小學五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
說到小吃，使我這個純正的吃貨不得不想起那令人陶醉的美食--小籠包。
在一個星期天的中午，媽媽帶我去吃我盼望已久的美食--小籠包。剛進小籠包店，一股香味撲鼻而來，一旁的我早已口水留下三千尺。我和媽媽找了一個位置坐下，經過了漫長的.等待，小籠包終于好了。當服務員吧小籠包端上來時，我已經迫不及待，我立刻抽出筷子，夾起一個小籠包就咬上一大口，結果，小籠包里那些滾燙的汁水竟然跑到我的嘴里嬉戲、玩耍，我“啊”地一聲喊了出來“好燙啊！”媽媽見狀，說；“吃小籠包要先輕輕地咬破一個小口，吸出里面的汁水，再將小籠包放入口中吃掉。”
我細細地品嘗著，發現小籠包美味而且湯汁濃香不膩！真是人間一大美味呀！
那天吃完飯后，我便時不常回憶起那湯汁濃香的小籠包來，真是令人回味無窮呀！
小學五年級作文 篇2
今天，春暖花開，小兔子想：“去年比賽，我是因為睡了大覺。今年，如果我不睡覺了，那我……”說著，小兔走到了烏龜家門口，推開門，對烏龜說：“去年比賽我沒贏，是因為我睡了覺。明天在小河邊我們再來比一比。”小動物們知道了這件事都想去看看。
第二天清晨，小動物們早早的來到這里。這次是百靈鳥來當裁判。“啪”的一聲，小兔、烏龜都沖出了起跑線。一開始烏龜就落在了后邊。“加油！加油！”的.聲音不停的傳來。“別看我烏龜現在落到你后邊兒，一會兒等你睡著了，我自然就追上你了！”于是烏龜放慢了速度一搖一晃的走在跑道上。突然間，他感到前面傳來一陣歡呼聲，烏龜太頭一看，說：“不好，小兔到終點了！”她站在領獎臺上，一塊亮晶晶的獎牌掛在了小兔的胸前。
從此以后，烏龜得到了教訓，小兔子也改正了錯誤。
小學五年級作文 篇3
早就聽說天津有一條著名的古文化街。今年暑假，我終于親身體驗了一番，真正領略了古文化街的魅力。
站在古文化街門口往里望，一座座宮殿式的鼓樓矗立在大街兩旁。每間店鋪都古色古香：有的門前掛著紅紅的燈籠，有的門前挑著寫有店名的旗幟，就像《水滸傳》里的.小客棧，還有的在門前掛一簾子……整條大街張燈結彩，熱鬧非凡。
走進古文化街，走在用青石鋪成的街道上，悠揚的古琴聲不時地在耳畔響起，多才多藝的天津藝人在用鳳尾竹畫畫，耍空竹，變戲法……店鋪里陳列著琳瑯滿目的展示品：楊柳青年畫、十八街麻花、象牙雕的印章、繡花的真絲旗袍、印有不同圖案的大大小小的古典圓扇，真是應有盡有，讓我眼花繚亂，愛不釋手。我摸摸這個，看看那個，仿佛置身于古代的繁華盛世。
其中，我最喜歡“天津泥人張”。在這條街上，有很多泥人張的專賣店。每家店的風格各不相同，有的是專賣“福祿壽喜財”泥人張的，有的是專賣歷史人物泥人張的，有的是專賣可愛的小孩泥人張。媽媽帶我仔細逛了“小孩泥人張”。“哇，這兒簡直是泥娃娃的天堂！”這些泥人五彩繽紛，千姿百態，令人叫絕的是，這么多泥娃娃的動作、表情，沒有哪兩個是相同的。我左挑右選，買了一對組合——“老鷹捉小雞”。瞧，那只“老鷹”怒目圓睜，展開雙翅，向“雞群”猛撲過去，小雞們在勇敢的雞媽媽腋下、身后拼命躲閃。雕刻家把每個泥人都雕刻得栩栩如生，讓我贊嘆不已。
我們還逛了“西藏古文化館”，里面掛著許多“扎西德勒”毯，圖案粗獷豪放，色彩絢麗；櫥窗里還擺放著許多天然寶石，游人們駐足觀賞，倍感神秘。
不知不覺天色已暗，媽媽從旁邊的美食街捧來香噴噴的狗不理包子。我們吃著包子，邊逛街邊合影留念，依依不舍地離開了。
天津古文化街充滿了濃濃的中國味，文化味，真是不虛此行！
小學五年級作文 篇4
兔子三瓣長大了，離家之前，兔媽媽反復叮囑：“無論如何，都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見，它的家有３個洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠的地方去吃草。秋天過去了，一切安然無恙。
這一天刮著很冷的'西北風，三瓣走出洞口時不禁打了個冷顫，它實在不想頂著大風到很遠的地方覓食。“我只吃一點，明天天氣好了，我就出去覓食。”三瓣安慰著自己，把肚子吃得滾圓。
過了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，不過這一回，它換了一個洞口。“我有３個洞口，每個洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時候，在每個洞口吃一點點草而已。”于是，在每一個惡劣的天氣，三瓣都找到了一個解決吃飯問題的捷徑。
一天，睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發現一只狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發現，另兩個洞口已經被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個洞口的位置，不好下手。”看著到口的美食，狼得意地說。直到這時候，三瓣才領悟到母親的教誨是多么正確！
小學五年級作文 篇5
以前，我一直喜歡獨來獨往，不懂團隊精神，可自從8歲那年發生的一件事后，我發生了變化。
那天，天氣清朗，我獨自一人在門前的.空地上玩耍，玩累了，我就蹲下來休息。突然，我發現地上有一只小螞蟻望著比自己打幾百倍的一塊餅干轉了好幾圈，不一會兒有鉆到餅干下面，試著抬起它，可是它怎么也抬不起來。我心想：這么大的餅干，它肯定抬不起來，還不如放棄呢！果然，它沒一會就走了，我正準備起身回家，忽然，我有看見了那只螞蟻，它帶領著一群螞蟻來到了餅干前，沒一會兒功夫就把它抬了起來，來到洞口時，它們發現洞口太小，抬不進去。我又心想：完了，全白費功夫了！可是，那只領頭的螞蟻回到洞里，叫出了一大群螞蟻，它們出來后，齊心協力把餅干咬碎了，每只螞蟻都搬起一塊碎了的餅干，就這樣順利地把餅干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，這或許才是團結吧，看來我一前太自以為是了，從此以后，我也要做一個具有團隊精神的人。
經過這件事，我明白了一個啟示：人就要團結一心，互幫互助，只要團結，就沒有干不了的事！
小學五年級作文 篇6
一個人的一生有無數個第一次。第一次哭、第一次笑、第一次走、第一次跑……每個第一次都有會特別的意義，也都會留下特別深刻的印象。從我記事起印象最深刻的第一次，就是我的第一次薩克斯演奏。
那是在我幼兒園畢業匯演，我代表班級參加的一個節目就是演奏薩克斯。薩克斯我也是從幼兒園大班開始學，基本功學好后的第一首曲子就是《友誼天長地久》，這也是我特別為畢業匯演準備的。
演出在我的期盼中如期到來了，一個個精彩的節目紛紛亮相，在我班級表演完集體節目后，我的`老師把我叫到一邊，摸著我的頭對我說：“馬上要輪到你了，不要緊張，好好加油。”我用力的點了點頭，而我的心在撲通撲通的快速跳動。
“接下來，請欣賞大五班倪子宸小朋友帶來的薩克斯演奏………”隨著主持人的一聲宣布，我端著我的金閃閃的薩克斯小心翼翼的往舞臺走去，每走一步，心沉一下，緊張得快要虛脫了，臉上的汗都可以把妝給洗了。因為這是我第一次在這么大的舞臺上表演，也是學薩克斯以來的第一次面對這么多的同學和家長演奏歌曲。我害怕自己忘譜，害怕自己吹錯，害怕自己不能給班級爭光。這時，老師的鼓勵一直在耳伴盈繞，直到伴奏響起，我深吸了一口氣，鼓足了勇氣，和著伴奏演奏起了《友誼天長地久》。
說來也怪，在演奏的過程中，我好象忘記了緊張，腦子里只呈現一個個音符，耳朵里只飛蕩著一個個旋律，十指在鍵盤上飛快的跳躍，感覺全身和音樂融合在了一起。臺下這么多張陌生的笑臉注視著我，眼前一道道白光卡嚓不停，雷鳴般的掌聲久久回蕩在整個會場。第一次的演奏就這樣劃上了完美的句號。
我的老師向我豎起了大拇指，臺下的家長在贊嘆這么小的孩子也會這么棒的演奏薩克斯，我的同學們紛紛圍攏過來摸我的薩克斯。瞬間我感覺到了無比的榮耀和自豪。
第一次的演奏，就這樣在我心底扎根了，也給我以后無數次表演帶來了榜樣和力量。
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