四年級的作文300字

時間：2024-03-05 17:55:42 四年級我要投稿

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四年級的作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字篇1

　　那是什么？我走近了看，是一株草。

　　這是一株草，綠到不能再綠的一株草。它生長在一個角落，沒人去注意它，也許是感到了春的暖意，它伸展腰肢，隨風飄動。

　　我細細端詳著它，它的葉脈雜交凌亂，葉片是一種快要溢出來的綠。我彎下腰把鼻子湊過去，輕輕聞著它，似乎能聞到一種淡淡的香。它那搖曳的身姿仿佛正在舞蹈的.少女，它那飽滿的葉已吸透了水份，在陽光下閃爍著一種特有的光彩。

　　是的，這一株草正在演繹著生命的光彩和奇跡。它經歷過狂風暴雨，它經歷過干旱酷暑，它經歷過冰雪交加……可都沒有打敗它，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。春天來了，它活了下來，它靠著生命無法被打敗的意志活了下來。人們不去注意它，而它也不需要人們的注意，在一個角落，悄悄地生長，無聲無息地存活了下來，演繹著屬于自己的精彩！它的心里無限感激春天。也許，這就是春天吧！一個讓生命擁有奇跡的春天。

　　可能，這株草從開始就注定是平凡的，可它卻又包含了生命的所有不凡！

四年級的作文300字篇2

　　小白兔是一種可愛的動物，很討人喜歡。

　　它四肢靈活，行動敏捷。小小的鼻子上，有一雙紅紅的`眼睛。身上毛茸茸的毛，柔軟得像一條棉被。一條短而粗的尾巴總放在屁股正面，顯得非常可愛。

　　小白兔跑得非常快。有一次，我和小白兔出去玩，我走著走著，“咦?小白兔哪去了?”原來小白兔到草叢里去了，我用手一抓，沒抓到，又用手一抓，嘿!又沒抓到，因為小白兔跑得實在是太快了，我得一路小跑才能追上它。我還小白兔玩起了捉迷藏，我躲在樹后，小白兔根據我的氣味找到了我。小白兔真聰明。小白兔最喜歡吃白菜和切片的胡蘿卜，有時給它蘋果它也吃，吃東西的時候總是一小口一小口地吃，細嚼慢咽的樣子真好玩。晚上的時候，它睡在紙箱子里，我還在紙箱子里放一些白菜和胡蘿卜，我會在在紙箱子里放些麥草，如果它大小便了，我會保持它清潔。

　　小白兔給我的生活添加了許多樂趣，我要愛護小白兔，保護小白兔，不讓它受到傷害。

四年級的作文300字篇3

　　月球上的生活與地球完全不同。穿一套保暖衣褲，踩一雙引力鞋(為了要站穩)，戴上人工呼吸帽就可以在月球上正常生活。吃飯也不必像阿姆斯特朗第一次登月時那樣了，我們的食物是像花生米一樣大小的濃縮顆粒，每天早上吃一顆，再喝一口水就可以一整天都不用吃東西了。

　　因為失去了地球，很多人來到了月球生活，他們有的住在油桶形的科技房里，有錢人就住在飛天房里。而我們就直接住在太陽王一號里。在月球上，人們都用磁力浮車作為交通工具。

　　我是一名科學家，所以得不斷做研究，20xx年1月1日，我成功地研制出了月球上的.第一株植物——日月天。日月天長著一片白葉子，葉子上面有黃色五角星，開的花只有兩朵，一朵像太陽，一朵像月亮，因此得名。我向大家宣布這一個好消息，所有人都向我祝賀，都向我豎起大拇指：“真是了不起呀!”

　　“太陽曬到屁股了，怎么還不起床?”媽媽把我從夢中拉回現實。我起床后，還在想剛才的夢，月球的生活雖然好，可我們同樣也要保護地球的環境，這樣我們就有機會生活在這兩個星球了……

四年級的作文300字篇4

　　今天，我學了一篇關于鳥的課文，我才知道原來鳥也是有語言的。

　　喜鵲的叫聲是“喳喳，喳喳”這是告訴人們“喜事到家，喜事到家”。布谷鳥的叫聲是“布谷，布谷”告訴人們早點播種。

　　想著想著，忽然感覺一只小鳥從窗外飛了進來。我伸出手，它就落在我的手掌上。我不禁仔細打量它：烏黑發亮的羽毛，金黃色的小嘴，修長的雙腿，一對靈巧的翅膀。我試著用鳥語問它：“小鳥，你叫什么名字啊？”鳥兒回答：“我叫琴鳥。”“你的家在哪里呢？”“在一個蒼翠的`大松樹上。”我感到很好奇，接著問它：“你為什么到上海來啊？”“因為上海馬上就要開始博會了，我想過來看看，湊個熱鬧。”鳥兒告訴我說。“你喜歡上海嗎？”“喜歡，因為上海現在到處是鳥語花香，綠樹成蔭，美極了！我要回去告訴我的同伴，到上海來安家。”說完，小鳥拍拍翅膀飛走了。我目送著漸漸遠去的，美麗的小鳥的身影，陷入了無限的遐想之中……

　　這時，門“吱呀”一聲開了。奶奶進來，看見我在發愣，就問我：“你在干什么呀？不做作業，浪費時間。”我一下子驚醒過來了，原來是我想得太入迷了呀！

四年級的作文300字篇5

　　這是一節科學課，我們做了一個有趣的實驗——如何將土豆浮起來。

　　實驗前幾天，老師事先讓我們準備了一塊土豆和一些鹽，這會是一個怎么樣有趣的實驗呢？

　　這節科學課揭開了我們的疑問，原來是關于土豆沉浮的一個實驗啊。實驗所需準備的材料有：一個玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實驗過程后，大家都躍躍欲試，忍不住開始實驗了。首先把土豆切成一個個小方塊，放入裝滿水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一點鹽。可土豆卻一點也不給我們面子呢，仍然浸沒在水里，無動于衷，于是我們便去問老師，老師說這是因為鹽水的`密度不夠高。

　　于是，我們差不多放了半袋鹽。看！土豆浮起來了，不過只浮在了水的中段呢。看來啊，這水的密度還是不夠高啊。

　　我們決定再加些鹽，可我一不小心手一抖，把整袋鹽都倒進了玻璃容器中，可就是因為這一個不小心，土豆卻完全浮起來了。“我們組的土豆浮起來了！”我高興而又驚奇地叫著。

　　原來只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起來啊，這可真是個有趣的實驗啊。

四年級的作文300字篇6

　　我養了兩條金魚，它們活潑又可愛。它們有著蝴蝶似的尾巴和橢圓的身子，一雙大眼睛透出幾分機靈。

　　小金魚的性格溫柔可親。你要是把手放進水里，它就會繞著你的`手兒游，還用它的尾巴給你撓撓癢。如果你把臉湊近水面，它便會在水中翩翩起舞，讓你欣賞它優雅的舞姿。

　　金魚吃食的樣子很有趣。你撒幾顆魚食在水面上，金魚發現后，先是沉入水底，眼睛盯著食物。過了一會兒，金魚開始慢慢地慢慢地游動。再過了幾秒，它突然向水面上沖。接著深吸一口氣，把魚食咬進肚子里。吃完后，金魚像個打勝仗的將軍似的順著缸的邊緣游。

　　小金魚無聊時，便會在水下不停的搖動尾巴，做健身運動。它們高興時，還會來一段雙人拉丁舞。它們不停的扭動著小身子，尾巴就像一只蝴蝶一樣在水里翩飛，美麗極了。它們的嘴巴一張一合的，仿佛在唱著歌兒。有時，小金魚還會肩并著肩悠閑的在水里散步呢。

　　小金魚也很淘氣。你把一株三葉草放在水面上，它就把葉片吞進去又吐出來，樂此不疲。它還會晃動尾巴，把水晃得到處都是。你見了，絕不會罵它，它是那樣活潑，天真可愛！

四年級的作文300字篇7

　　我有一個重視分數的媽媽。

　　有一次語文考試我得了滿分全班最高分，媽媽說：“你想要什么獎品，媽媽給你買。”結果我的愿望實現了，媽媽給我買了一個遙控賽車。

　　第二次考試我還是全班第一，但是分數不像前一次那么理想，只有95分。回到家，媽媽生氣地說：“你怎么就只有95分？”我說：“我們全班最高分就是95分，那就是我。”媽媽一看我還頂嘴，更加生氣地說：“我要你考滿分，你到好就只考了95分。”我一聽，傷心地說：“今天的題目太難了，所以我考了95分，下次努力還不行嗎？”媽媽一看我承認了錯誤，態度也緩和了不少。

　　回頭我把這件事情說給爸爸聽，爸爸和藹可親地說：“你雖然只拿了95分，但是你已經盡力了，以后繼續努力就是了。”

　　但是我好想對媽媽說：“媽媽請別再重視分數！”