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五年級作文

時間:2024-03-07 11:24:46 五年級 我要投稿

實用的五年級作文錦集(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級作文錦集(4篇)

五年級作文 篇1

  一片綠油油的草坪,嬌嫩的小草神清氣爽的搖晃著,像一群盡情舞蹈的精靈。我小心翼翼地坐在邊沿,讓自己不壓壞那些大地的高級裝飾品,抬頭看看那湛藍的天空,一只又一只自由自在的風箏印入的眼簾,一陣春風吹過吹散了那舒展的柳條,也吹亂了我心頭的思緒,引起了我深深的回憶……

  那是平凡無奇,但又同樣快樂的一天,我和媽媽迎著立春清新甜美的`空氣來到了已是人聲鼎沸的公園,有的人帶著孩子手上拿著一堆零食在河邊散步:有的人早已帶來了風箏,拉著線,奔跑著、歡呼著,讓那些樣式各異的風箏越飛越高,越飛越高。

  一轉眼,我就看到了一個賣風箏的小攤子,上面掛著的色彩斑斕的風箏引起了我的注意力,我拉著媽媽的手,指著那說:“媽,我要買那個……”媽媽笑著帶我走向風箏攤子。

  “老板,來一個風箏吧!”我對著一個婦人喊道,那個人取下我要的風箏,遞給了我,我正要接下,看到了旁邊一個虎頭虎腦的男孩,正瞪著眼睛朝風箏看著,那眼神中分明寫了滿滿的渴望,我下意識地向身邊的賣風箏的婦人,問道:“他是你兒子?”“是啊……”她回答道。“看起來他好像也很想玩,你怎么不給他一個玩玩,這么好的天氣。”她看了看那個孩子,又說道:“唉,我們賣風箏地就看這幾天,怎么能給他糟蹋。”

  不再多管閑事,我和媽媽走到了河邊,放起了風箏,“吶,完蛋啦……”我可惜地看著那掛在樹上的風箏。“我幫你吧!”(范文網 )咦,是剛才那個男孩,他紅著臉站在一旁,說道:“我幫你上樹去拿風箏,不過你可以給我2元嗎?”我呆滯了一下,說道:“當然可以,不過你要小心吶!”只見那個男孩三兩下爬上了樹,輕松地取下了風箏,跳下拿給我,我如數地給了他2元,看著他臉上露出的笑容,“太好啦,終于湊齊了。”他高興地說道。

  我看到他從他媽媽手里買來的風箏時,歡快地拉著線,歡呼著,那笑容融化了所有人的心。

  “要風箏嗎?”我回過神來,看到一個男孩拿著一個風箏。“要”我笑了

  又是一年春風起。

五年級作文 篇2

  最近,我家養了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫:白白,白白最喜歡吃青菜和料,因為養料太貴,所以就買青菜給白白吃,就這樣,爸爸每天用5角錢買青菜。白白餓了的時候就張大嘴巴,高興的時候就跳起來。晚上,白白非要我帶它出去玩,要不然,白白就東跑西跑。它全身的毛都是雪白的,長著一雙又長又薄的耳朵,連血絲都看得一清二楚;兩只紅色的眼睛,像兩顆紅珍珠;嘴巴向上翹,十分可愛;那毛絨絨,圓圓的尾巴像一個小圓球;它的前腿短后腿長,走路蹦蹦跳跳的,速度很快。白白最讓人討厭的陋習就是——隨地大小便。當你欺負它時,它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板,弄得又臟又臭。

  小兔有時還很淘氣呢!一天,我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然,小兔吱吱叫,還到處亂竄,好像對四周的.景物不滿意。沒辦法,我就帶它去游樂園玩。一到游樂園,小兔東躥西跳,不一會就跑得沒影沒蹤了。當我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉的時候,我發現了一個小絨球背著我,我就跑過去,蹲下去一看:小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西,仔細一瞧,原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢!它一個勁兒往蝴蝶那撲,弄得滿身都是泥,但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次,我的周記不知道要寫什么,我無意中發現了小兔,所以就觀察起它。我才發現它睡覺的姿勢與我們人一樣,它睡覺的樣子好可愛,鼻子總是不停的動著,嘴巴總是發出聲音,好象是在打呼嚕。我看著,不禁笑了起來,自語道:“哦,原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!”

  小兔的吃食習慣更為獨特,它偏不愛吃胡蘿卜,而是喜歡吃青菜。有一次,我拿了胡蘿卜,蘋果和青菜這三種東西放在它面前,沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果,見它那饑餓的樣子,所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到,它撐得太飽,竟然呼呼大睡起來。我家的小兔子真可愛,我喜歡它。

五年級作文 篇3

  說起老師,大家都很熟悉。不同的老師有不同的性格,每個人心中的老師也是不同的。接下來我就說說我心中的老師吧。

  我心中的老師不是很嚴厲,但對調皮搗蛋的人,一定要使出殺手剪才好。不然,他們就會有機可乘了。

  我心中的.老師對我們很好,有時,我們口渴了,老師會給我們端上一碗水讓我們喝。有時我們寫字寫累了,老師會讓我們玩一會,放松一下心情。

  世界上沒有十全十美,但是我心中的老師就是十全十美的。告訴你們吧,其實我心目中的老師就是我們的班主任李老師,李老師和我心目中的老師完全相同。

  這就是我心目中的老師,也可以說我心目中的老師就是李老師。

五年級作文 篇4

  我:調皮、活潑、機靈。

  我:一個平凡的小孩,瘦瘦的身子,不高不矮,大大的眼睛,鼻梁非常挺直,小嘴微翹,但能說會道,只是正直換牙期間,說話有點漏風。我的一張小臉又白又嫩,人見人愛。

  我:我喜歡滑冰,這是我唯一比較擅長的體育運動,其它的體育運動都不能體現出我的“超凡脫俗”、“與眾不同”;我喜歡奧數,但是我自己能力有限,有時會向老爸求助;我喜歡周星馳,喜歡他的電影,經常模仿他的`表演,同學們都戲稱我是“幽默大師”。

  我不喜歡音樂,唱歌老是跑調;我不喜歡走路,總覺得走了一小會兒就累。

  我是這么一個人:老爸老媽總說我懶惰,做作業拖拉,話也很多,他們還說我腦袋有包,要送我去兒科醫院看心理醫生,我決定要改掉這些毛病,免得給他們送到神經科;不過幸好他們也經常表揚我是一個聰明有愛心的小孩,只要能改正自己的缺點,就會是個很棒的孩子。

  我就是這么一個人,聰明卻缺乏勤奮,聽了我的介紹,你們會怎樣評價我呢?

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