- 相關推薦
五年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
以前，我總是很膽小，上課舉手發言想舉卻不敢，可是膽子是慢慢練出來的，經過一件事之后，我漸漸地膽大起來。
那是三年級時的一堂讓我永久難忘的課......
上課了，語文老師在上課中提到一個簡單的問題，可是我們大家都不敢舉手，有的同學在假裝想問題想讓老師不點自己的名字回答問題，有的同學在面面相視，而有的'同學在左顧右昐，看看誰舉手了。
這時，我想舉手但感覺手臂特別重怎么也舉不起來。心里好象出現了兩個小人，一個天使和一個惡魔。天使對我說；‘‘鼓起勇氣，勇敢地舉起手吧。’’而小惡魔卻對我說；‘‘別聽它的，萬一答錯那，可就丟人啰。’’本來我就拿不定主意它們再這么一說我就更拿不定主意了。經過激烈的爭辯，天使勝利了，我舉起了手，老師看到了，叫我回答問題，我在心里暗暗地為自己打氣，加油！開始我說得很小聲，后來就放松起來，以洪亮的聲音回答了老師提出的問題。看到了老師露出了笑臉，我長長地出了口氣。
膽量和勇氣是慢慢地練出來的，只要你大膽地邁出了第一步就會有堅實的第二歩，就會離成功越來越近！我今天做到了，我為自己喝彩。
五年級作文300字 篇2
歲月悠悠，波光明滅，輕輕提起雙手，不經浮想聯翩，一雙雙手沉浮于腦海之中。
班長的手是勤勞之手，她總愛在別人。
有困難時，援伸出她那纖細而又勤勞的雙手，不惜骯臟，不辭幸苦。同桌的手是友誼之手，她總會在我們傷心、抽泣的時候，默默地遞給我們一張雪白的紙巾。
之芯的手是智慧之手。她總能一而再再而三地分析，反復地畫圖之后得到別人難以懂得的結論，用她那智慧的手擦出智慧的火花
敏的手是一雙靈巧之手。她總會在下一番苦功后寫出一手行云流水的字跡，讓同學們都刮目相看。
老師的手是一雙勤勞之手。黑板上的點點滴滴，哪怕是一個及不起眼的句號，都是老師勤勞的汗水，都是老師用辛勤的雙手一筆一劃構成的。本上，一條條顯眼的評語，一個個修改后的錯字，哪一個不是凝聚著老師的心血與汗水？如果沒有老師辛勤的`雙手，我們怎么會明白這么多？如果沒有老師辛勤的雙手，我們怎會寫出工正整潔的字？如果沒有老師辛勤的雙手，我們怎會知道自己的錯誤？
纖悉的手，智慧的手，友誼的手，辛勤的手..它們已經銘記于我的內心深處，已經載入我歷史的書本，已經成為我永遠的回憶。
五年級作文300字 篇3
一年一度的高考緊鑼密鼓進行中。
從外語班出來，便火急火燎地趕往作文班。中途，我們坐的出租走走停停，因為高考，考場附近封道，所以兜了一大圈。
感受得到，街上的人議論的中心都是關于高考的。路過中央街轉盤時，一中考點附近設了免費領水點，專供考生及家長飲用。據說，今年德惠有120輛出租車組成了愛心車隊，以確保考生們不耽誤考試，一路暢通無阻。另外，天意不可違，今天風和日麗，陽光明媚，是個考試的好日子，仿佛天上的神仙也在鼎力相助。
隔壁的姐姐在考場呢，我祝愿她能考個稱心如意的好分數！
此時，考場外許多人，絕大多數都是考生家長。他們戴著遮陽帽，手持小花扇，握著礦泉水，可還是汗流浹背，但也無怨無悔。也難怪，這些學子們苦讀寒窗十余年，家長們也陪他們度過了十幾個辛辛苦苦的春秋，而這兩天就是他們命運的轉折點，誰能不牽腸掛肚呢！
想想自己，還有轉瞬即逝的'七年時間，不就也將要走進大學這光輝神圣的殿堂？在這個生命的轉折點之前，我要加油！努力！讓高考的那一刻游刃有余，水到渠成！
五年級作文300字 篇4
今天我和爸爸媽媽一起勞動。
我來拖拖地。先放一桶水，再拿來拖把。嘿呦！嘿呦！拖得好辛苦。我把書房、客廳、廚房和兩個房間都拖了一遍。看到家里亮晶晶的，我心里美滋滋的，我很高興幫爸爸媽媽做事。我來洗洗碗。我先把洗潔精放進去，再加點水，等有很多很多泡泡時，我把抹布拿過來擦碗。我把碗擦了又擦，一個個碗都有白白的泡沫，我又用清水把碗上的.泡沫沖干凈，碗就洗好了。
我來種種花。我先挖了幾個小土坑，把花的種子放了進去，再把土坑埋上。我天天給花澆水，盼望花能快快長大。一天過去了兩天過去了，花還是不長大。我真希望花能早日發芽，開出美麗的花！我來擦桌子。先把抹布打濕，再把家里所有的桌子擦一遍。
今天可真累啊！
五年級作文300字 篇5
沙、沙、沙，細雨把春雨給喚來了。黃角的蘭樹開始抽芽長葉，無數枝條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，它東瞅瞅，西望望，點綴著我們生機勃勃的校園。
步入校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像。它就像一只大大的手，捧著一顆希望的珠子。在雕像的下方，刻著四個紅紅的字：飛向藍天。它象征著老師辛苦地把我們培養長大、成才。
向右看，那就是我們學校最美的地方——地理園。走進去，地理園就被綠色覆蓋著，滿地的嫩葉在地上打滾，如同一張會動的綠地毯。左側面，有一個花團錦簇的大花壇，花壇中心有一棵秀麗的桃花樹，樹上的`桃花也就人剩下一丁點兒了。那桃花樹越長越高，樹葉也漸漸地茂盛起來。樹葉在細雨的嬌打下顯得格外精神。桃花樹旁有一棵九里香。它不與百花爭芳奪艷，只是默默地散發著它那芬芳誘人的淡香。
走出地理園，它的正前面就是一個遼闊的操場。下課了，同學們爭先恐后地從教室里魚貫而出，飛快地跑到操場去玩耍。大家你推我，我推你。這時，校園便會洋溢著同學們歡樂的笑聲。
這里僅僅是校園的一角，卻是這樣美麗，這樣充滿生機，充滿陽光。難道你不覺得美嗎？
五年級作文300字 篇6
母親都就是偉大的，因為她們有深沉的母愛。
記得有一次晚上，天氣寒冷，我在床上一直哆嗦。媽媽聽見了，此時就趕忙跑過來，給我暖被窩。在溫暖的.床上，我很快就進入了夢鄉。不知什么時候，媽媽又回到自己的床上睡覺去了。媽媽寧愿回到自己冰冷的床上，也要把我的床暖熱。
還有一次，媽媽帶著我去河堤玩耍，我興奮不已，就沿著河堤的斜坡跑。因為斜坡上長著許多藤蔓，所以很容易被絆著、摔著。媽媽再三提醒我，可我還就是不聽，繼續跑，因為我想從中鍛煉自己。結果摔倒了，崴了腳。我焦急地喊：“媽媽，快來呀！”媽媽聽見了，心里很著急，立刻跑過來，并把我扶了起來，說：“此時在平整的路上走吧，此時現在腳還疼嗎？從媽媽的語氣中，我能感受到她的焦急。但我不愿意，就繼續跑，又摔倒了。此時這回我才聽媽媽們的話。因為我已經雪上加霜，不敢再走斜坡了。媽媽慢慢地扶著我的手起來，背著我走。半路上，媽媽累得氣喘吁吁。我看媽媽這么累，很心疼她，就找借口說 腳不疼了。媽媽信以為真，便把我放了下來。終于走回了家中，媽媽看了看我的腳，發現沒有腫，便放下心來。
五年級作文300字 篇7
今天下午是活動課，老師給每個小組都發了菜苗，讓我們學種菜。大家興致勃勃的，因為平時都是看大人種自己只是在旁邊看，現在要自己動手了當然很興奮。拿了勞動工具，大家蜂擁著來到菜圃，到自己的種植園里忙活。
我們都以為種菜很容易，不就是挖坑、倒水、種苗、填坑嘛，可做起了才知道有多難。不是坑挖的太深就是太小，要不就是水不夠。但最怕的還是把嬌嫩嫩的.小菜苗弄斷了。可就算我們小心小心再小心，還是讓它們有的“彎了腰”有的“垂頭喪氣”，我們都很害怕它們活不了，站在那里不知所措。老師在旁邊說：“植物的生命力很強，只要把它們種到土里，得到足夠的水分和陽光，它們就會重新好起來的。”聽了老師的話，我們又重新干了起來，現在才知道種菜真的不容易啊，即勞力又勞心。
【五年級作文300字】相關文章：
五年級的作文03-02
五年級作文03-02
五年級的作文03-02
五年級作文03-02
五年級作文03-02
五年級作文03-02
五年級的作文03-02
五年級作文03-02
五年級作文03-02
經典五年級作文11-04