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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
周六下午，天氣晴朗，溫度宜人，我和爸爸媽媽也一起上白云山游玩。從山腳到摩天嶺都是游人，他們大多是來白云山步行鍛煉或者是賞花觀景的，我們也隨著行人慢慢往山上走去。
首先，我們來到了能仁寺，能仁寺是一座巨大的古建筑，我游過大名鼎鼎的嵩山少林寺，去過綠樹成蔭的大昭寺，但是都沒有能仁寺那么幽靜隱秘，它建在白云山半山深處，有大雄寶殿，有四大金剛等等，大約有幾十個籃球場那么大，周圍綠樹環繞，古樹參天，讓能仁寺變得十分清涼舒適，有不少游人在***香拜佛。
我們慢慢走到摩天嶺觀景臺，坐下來休息，周圍很多游人在拍照，有人踢毽子，有人唱歌，有人打羽毛球，有些小孩子在玩抓人游戲，山上可真熱鬧。我和爸爸登高望遠，可以看到廣州塔和西塔，隱約看到珠江，還看到了越秀公園鎮海樓，廣州的.景色真美麗。
下山了，我們到了云臺花園，里面有各種各樣的鮮花，吸引了很多游客觀賞，我們來到湖邊，云臺花園的湖水真靜啊，靜的讓你感覺不到湖水的流動，它像一面巨大的鏡子，把云臺花園的花海給倒影出來。
白云山真美啊！還有很多美妙的景點，下次我要帶上朋友們一起來爬白云山。
四年級的作文300字 篇2
今天上午第一課是英語的三，四單元的檢測抽查。
英語老師拿著一堆白色的試卷走進了教室。同學們不由自主地把桌椅拉開。朱老師等我們全部弄好后，才開始發試卷。
我拿到試卷后，簡單地看了一下。心想;這試卷真簡單，肯定很快就能做完。老師開始報聽力題了，前面的選擇題很簡單，我都能寫出來。但最關鍵的就是下面的聽錄音，填入所缺的.單詞了。我之所以覺得很難就是因為害怕有些單詞不會拼。
老師開始報了，在寫前面的單詞時都沒有遇到困難。就在最后一個單詞時，我突然忘記了怎么拼了。我開始著急起來，兩手突然不聽我的使喚了，開始不停地抖，就連筆也拿不住了。心一直“砰砰”的跳個不停，腦袋里一片空白。就在我正為此犯愁時，我突然看到了試卷下面的一個單詞。咦!不就是我要找的單詞嗎?我趕緊抄了上去。
啊!這下我終于定下心來了。下次我一定要多看看單詞，考前多多復習。
四年級的作文300字 篇3
團圓，離別，思念……這些月色承載的美好，亦是不懂的。這點念想如同草叢里的螢火蟲，一閃一閃的。
窗外，黑色的天幕上點綴著幾顆小星星，他們害羞地躲在云紗后面。在群星的陪伴下，一輪滿月微笑著注視著人間，她的笑容是那么溫和，那么慈祥。在這樣的微風中，大地好像一個甜睡的嬰兒。
他披著一身雪白的輕紗，每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片，譜寫一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠，伴著月色滴落下來，空氣里頓時充滿了一種醉人的芬芳。我呆呆的'瞧著月亮，
仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶，回家吧！”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒，我一邊往回走，一邊看著天上那一輪圓月，心里默默地說：“明晚，再見！”
四年級的作文300字 篇4
自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過著開心的日子，也交了很多的朋友。
有一次，小木偶決定回家看看老木匠——創造它的人，在路上正好看見了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的'說；你好啊，小紅狐，你能把我的紅背包給我嗎？小紅狐憤怒的說：那是我的背包，怎么能給你呢？不，那是我的背包。小木偶生氣地說。這時，老木匠剛要去買菜，看見小木偶和小紅狐正在吵架，連忙把它們分開了。老木匠問小木偶：小木偶，你為什么和小紅狐吵架啊？小紅狐搶我的紅背包，小木偶憤怒的說。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅背包還給小木偶，小紅狐沒辦法，只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興，后來小木偶說：老木匠，我正好要去看你呢！我叫了許許多多的朋友，它們對我都很好。老木匠問小木偶：你怎么會人類所有的表情了啊？小木偶把事情重頭到尾講述了一遍，就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也經常去看老木匠和小木偶。
四年級的作文300字 篇5
張老師是我們班主任，也是我們的語文老師，剛從別的學校調過來。張老師有點胖，但是脾氣很好。看到我們都是笑瞇瞇的，而且笑起來眼睛都是彎彎的，她主動說愿意和我們做朋友，這讓我們都很開心。張老師在學習上對我們很嚴格，但是從來不壓制我們，而是通過各種獎勵。她知道我們這 些學生的喜好設置了很多獎勵卡，比如：上網卡、零食卡、旅游卡、購書卡。看到這些卡我們激動不已。
張老師經常帶我們鍛煉身體，每周四周五會帶我們去操場練習列隊與體育運動，而且后半節都會安排我們做游戲呢！
張老師善于觀察，有一次上課舉手發言，我舉手了好幾次，張老師沒有叫到我，我就不再舉手，張老師觀察到了，下課后提醒我，舉手要堅持，請同學發言要一個個來，不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這么說，我特別慚愧。
一天晚上，張老師來我家家訪，她輕言細語和我交談，希望我和同學要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓，學習上，早課上要大聲朗讀，作業要認真要專注，不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結束后已經是晚上9點多了，看著她遠走的'背影，我覺得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。
四年級的作文300字 篇6
一走進學校大門，眼前便是一塊大草坪。那綠色的草坪，真吸引人的注意。每當夜晚，草坪就在高樓的擁抱中入睡，像搖籃中安眠的嬰兒。
春天，春姑娘把細細的春雨和柔和的.春風化作一支大畫筆，把綠色涂在草坪上，先涂成黃綠，然后涂成淺綠，最后涂成翠綠。這時，便迎來了遠方飛來的黑衣客人——小燕子。
夏天，草坪中間的花開得很漂亮，引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶。草坪綠得發亮，每一片草葉都像一個小生命在顫動。在炎炎夏日，草坪給我們帶來了一絲絲涼意。
秋天，草坪的草漸漸地枯黃。天上的大雁唱著歌兒向南飛去。同學們把飄落的樹葉掃出草坪，保持草坪的潔凈。
冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，白雪給草坪蓋上了一層厚厚的被子，小草把根扎得很深很深，吸收著水分和養料，等待春的來臨。
老師告訴我們：草坪給我們提供綠的色彩和美的環境，我們常為它打扮梳妝，讓它為校園添彩！
四年級的作文300字 篇7
冬天，一個令人想睡覺的季節，像一個會施展催眠魔法的巫婆讓動物、植物都冬眠了。這個被冬天占領的城市，公園里不再有孩童純真而童稚的歡笑和嘻鬧聲；街道上，北風呼呼的吹著，似乎是在向眾人展現冬天的.威勢。昔日的熱鬧，剩下的，除了寂靜還是寂靜。
家里，所有的人出奇的安靜，而大家都有默契的，不想打破這份寧靜。我整個人窩在棉被里，抵抗著不知打哪冒出來的冷風。哥哥坐在電腦前和同學分享閑散的假日生活。爸爸和媽媽靠在暖爐旁，看著報紙。每個人就像雕像一樣，一點兒都不想再多動一下。
屋外刺骨的寒風，一個勁的打在窗戶上，吹得窗戶乒乒乓乓的響著。狂風呼嘯的在路上橫沖直撞，行人匆匆的身影，在狂風過后不留下一點蛛絲馬跡。路旁的行道樹全掉了頭發，冬天，真的來了。
冬天就像我們的人生一樣，俗話說：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們不經過一番的努力，就算結了果也不甜美，所以，冬天是來考驗萬物的季節。
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