實(shí)用的三年級(jí)作文3篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天是二月二日“龍?zhí)ь^”的節(jié)日。有一個(gè)風(fēng)俗，就是二月二的時(shí)候要理發(fā)。象征著新的一年從頭開(kāi)始，更加順利。
來(lái)到我經(jīng)常去的理發(fā)店，這里的人真多啊，看來(lái)大家都知道這個(gè)習(xí)俗。等了一會(huì)兒，一個(gè)哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)洗頭吧。”于是我躺在洗頭床上，開(kāi)始洗頭。突然我感到一股溫水從我頭頂上流過(guò)，還有兩只手輕輕的在我的頭上抓來(lái)抓去，舒服極了。
該理發(fā)了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“巖巖，要不咱們別要?jiǎng)⒑Ａ耍魝�(gè)短的新發(fā)型吧。”我心想：“那就聽(tīng)媽媽的`吧。”于是理發(fā)開(kāi)始啦！我披上理發(fā)店的“披風(fēng)”，剪起了頭發(fā)。只見(jiàn)理發(fā)師拿剪刀往我頭發(fā)上咔嚓咔嚓剪來(lái)剪去，本來(lái)我的頭發(fā)長(zhǎng)的像一個(gè)被弄亂的雞窩，后來(lái)理發(fā)師用剪刀把那弄的亂七八糟的“雞窩”，梳理了一番，瞬間就變的很干凈，很整潔。先剪劉海，我感覺(jué)頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉，看著那些頭發(fā)，我真還有一點(diǎn)不舍。接著剪耳朵兩邊的頭發(fā)。我的耳朵幾乎在顫動(dòng)，生怕它性命不保。不知過(guò)了多久，理發(fā)器終于離開(kāi)了我的耳朵。只覺(jué)得我提到嗓子眼兒的心終于放了下來(lái)。然后理發(fā)師又剪起了我后腦勺的頭發(fā)了！他拿起剪刀，把我后腦勺上的頭發(fā)剪了又剪！我倒吸了一口冷氣，不敢亂動(dòng)，光怕剪壞我的發(fā)型。終于，緊張的剪頭發(fā)之旅結(jié)束了。又開(kāi)啟了我那舒服的洗頭模式！
新的一年，我又長(zhǎng)大了一歲。我要比以前更加認(rèn)真、努力。改變從頭開(kāi)始吧！
三年級(jí)作文 篇2
愛(ài)，是春天一縷暖暖的春風(fēng)，使世界萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃；愛(ài)，是秋天一件單薄的薄衣，事物雖小情義卻重；愛(ài)，是冬天的太陽(yáng)，無(wú)論是誰(shuí)都能感受得到。愛(ài)，不分層次，貴賤，但卻能讓人幸福溢滿(mǎn)每一個(gè)人的心田。
這天，寒風(fēng)呼嘯，很多同學(xué)都只穿著一件薄衣。來(lái)送衣服的家長(zhǎng)魚(yú)貫而來(lái)，我心想：“媽媽會(huì)來(lái)給我送衣服嗎？不，不會(huì)的。媽媽工作這么忙，而且外面環(huán)境又……”
忽然，我看到了一個(gè)熟悉的'身影朝這邊走來(lái)，這個(gè)人臉色蒼白，單薄的衣服在瑟瑟寒風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，隱隱約約還傳來(lái)咳嗽聲。啊！這不正是我的媽媽嗎？“媽媽“我迫不及待地跑了過(guò)去。媽媽看見(jiàn)了我，欣喜若狂，趕忙跑了過(guò)來(lái)。媽媽用她那凍得通紅的手從袋子里拿出了一件厚衣服，慢慢幫我穿上。輕輕地扣好紐扣，還不住地自責(zé)道：“對(duì)不起，媽媽來(lái)遲了。今天媽媽生病了，車(chē)是和別人借的，而且車(chē)沒(méi)有油，又要加油，還塞車(chē)…。女兒，沒(méi)凍著吧？記得上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。”一邊說(shuō)著，還不停地傳來(lái)咳嗽聲。此時(shí)，有一股暖流流進(jìn)我的體內(nèi)，流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了我的五臟六腑。但又有一種酸酸的味道，是啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽總是為我們著想，而我們卻總是為自己著想。媽媽幫我穿好了衣服，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。“媽媽?zhuān)炖淞耍啻c(diǎn)衣服，還要記得去看病！”看著媽媽單薄的背影，我不由得沖媽媽喊道。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，蒼白的臉上添加了一絲微笑。
啊，媽媽對(duì)我的愛(ài)比海還深，比天還闊，我又怎么能忘懷呢？愛(ài)是平凡的，無(wú)私的，但他卻又是味道的，無(wú)價(jià)的。愛(ài)，能溢滿(mǎn)我們的心田，能讓人世間變得更美麗。這，就是愛(ài)！
三年級(jí)作文 篇3
星期六，我剛上床午睡，聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什么來(lái)了？”大門(mén)“吱呀”一下打開(kāi)，樓下細(xì)細(xì)的幾聲?shū)B(niǎo)叫。我迫不及待地跑過(guò)去，原來(lái)爸爸捉了一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，關(guān)在餐桌上的飯罩子里。
小鳥(niǎo)灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子里呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問(wèn)爸爸小鳥(niǎo)從哪來(lái)的？爸爸得意地說(shuō)：“我在屋后的路上看見(jiàn)它在學(xué)飛。我知道你很喜歡小鳥(niǎo)，就趁鳥(niǎo)媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來(lái)了。”
小鳥(niǎo)“啾啾”的叫個(gè)不停，好像不高興。令我驚訝的`是：我們的屋子快被十幾只大鳥(niǎo)包圍了。它們一會(huì)飛到大門(mén)前，想沖進(jìn)來(lái)；一會(huì)歇在屋前的枇杷樹(shù)上。它們是不是小鳥(niǎo)的親人呢？里頭也有鳥(niǎo)媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤(pán)旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”
我仿佛聽(tīng)懂了，說(shuō)：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說(shuō)：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關(guān)在這里，它這么小，又沒(méi)了爸媽?zhuān)l(shuí)教它學(xué)飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽(tīng)了，臉紅了，馬上把大門(mén)打開(kāi)。我把罩子提走，站在屋角，小鳥(niǎo)歡快地拍拍翅膀，飛到大門(mén)口，一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續(xù)學(xué)飛了。
我想和小鳥(niǎo)交朋友，可我更希望它快樂(lè)。
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