三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
春雨姐姐從天上掉了下來，滋潤了土地。向日葵種子喝飽了水，仿佛一個小孩伸了一個懶腰，從土地里鉆了出來，那圓圓綠綠的小腦袋好似一個玻璃球。
漸漸地長大了，小腦袋變成了淺綠色的葉子，宛如一個個竹蜻蜓插在肥沃的土地上。
時間過得真快呀！向日葵小苗變得高大起來了，寬大的葉子越來越茂盛，仿佛一把把芭蕉扇。天氣越來越暖和，向日葵漸漸地開花了。
遠遠望去，好似一位位仙女，站在那里靜靜地看這美麗的風景。走近才發現那一朵朵向日葵好似一張張笑臉對著我笑，黑色的花蕊仿佛一個大大的臉蛋，周圍長著橢圓形金色的排列得整整齊齊的花瓣。那花瓣的顏色非常鮮艷，我猜是夏姑娘用心剪出來的圖案吧？
天氣漸漸變冷了，秋姑娘來到了這片土地。她施了一個魔法，向日葵發生了神奇的變化：金黃色的`花瓣不見了，上面長出一粒粒瓜子，好似一個個小寶寶躲在里面。
天氣更冷了，人們穿上了厚衣服，這時向日葵的種子成熟了，人們把它給砍下來，準備做各種各樣的零食。只剩下向日葵的莖孤零零地站在地里，看著這個世界……
三年級作文 篇2
我的爸爸中等身材，體格強壯，看上去有點魁梧，一副慈祥的面孔，戴著黑邊眼鏡，頭發黑黑的，手掌有些粗糙，這便是我的爸爸，爸爸不僅是我的.父親，更是我的偶像。
我的爸爸自己開了一家公司，是做吊裝搬運的，每天找爸爸的人特別多，他的電話鈴聲總是不停的響起，所以爸爸每天都在起早貪黑的工作，一會去看場地，一會親自帶工人干活……記得暑假我和爸爸去了工地，爸爸開著吊車在炎炎烈日下工作，汗水浸濕了他的衣衫，我心疼的對爸爸說：“爸爸，快休息一會吧”。他卻說：“爸爸習慣了”。爸爸賺錢很辛苦，可每次遇到需要幫助的人，他都慷慨解囊。有一次我們看新聞，有個農民燒傷了，需要大家的幫助。爸爸第二天一早就去醫院給這個人送了五百元錢。還有一次，爸爸，媽媽帶我出去玩，路邊遇到幾位大學生在為一個患病女孩籌款，爸爸從口袋里掏出二百元錢讓我放進了募捐箱里。這就是我的爸爸，當別人遇到困難時，總是愿意伸出援助之手。
在我心里爸爸是善良、熱情、樂觀的男人，他很偉大。所以爸爸不僅是我的偶像，更是我學習的榜樣。我為有這樣的父親感到驕傲，自豪。我愛我的爸爸。
三年級作文 篇3
我生活的城市很繁華，到處都是高樓大廈。可是藍天卻灰蒙蒙的，汽車把街道變成了停車場，我們生活的空間越來越小，我就像被關在籠子里的小鳥，好想在廣闊的天空里自由的飛翔。
有時我常坐在校園里發呆，想象著如果有一個與眾不同的課堂，那該多好！我希望我們的校園建在森林中。清澈的湖水是我們的游泳池；挺拔的參天大樹為我們擋風遮雨；高低錯落的樹樁是我們的桌椅；我們和老師一起用木材動手搭建的小屋是我們的書房、休息室；樹枝是我們的.粉筆；大地是我們的黑板；藍天是我們的屋頂。就這樣，我開始享受我的課堂。
每天早上伴著鳥兒清脆悅耳的叫聲和第一縷溫暖的陽光開始了一天愉快的學習。上午我們就努力學習完了全部課程，下午老師帶著我們去游泳，“泳池”要翻過一座小山才能到達，一路上大家有說有笑。蝴蝶在身邊翩翩起舞，滿山盛開著鮮花，綠油油的菜田，空氣聞起來都是香甜的。走著走著，老師停下腳步，指著正在啃食菜葉的蟲子問：“看，這是菜青蟲。”我們瞪大了眼睛，老師帶領我們我們一起蹲在了地上，觀察它，它身體上長滿了短而細的毛，顏色和菜葉十分相似，不留意還真的很難發現它們呢......終于到“泳池”了，我們奔跑著飛快的脫了衣服跳進清涼的湖水里嬉戲，不想游泳的孩子結伴爬到樹上拜訪了小鳥的家。夕陽西下，我們唱著愉快的歌聲，開始了返程......聽著蟲兒唱得搖籃曲，望著滿天的繁星，晚安，森林。晚安，小朋友們。
這就是我與眾不同的課堂，你們喜歡嗎？
三年級作文 篇4
手帕被打入了“冷宮”，而散發著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現代一直都是這樣。而《有一棵樹會感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹會感謝我》這篇文章寫了現代人們都追求簡約快捷，把這樣的一種習慣看成了新的時尚。而作者并不提倡用面紙，因為那樣樹木將會生存時間長一些。如果我們每個人都用面紙的'話，那么我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，因為一張手帕能多次利用，只要洗干凈就可以了。
看了這篇文章，我感受至深。我們應該想作者學習，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長。雖然我們的力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來，總會節省幾棵樹做的面值吧？這樣也能讓更多的樹健康成長，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費每一棵樹資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應該是我們現在真正的時尚！
面對浪費與享受，環保與創造，我們到底應該選擇什么？
答案是肯定的。我們每一個人都應該環保，用手帕，不用面紙，節約每一棵樹資源，讓樹們健康成長！用手帕，不用面紙，這才是我們的新時尚！愿時尚找對行進的方向！讓我們行動起來吧！用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過斧頭的魔掌，因為環保連著你我他。
三年級作文 篇5
我有一只漂亮的文具盒。這只文具盒是姐姐送給我的。
它的外面是紫色的，文具盒的上方有一幅畫，畫著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹，在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的……就像地毯上繡著五顏六色的.花朵。微風吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點頭，一股清幽的花香撲鼻而來，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來。旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。樹下還有一只大貓，它正在樹下乘涼呢。
打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房，我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫忙我做起了工作，完成了作業。
我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。
文具盒是我最好的伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時能夠用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。我愛我的文具盒！
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