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二年級作文300字

時間:2024-03-05 11:20:44 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  放學的路上,我就迫不及待的吃了老師送的圣誕禮物——甜蜜蜜的巧克力。晚上吃飯的時候,我肚子不是很餓,于是在媽媽的同意下,我最后還是剩下了一些沒吃完的飯。我心里偷偷的在想,老師都送我圣誕禮物了,媽媽又會送我什么圣誕禮物呢?以前總是把繪本書當禮物送給我,我現在不喜歡了,我想要可以吃的東西。

  7點多的'時候,我還在做作業,爸爸在吃蘋果,媽媽突然和我說,晚上就送一個平安果給我當圣誕禮物吧。哼,我才不想要吃蘋果呢,我心里嘀咕著,但沒啃聲。媽媽猜到我不樂意,然后又偷偷拿出2包小香腸,哇,這個也不錯,雖然不是我最想要吃的棒棒糖,但也是我喜歡吃的東西之一。

  我知道沒有圣誕老爺爺的,但我還是收到了2份我喜歡的禮物。

二年級作文300字 篇2

  整本書學習結束后,我常常會讓孩子以數學日記的形式寫出學習的收獲、感受,也會讓孩子寫出學習數學的樂趣與寄語。

  有的'孩子們寫到:“老師帶領我們,走進了數學課堂,走進智慧的殿堂;走進了心靈的清香,走進了解決生活問題的夢工廠。學習數學的感覺,特棒,飛一般的感覺……”

  也有孩子是這樣寫:“數學其實很有趣,你不管在何處何地,都能學到數學。如果你沒有學會它,你在生活中買什么,賣什么,都會被別人騙的。看來,數學是多么重要啊!我們現在應該好好學習數學,這樣,我們不管走到哪里,都可以有助于社會。小朋友們,現在趕快學好數學吧!小朋友,數學王國里面還有許多知識和快樂,快點來吧!”

  有的學生寫的寄語特有趣:“少壯不學數學,老大遭人騙金。到時后悔莫及,不如現在學好數學。”“日照數學生紫煙,遙看數字掛前川。豎式公式三千尺,疑是難題勇做出。”

  ……

  布置這樣富有“人情味”的作業,提高了孩子學習數學的興趣,給予了孩子展示自我的平臺,促進了孩子全面、持續、和諧地發展,提升了數學作業的價值,使課內課外融為一體,讓師生領悟到了數學的魅力,感受到了數學的樂趣。

二年級作文300字 篇3

  今天下午我做完拓展題,媽媽看天氣不錯說:“承承,我們去教場山公園曬會兒太陽吧。”剛出門,我感覺到今天的太陽好暖啊!

  很快到了教場山公園,那里的.人好像比平時少了許多,大概爸爸媽媽們上班,沒時間帶孩子出門吧。

  媽媽提議說:“我們去爬山吧!”我說:“好呀,好呀!”半路上,我們看到旁邊有一堆奇形怪狀地巖石,媽媽讓我站上去,拍照可我有恐高癥,一站上去就瑟瑟發抖。媽媽說:“承承不要看下面,眼睛看前方。”照著媽媽說得方法,還真沒那么恐怖了,媽媽順勢拍了一張照。我們邊走邊聊很快上了頂端,從高處遠遠望去,到處都是建筑。我興奮地說:“媽媽你看還能看到大潤發!”媽媽說:“是啊,站得高看得遠嘛。”

  下山的路上,我們發現山腳邊開滿了桃花,紅紅的像小女孩嬌羞地臉。仔細一看,桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我問媽媽:“不是冬天嗎,哪來的蜜蜂?”媽媽說:“春噯花開,蜜蜂就來采蜜了。”我說:“是啊,只要有花的地方就會有蜜蜂。”半路我們發現有條被人踩出來的山給,我們沿著山路走了一趟捷徑。

  下山后我和媽媽仰望天空,發現天是那么藍,那么清澈,真業每好的一天!

二年級作文300字 篇4

  這個星期六的下午,我們小記者在蕭山日報社上了一堂有趣的科學課,這堂課不僅讓我們學會了如何制作飲料,同時也讓我們認識了飲料的面紗。

  我們平時聚會都愛喝飲料,因為那味道酸酸甜甜,喝起來很可口。水晶老師告訴我們,市場上飲料的主要成份都大致相同,如色素,檸檬酸,檸檬酸鉀,果葡糖漿,香精和小蘇打等。拿可樂舉例吧,可樂是水和各種添加劑調制出來的。它的顏色是咖啡色的,首先將亮黑色、紅色和棕色的著色劑倒入水中,混合調勻。接著,倒進檸檬酸、甜蜜素等成份,攪拌一會。最后一步,可樂要起泡就要加上小蘇打了。很快,水晶老師的可樂就完成了,我們仔細觀察,發現這杯可樂和超市里的可樂顏色一模一樣。大家已經忍不住了,爭先恐后地舉手要嘗一嘗老師親手制作的可樂。大家用舌頭舔了舔,真香啊!味道和我們平時喝的幾乎一樣,真是太神奇了。原來可樂就是這么做出來的`,我們終于揭開了它的面紗。

  可樂雖然很好喝,但是不能代替水來補充身體所需的水分哦,喝多了會引起骨質疏松。它里面的碳酸會對我們的牙釉質產生腐蝕作用。另外,里面的二氧化碳會在胃里生成大量氣泡,加重胃的負擔。所以我們平時偶爾喝一喝,來解解饞啦!

二年級作文300字 篇5

  “小鄺,我說了幾遍了,要直著跑到大繩里,一跳,再往外跑,要朝對面的同學跑。”哎哎哎!老師又來了,我跳繩跟不上,總是被老師教訓。因為跳繩不好,我在體育課上,總是被訓的傷痕累累;因為跳繩被訓,我討厭體育課。跳繩有什么了不起,一點兒也不酷!

  今天又有體育課,上學路上,我的心情很沉重,感覺書包有千斤之重,壓的我喘不過氣來。到了學校,我念叨著:“不要跳繩,不要跳繩……”但我知道一定會發生的,因為墨菲定律告訴我:越不想發生的事越會發生。突然,我好恨墨菲,要不是他發現了這個破定律,也許就不會這樣。

  上課鈴響了,今天的噩夢開始了,輪到我跳了,我不停的'往后退,同學們不停的把我往前推,算了,豁出去吧!我看準時機,一頭扎了進去,一跳又沖了出來。哈哈,我成功了,我跳過了大繩,太好了,激動之情溢于言表啊。

  看來跳繩也沒有那么可怕呀!

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