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五年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
每個人心中都有一個最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的哥哥。
我的哥哥有一雙炯炯有神的眼睛、一頭烏黑的頭發、挺拔的鼻梁…最讓我敬佩的是他 勤奮好學的品質。
我記得，這件事發生在他小學三年級時，那個時候我才二年級。有一天，我在做課間操時發現哥哥沒有來做操心里感到非常奇怪。等做完了課間操后我悄悄跑到哥哥的班級門口看看哥哥在不在。我在門口瞄了半天終于看見了哥哥。可眼前的.情形讓我大吃一驚，原來哥哥偷懶沒去做課間操，他正坐在他的板凳上看書呢！這使我心中充滿了疑惑：哥哥為什么會這么偷懶呢？這樣的哥哥一點也不像平時的哥哥。
等放了學，我懷著疑惑不解的心情同到了家里。回到家后，我把今天發生的事情告訴了媽媽。我說完后媽媽好像認為這是理所當然的事，一點也不吃驚，并且媽媽還對我說等會兒帶我到家看制。
到了哥哥家后，眼前的一幕再一次讓我感到震驚。原來哥哥的右手骨折了。但他依然堅持著去上學，雖然他沒去做課間操，但是他卻把這個休息的時間用來學習而我還錯怪了他。我望了望哥哥的左手，不望了望哥哥那纏滿白布的右手，心里不由得的冒出了內疚和心疼。
這就是我的哥哥，一個熱愛學習不怕困難的哥哥。
五年級的作文300字 篇2
當我想起歌德說的”要成長，你必須創新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班里的同學們都很努力，成績個個都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學們詢問他們的學習方法，問到之后，我就照著他們的方法學習，可是我的成績還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對我說”學習不要太死板了，也不要只照著好學生的學，因為那不一定適合你，這反而會讓你失去自主學習的能力，找到適合你自己的學習習慣才是讓你進步的階梯，記住，只要找到你自己的學習方法，才會讓你的學習變得輕松起來，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開始自主學習，不斷地找到適合我的.學習方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學習習慣，只讓我從原來的被動學習變成了自主學習，這對我來說是莫大的幫助我的成績漸漸提高了，我也學會了創新，但我還會保留其他同學的學習習慣，讓我更上一層樓。
比如：作業有題不會寫，可以問同學，老師，家長，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。
五年級的作文300字 篇3
假期里，我們去了武漢，游玩了極地海洋館。我迫不急待地下了車。我蹦蹦跳跳地奔向海洋館，非常興奮！
第一個參觀的就是企鵝。肚皮是白色的，后背是黑色的，脖子上有一圈黃色條紋的，是帝企鵝。它游泳的時候，水都沾不到身上，因為它的毛很光滑，水在它的毛上變成圓圓的水珠，從它身上咕嚕一下就滾下來了。企鵝走路一搖一擺的，像站不穩，有時翅膀緊貼著身全，有時是張開的。企鵝的`腳是黑色的，有點好像鴨掌，游泳的時候平放著。這些企鵝又可愛又好玩。它們有的在游泳，有的站立著，還有一只躺在冰上睡覺呢，它可真懶啊。
竟然，還有一只長得好像電影里的《沖浪企鵝》，眼睛旁邊長滿了金色的毛，發型非常酷。我本以為只有卡通里有這樣的企鵝，沒想到真有這樣的企鵝。
這些企鵝里有兩只最大的，像比我還大。還有兩只胖胖的，干脆給它起個名子叫圓圓了。
我還看到其它很多的海洋生物。有水母，有白鯨，還有海豚……最后我依依不舍地回賓館了。
五年級的作文300字 篇4
我有一個美麗的小天地，那就是我的房間，它大約有15平方米。現在我們一起去看看吧！
進入房間，首先映入眼簾的是那特殊又可愛的“面包小床”，小床長二米，寬一點三米，粉色的床單上鋪著粉色的被套，被套上印著蘋果、草莓等許多水果圖案；床頭放著我喜愛的小兔娃娃，每天晚上我都會抱著它一起進入夢鄉，在這個粉色的世界里，做一個甜甜的美夢！
小床的左邊是我的.“蘑菇衣柜”，衣柜里掛著好多好多的裙子，還有許多漂亮的上衣，春夏秋冬四季的各式服裝都整齊地放在那兒。看見我的衣柜，就像是到了童裝專賣店，簡直是應有盡有！
衣柜的右前方就是我的“餅干書桌”，上面有數不清的書本：有辛勤幫我找陌生字的字典爺爺，有把我逗笑的漫畫書長老……每天放學回來，我就在這里寫作業，看課外書，盡情享受學習的快樂。
啊，整個房間充滿了美食的氣息；自由的小天地給我帶來快樂的時光！朋友，有時間來我的小天地玩哦！
五年級的作文300字 篇5
世博會現在正在火熱進行中，哪一天參觀的人數都是幾十萬，從來沒有一次人很少。但是，人這么多，你游世博會時該怎么合理安排自己的行程呢？不用怕，你可以用數學中的`統籌方法來解決這個難題。
比如說，你今天是上午10:00進園，晚上8:00離去。你想逛5個熱門場館，但一個場館最少要排2、3個小時，中間還要午飯、晚飯，時間根本不夠，那你可以用數學的統籌方法。可以先去浦西看幾個沒有人、或人很少的場館。到了中午，趕緊買好午飯趕回浦東，去排熱門場館，在排的時候吃午飯。雖然有些人也像我們一樣做，但是我們比他們快。他們去買，我們去排；他們去排，我們去看；他們去看，我們離開。
用這種方法可以減少1、2個小時的排隊時間，這就是數學的統籌方法。
在世博會中，場館外形也是數學中的幾何圖。比如說，英國場館外形是數學中的圓形；非洲聯合館外形是一個立體長方形；冰島館外形是一個立體正方形，還有一些場館館外形是多邊形，還有一些像我們生活中見到的東西
世博中的數學許許多多，仿佛它就是一個數學的樂園，帶給人們許多知識。
五年級的作文300字 篇6
在我的腦海中，有快樂的，有傷心的，也有悲傷的，其中有一件令我感動的事，讓我久久不能忘懷。
在成長的過程中，有的事情早已模糊不清，而有的事情在我的記憶里反復出現。記得有一次，我放學回到家，媽媽看見我悶悶不樂的樣子，便問我：“你怎么了？”我說：“有點不舒服。”媽媽摸了摸我的額頭，眉頭一皺，說：“哎呀，這么燙！”媽媽沒多想，立馬帶我去了醫院。醫生一檢查，說我發高燒了，要打點滴才能消炎降溫。媽媽同意了，醫生給我打上了點滴，我漸漸睡著了。
不知睡了多久，我睜開眼睛時，就看到媽媽坐在床邊，還在照顧我，寸步不離。她為了讓我早點康復，還用冷水打濕毛巾，敷在我的.額頭上，一發現毛巾不涼了，又去用冷水打濕，再給我敷。我打完一瓶點滴后感覺好多了，但卻發現媽媽的臉上掛滿了疲勞。怎么不疲勞呢，媽媽也勞累了一天，還沒停下歇息，就一直在照顧我。有媽媽的細心照顧，第二天，我就退了燒，漸漸好起來了。
這件事情雖然過去了很久，但我一想起就感動地時不時地落淚。媽媽，您對我真好，我長大以后，一定要好好報答您！
五年級的作文300字 篇7
蠟燭是一個不常用的東西，當停電時，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿是灰塵的，可能是很久不用了。但幾根擺起來，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個游戲叫“吹蠟燭”。
規則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來吹。還男女比賽，哪隊吹得多，就贏了。哪隊吹得多，就贏了。哪隊贏就有神秘的禮品。
只聽見我們的`口哨聲和加油聲。當我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根，而她吹滅了10個。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個全滅的。又輪到我時，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個，而她只滅了兩個。當我最后一次吹時，我把全部氣一吹，滅了九個。我們就以17對29贏了，老師發給我一個神秘的禮品是一個貼畫。
這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！
評：1、游戲的感受很真切。
2、按題目要求應重點表現蠟燭的堅強。對不對？聰明的你。
五年級的作文300字 篇8
每個人都有自己的老師，我也不例外，我的數學老師是男生，而且是個老年人。
每當我的數學老師站在講臺上，我不僅覺得自己在接受新的'知識，也感到他的一種人格魅力。說他老？可是他講課時又爐火純青、滔滔不絕，像個經驗老道的園丁輕車熟路。說他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像個充滿潮氣的年輕朋友。 數學老師踩著黑色的皮鞋，抱著一摞作業本，一臉冰霜地走進教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學，似乎在說：“誰在說話，我可絕不饒恕？”頓時，喧鬧的教室一下子安靜了下來。
隨即， 老師把作業本往講臺一扔，同學們都隨著響聲震動了一下。老師用他那纖纖玉手有節奏地敲打著桌子，用尖叫而硬的聲音說：“這次作業，我十分不滿意！”這句話，使教室的溫度一下子降到零下四千度，幾個同學不由自主地顫抖起來。只見老師隨便挑出一本作業本“嘩嘩”地翻了幾頁，看了一會，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“周漢！看看你的作業，，寫的是什么？”早看看周漢，已經在“地震”中跌倒在了地上。
這就是我的數學老師呀！
五年級的作文300字 篇9
從三年級上學期時，我就和一個男孩成為朋友。我們幾乎每天都形影不離，上廁所在一起，玩在一起，上學路上在一起，食堂吃飯在一起……
四年級下學期時，我開始懷疑他，我時常想，他是不是因為我學習好才和我做朋友的。有一次，我鼓起勇氣去問他：“你為什么要和我做朋友呢？”“因為……所以，科學道理唄！”他跟我半開玩笑地說。“別鬧，說正事呢！”我嚴肅地說。他又問我：“問這個干什么？”“不干什么，就是問一下，不說就算了！”“你是不是懷疑我？是不是懷疑我是因為你學習好才和你做朋友的？”
“沒，沒有啊！”我支支吾吾地說。“從你的話中我就可以明白你是在懷疑我。其實我也有過這樣的經歷。”原來是過來人啊！我深深地舒了一口氣。
然后，他又對我說：“因為你我擁有了一份真摯的友誼，我乘坐友誼的小船，在人生的河道上快樂地前行；因為你，我嘗到了友誼的蛋糕是多么的美味，我擁有了一份真摯的`友誼，我不想失去它……”友誼是什么？是不懷疑，彼此之間要相互理解，信任……我做到了嗎？沒有，我沒有做到，我不應該懷疑這份友誼……
因為他，我才知道了友誼的真諦。
五年級的作文300字 篇10
瘦小的身軀，烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，慈祥的臉龐，這就是我的爺爺。
人們常說，母愛是無私的，但是爺爺對我的愛，更是無微不至。
每當我耍小性子的時候。給我講道理的是爺爺。哭泣時給我紙巾的'是爺爺，當我失落時安慰我的是爺爺。但有幾件事使我十分感動。
記得三年前的一個冬天，我半夜發高燒，爺爺和奶奶背起我，順手擋了一輛出租車，急急忙忙帶我去婦幼醫院治療。掛上吊瓶，我哭著鬧著要玩玩具。爺爺飛快地走出了醫院，在醫院門口的玩具店買了一個金黃色的機械狗給我玩。我拿到玩具后甜甜的笑了，爺爺看著我也開心的笑了，笑得是那么燦爛。
還有一次，我記得很清楚，那時是個冬天，我鬧著要吃小雪糕，爺爺對我說：“寶貝兒，今天天氣太冷了，沒有賣小雪糕的呀！我哭著說那我要爺爺給我做土豆泥嘛！爺爺只好答應了我，就這樣，從來不會做飯的爺爺，親自下廚，在網上查資料，才為我做出了一碗香噴噴的土豆泥。雖然不是那么好吃，但是我狼吞虎咽般的吃完了整碗土豆泥。爺爺看著我可愛的樣子，開心的笑了。
回想起過去我是那么的無知，那么不懂事，我對爺爺說一聲：“對不起，爺爺，你原諒我吧！”
爺爺，我愛你！
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