活中用途廣泛，可以說是人類的寶藏。

　　石頭的種類很多：有像鴨蛋似的鵝卵石，有像一塊塊肥肉的肉形石，有含有礦物質的玄武巖，還有身上布滿花紋的流紋巖……要說最奇特的，那要數“書頁巖”。為什么說它奇特呢？那是因為它的形狀像一本張開的大書，書頁一層挨著一層，十分逼真。在遠古時代，那些石頭經過長時間的風吹水沖，漸漸風化才形成了今天的奇特模樣。

　　由于石頭的`種類不同，所以它們的用途也不一樣。

　　鵝卵石用途廣泛，可以混在水泥里鋪路，可以攪拌后當作建筑材料，有的形體美觀的，還可以用來點綴魚缸；礦石中含有硝石和硫磺的石頭，可以用來當打火石，而像鉛石、鋁土礦，銅礦，金礦石里則能提煉出珍貴的礦物質；花崗巖更是種很好的建筑材料，它外表光滑像碧玉般透綠，還夾雜了許多礦物質，看上去極為美麗高貴。云母石猶其少見，它一般都覆蓋于懸崖深溝里，想要采集一塊，就必須得付出生命的代價，與鉆石一樣，它擁有閃亮耀眼的身體，由許多鈣組成，是大自然的瑰寶。

　　當然石頭的來歷也十分特殊，它不是自己長出來的，也不是本來就有的。它是由于地下高溫不均衡，引出了火山爆發，巖漿流入更多地方熄滅冷卻后成了石塊的基形，又經過冰雪風化水流酸雨的洗理，才終于成了現在的模樣。所以說這些奇形怪狀的石頭，都記載了幾千年甚至上萬年的歷史，大家可不要小看它哦！

　　我愛石頭，更愛大自然。是它創造了那么多奇跡。大自然一定還有著更多奇妙的事物等著我去發現，探索。科學的大門永遠為人們打開。

五年級作文 篇6

　　那背影，是否已漸行漸遠。

　　電腦還在悠悠地放著歌，聲音凄愴而悠遠，不自覺陷入了深深的回憶……

　　麥田里，一排排麥子隨風飄動，給這離別之景更添了幾分凄涼。“怎么會呢？不是說好我們一輩子都是朋友，永遠不分開嗎？為什么你要早早食言？”我暗自呢喃著，聲音沙啞而悲愴。我抬起頭，任由這蕭瑟的秋風吹亂一頭秀發，透過滿眶眼淚，看著她離開的背影。終于，滿腹委屈沖破堤壩而出，“莫子言，你為什么要走？你就這么不顧及我的感受嗎？莫子言，我恨你。”我不明就里的喊著，想要發泄出這滿腹委屈。

　　我看不見她內心深處的掙扎，看不見她思想里的矛盾，只是自顧自的發泄著，卻不知傷了她的心。

　　也許是我的話刺激了她，她終于下定決心，步伐堅定而決絕，離開了這麥田，離開了這座城市。

　　后來，聽身邊的朋友說，她離開的那天一直在等著我，等著我的離別之語，可我終是沒有去，她帶著滿心遺憾上了火車，踏上了遙遙的歸鄉之路。

　　“滴滴”，一陣響聲，將我從回憶拉出，我來到電腦桌前，打開對話框，看著她傳來的信息，會心的'笑了。“紫兒，這幾天還好嗎？還生我的氣嗎？我知道你一直把我當最好的朋友，不想與我分別，其實我也是啊，可媽媽生病了，我與爸爸怎能不回家呢？紫兒一定會理解我的，對嗎？呵呵，就說這些了，我去照顧媽媽了。”

　　其實，這就是友誼，對嗎？

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