一年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我喜歡快樂。
"快樂"，在詞典上的解釋：感到幸福和滿意。每個人都在追求快樂，學會懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。人人都應該快樂。
每當我和小朋友玩時，我會很快樂。快樂是一種感覺，是一種心態，感受快樂更是一種心靈的超然和修煉，絕對的快樂是沒有的，快樂只能是相對而言。比如說：牙齒痛的人，想世界上有一種人最快樂，那就是牙齒不痛的人。這是一個很可笑的比喻，但是，他卻說出了渴望快樂的心聲。所以說，人生需要快樂。
快樂是簡單的，人人都可以擁有快樂。但有些人卻尋找不到自己真正的快樂。快樂它不會自動來找你，但是你可以去找它。只要你懂得怎樣找它，你就能快樂。只要你努力，只要你自己過得充實，只要你感覺快樂；那么就會快樂。愛斯基摩人為什么每天那么快樂？不是因為他們頭腦簡單，是因為他們認為，黑夜他們便死去了，白天他們又獲得了新生，他們不會花時間去悲傷。做人應該把生命中的每一天都當作最重要的一天，充實快樂的干點什么事情，不是傻傻的每天空想，這樣的`人生才會有意義，才會感受到快樂。
快樂是學生能夠努力學習，考出好的成績；醫生能夠努力鉆研，解除患者病痛；教師辛勤教學，桃李滿天下；戰士們保家衛國，讓祖國更加和諧美好，快樂是努力做好每件事。。。快樂是簡單的，只要把目光向前、向美好的未來看去，才不會悲傷，把悲傷從自己的生命中一點一滴的擠掉，才可以快樂。現在讓我們每個人都享受自己的快樂吧！~ 我現在就很快樂。
一年級作文 篇2
俗話說得好：失敗乃成功之母。就拿煮面的事情來說說我的成功吧！
有一次，星期六早晨，我的肚子餓得咕咕叫，可媽媽還沉浸在香甜的睡夢中，我用高分貝的嗓音叫醒了媽媽，可是媽媽說：“昨天正好教了你煮面，現在你可以試著自己去煮面吃啊。”我垂頭喪氣地去了廚房，我把小凳子放在我的`腳下才夠著廚臺，先把鍋洗了一遍后，然后開始我的“煮面大業”。我往鍋里倒了幾瓢水，等水沸騰后，就把面放進水里，我心想：這么硬的面條要煮軟的話應該要很久吧。于是我便去房間看電視了，不知不覺，時間已經悄悄溜了五六分鐘，突然我記起來還在煮面，于是我狂奔向廚房。我進廚房一看，面全煮糊了，我只好把面倒掉。
正郁悶著，我的肚子又唱起了“空城計”，無奈之下，我重新把鍋洗刷干凈，打開火，繼續把鍋放上去，倒水，等水燒開。另一邊，開始準備湯料，我找了一把蔥花，把菜刀拿出來，一看，心想：“這么鋒利，一不小心可會受傷的，我還是小心為妙吧！”我把嫩綠的蔥花放到砧板上，小心翼翼地用菜刀切好，接著把切好的蔥花放到碗里，放上一勺豬油，滴上一點醬油，灑上一小把鹽，接著舀上一小瓢開水，一碗香噴噴的湯料就大功告成了。鍋里的水冒著泡泡，我琢磨著可以放面條了，用手掂量著面條的分量后小心地放進鍋子，等上兩分鐘。香軟的面煮好了，把面盛到碗里后，這由“寧大廚”烹制的獨家面條誕生啦！
美中不足的是，在洗鍋的時候，我不小心手碰到了滾燙的鍋邊，到現在還留著傷疤呢！果然做任何事都不能掉以輕心。
雖然只是一次煮面的經歷，但我還是非常開心，因為我又成功地學了一個小本領。
一年級作文 篇3
我有個同學，他叫霍家勁。
他個子不高，眼睛像兩顆小葡萄，身體很健壯，他無論做什么事，都會盡職盡責地去做。
例如那一次，老師要選個棵代表，剛好選了霍家勁。第二天，他正式工作起來。他一早就回到學校，東問問西問問，看誰還沒有交數學作業。有時候，數學組長不在，他毫不猶豫地去幫組長收發作業，像個小管家似的。下課時，他總是為了作業的數量而忙個不停，怪不得大家都叫他為“偉大的人”。是的.，他真的很偉大。一次，老師去聽課，他主動去老師桌上拿作業，又要捧過來，看見他那滿頭的汗水，我們都不禁稱贊，他真是個盡職盡責的人啊!
啊!我也要向你學習那盡職盡責的人。
一年級作文 篇4
下雨了！
下雨了！
雨嘩啦啦的下了，下完雨，又是一片艷陽高照、晴空萬里呼吸著雨后的第一口新鮮空氣，那種心曠神怡的感覺真是好極了。
當不斷下雨的時候你們有沒有觀察到水滴一次又一次滴落的地方，出現了一個個小巧玲瓏的小洞，好像是有人刻意留下來的。嗨！
也許你們沒有發現吧，不過我可是發現了，當下雨的時候一串串的水珠就像斷了線的珍珠一樣往下落；還有的像窗簾一樣一個勁的往下落；還有的像彈珠一樣往下落，打到人身上疼死了。
水滴把硬梆梆的水泥地板打出了好幾的洞，這幾個小洞大概花了好多年吧。到了這時候我才明白滴水穿石的.真正含意了也想通了做什么事都要有耐心，不要著急，正所謂“心急吃不了熱豆腐”也不要輕意言棄，要堅持不懈才能取得最后的勝利，就像一顆小小的經過日積月累的努力，終于把石頭打出了個小小的洞是一樣的。
一年級作文 篇5
我在班上最熟悉的同學要數同桌黃雨淋了。她總是扎著兩條小辮子，挺著個圓鼓鼓的肚子是她的一大特點，可是這也是她的可愛之處。
她在班上的成績不錯，平時也愛樂于助人。有一次我的語文書忘帶了，她就主動把書放在桌子中間讓我和她一齊看。
前兩天科學老師布置了作業，要我們準備三四只蝸牛，這天科學課要帶來。可是我昨日早上在花園找了很久也沒找著，這天只好不聲不響地坐在那，生怕被老師罵。黃雨淋看到了，主動送我一只大蝸牛，我好開心啊，雖然最后科學老師說這不是蝸牛，而是一只海螺，可我依然很感謝她。
這就是我的`同桌，有一個熱心腸的好同學。
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