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五年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
今天，又是快樂的一天。我們時代小學的免試生聚集在小禮堂，開始了新一天有趣的活動。
上午，我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”，王老師把我們三、四、五年級寫的推薦比作成了一道菜來點評：三年級的作文是一道半生不熟的菜；四年級的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么樣的菜；五年級的作文則是色、香、味俱全，可是味道不夠精致的菜。我們聽完老師的'點評，都覺得十分有道理。于是我們都埋下頭來，認真修改自己的作文。
第三、四兩節(jié)課，我們制作了具有國畫風格的書簽，讓我們不僅熟練了制作方法，還領略了國學精髓。使我們對祖國有了更深一層的了解。
下午，我們完成了各個朝代的小報。我也對清朝有了更清楚的認識。就像我慢慢地穿過迷霧，看到了新的知識大門。
時間像沙漏里的沙子，慢慢地流進沙漏的下端。而我們快樂的活動也圓滿地結束了。今天，我不僅收獲到了知識，還收獲到了快樂！
五年級作文300字 篇2
人們常言道：“慈母手中線，游子身上衣。”正如這句話所說一樣，母愛是細膩的，更是無微不至的！母愛就如一把遮擋傾盆大雨的傘，使我變得更加溫暖起來。
在一個下著傾盆大雨的下午，放學了，班里所有同學都走光了，可我卻怎么也不見媽媽的.身影。孤獨的我只能一個人默默地坐在空無一人的教室里，我害怕極了。風“呼呼”地刮著，讓我顫顫發(fā)抖。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽卻還是沒有來，正當我哀聲嘆氣時，只聽見走廊里響起了我熟悉的腳步聲，“是媽媽！”我高興地活蹦亂跳，媽媽的身影出現在我眼前，仿佛黑暗中出現了一道明亮的光。媽媽抱住了我，溫柔地對我說：“萱萱，是不是讓你等久了？”我笑咪咪地說：“沒有，媽媽，我們走吧！”媽媽立刻拉著我的小手向回家的路上走去。
半路上，媽媽一個勁兒地將傘往我這邊推。我對媽媽說：“媽媽，傘打歪了。”可媽媽卻什么話也沒有說，只是默默地為我撐著傘……
母親的愛，是人人都不可缺少的，您如一條清澈的小溪，流進我的心窩，您如一把遮擋傾盆大雨的傘，給予我溫暖。我真心地想對您說一聲：“媽媽，我愛您！”
五年級作文300字 篇3
許多童年的回憶總是藏在一本本厚厚的相冊里；而在翻開相冊時，又會有另一種童年的歡笑不由自主的綻放。童年時代中我有許多好朋友，但是我最好的朋友是我的哥哥！每當我翻開相冊時，哥哥總是在我身邊陪我一起尋找童年的回憶！
童年時代中有許多趣事，唯獨有一件事是我記憶猶新。一年級時，放了暑假，在家里閑來沒事做。我就翻了翻相冊，正好哥哥也來了。正翻到一張我小時候的照片，后面的背景也蠻好看的。哥哥就和我開玩笑道：“小璐璐你知道嗎，爸爸原來是要拍后面的'風景的，因為你不聽話跑了出來才會拍到的！”我爭辯道：“誰說的？你又是怎么知道的？”
“我當然知道！當時我也在，你那時候太小了不記得了。”
“我才不信呢。”
“隨你信不信，反正這是事實！”
聽了哥哥這句話，我便開始向哥哥撒嬌：我嘟起自己的小嘴巴，可憐巴巴地對哥哥撒嬌道：嗯，人家是主角了啦！唔……’哥哥突然心軟了，說：“好你是主角。”我看見這局面突然有了一個新想法！強詞奪理道：“我本來就是主角。”還一邊裝著可憐的樣子。因為我比較小，所以哥哥一直讓著我。
正是因為有哥哥的陪伴，我的童年才會如此充滿精彩；如此流光溢彩；如此讓人憧憬；如此值得回憶……
五年級作文300字 篇4
奶奶佝僂著身子。那裹的小腳在可以映出人影的花崗巖地板上一寸一寸地挪動，有時還需把重心前傾用手扶著墻，，于是又像個蹣跚學步的嬰兒，手腳并用地從這個房間轉移到另一個房間。你去扶她時，會發(fā)現老人的手伸出來牢牢地抓住你，顫動的身體和花白的頭發(fā)，讓我想到老人需要更多的幫助和理解。
每晚睡前，他就這樣扶著墻走到每個屋子座一會兒。老人是孤寂的。我想，也許她怕就這樣一覺睡過去，再也看不到她的兒孫。似乎怕打擾我們，奶奶很少說話，但她連我們聚在一起洗臉刷牙時，也要辦個凳子坐在旁邊，慈愛地看著我們。我不敢看她的表情，，我怕看見那小小的滿足后的`微笑和更難讀懂的文字。
老人是一本書。我們讀不懂，他們也很少說給我們聽。我們理解不了他們那種接近死亡的恐懼和孤寂，除非親身經歷——當我們也老時……
也許接近死亡也是一種幸福，不在為身外之物苦苦追尋，很容易為一點點
東西而感動、滿足、哪怕是陽光與空氣……
淚水漣漣，我卻不知為什麼而哭——情不自禁。
五年級:小燕子2
五年級作文300字 篇5
有人喜歡鮮艷的花朵，有人喜歡挺拔的大樹，而我喜歡平凡的樹葉。
春天，葉子從枝條上冒出了小腦袋，好奇地打量著世界，它們如同剛出生的小嬰兒，在陽光的'照耀下，閃閃發(fā)光，像跳動著的一個個綠色的小精靈，微風吹過，嫩芽們在風中跳舞。它們吸收著樹根傳送的水分，沐浴著陽光，釋放出氧氣給大自然。
夏天，樹葉郁郁蔥蔥，密密層層。驕陽似火，樹就像一把撐開的大傘，讓人們在樹蔭下乘涼、嬉戲，它自己卻忍受著烈日的炙烤。
秋天，氣候干燥，樹葉為了給大樹留下水分，甘愿脫下綠衣裳，漸漸干枯。秋風吹過，樹葉掙扎著掉落下來，在空中劃了一個漂亮的圈，掉在地面上。
冬天，寒風刺骨，樹葉化成了泥土里的養(yǎng)料，給大樹提供營養(yǎng)。
樹葉一生都在奉獻，我要贊美它。
五年級作文300字 篇6
報紙和電視上經常說上海市人口已經進入老齡化階段，有許多老年人進入敬老院養(yǎng)老。這些敬老院里的老年人非常需要社會的關愛和照顧。于是，我和同學小蘭、小明一商量，決定組織一次活動。
在我們三人的精心策劃下，一個周六的早晨我們披著金色的朝陽，踏著歡快的步伐向敬老院出發(fā)了。一路上我們個個精神抖擻、興高采烈，嘰嘰喳喳地討論著要為敬老院的爺爺、奶奶做些什么……
不知不覺來到了敬老院。老爺爺、老奶奶們剛剛吃完早飯。他們三五成群，下棋的下棋，打牌的.打牌，聊天的聊天，看見我們三個紅領巾進來都圍了過來。七嘴八舌的問：“小朋友們，你們找誰呀？”我們異口同聲地說：“我們是來看望各位爺爺、奶奶的，今天你們有啥事盡管叫我們做。”爺爺、奶奶們樂呵呵地說：“你們三個乖孩子啥都別干，就陪我們這些老頭子、老太太聊聊天就行了。”聽了他們的話我們相覷一笑說：“我們給大家唱首歌吧？”說完我們三個唱了一首《春天在哪里》，清脆悅耳的歌聲如春風般吹開了爺爺、奶奶們滿是皺紋的笑臉。我們又輪流給老人們講故事、說笑話，逗得老爺爺們笑彎了腰，逗得老奶奶們笑出了淚……
五年級作文300字 篇7
《我就是家庭一分子》第一個故事令我很感動，因為里面的孟佩杰五歲就失去了兩位母親，而且第三位母親又得了重病，她竟然八歲就能邊上學邊照顧養(yǎng)母，而且她還能自我賺錢養(yǎng)活自我和養(yǎng)母。我想她必須很愛養(yǎng)母。我還覺得孟佩杰就是一個很堅強的女孩兒，從故事中我能夠看出她不管受到什么樣的打擊，她都會堅持不懈，永不退縮。還有一個地方能夠看出她很愛養(yǎng)母——“帶著養(yǎng)母上大學”。從這能夠看出她擔心母親，所以，“帶著養(yǎng)母上大學”令我很感動。我覺得我就應學習孟佩杰身上堅持不懈，永不退縮的意志力。
想想我此刻，其實我和她一樣，八歲的時候爸爸和媽媽離婚了，我和爸爸一齊生活，此刻我也有了養(yǎng)母，可就是有的'時候，我總就是聽我媽媽的話和養(yǎng)母唱反調。比如有一次，我和養(yǎng)母生氣了，那時我不寫作業(yè)，于就是就呆在房間里一整天。而且還不吃飯，養(yǎng)母很著急。讀了上方的文章，我覺得我就應尊敬自我的養(yǎng)母，不和養(yǎng)母生氣，做一個懂禮貌的小學生。
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