六年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
小伙伴每一個人都有，但不是什么小伙伴都可以交，我有個小伙伴，他使我吃了許多苦頭。
在一個星期六，我和弟弟下樓去玩，忽然，我的伙伴來了，看到我，就和我打了聲招呼，他說：“我們去玩吧。”好��！“我說。玩了一會兒，他又說：“我們到工地去玩。”我有些猶豫，建筑工地那么危險，該不該去呢？可由于它不斷的催促，我就帶著弟弟去了。
到了工地上，前面突然出現了一個坑，我的伙伴們的一下就跳過去了，接著叫我跳過去，我想；這么危險，還是不過去吧！可他一邊笑一邊叫我是一個膽小鬼，我火上來了，縱身一跳，結果把口袋里的一百塊錢給掉下去了，我往下看什么也沒看到，狠狠地瞪了他一眼，結果他知道后搶先一步跑了。我回到家后，被媽媽狠狠地罵了一頓。
真是倒霉，怎么交了一個這樣的`伙伴。
六年級的作文 篇2
這個星期六，我參加了小區里的射擊比賽，我覺得過的非常快樂。
星期六，我正在小區里打。忽然，我聽到一聲響：“啪”。然后我又聽到兩聲：“啪啪啪”，“哧，嗵！”我聽了之后，以為是9.11事件，我想：不會吧？我順著聲音找，又聽到一聲“啪”。當我找到時，頓時睜大了眼睛，原來是小區里舉辦的一個射擊比賽，只看見一個兒童正拿著假的激光打著一些會飛的機器小鳥，旁邊還有一個假的`激光機關和假激光導彈炮。那個兒童射完了20，打中了14，我想：這個小孩還蠻不錯的嘛。接著一個大哥哥也打，只看見他拿起“機關”，開始掃射起來，旁邊還有許多旁觀者。只見他幾下就打完了。中了19，旁觀者說：“好險就拿到了獎品”。此時我也手癢癢了，我勇敢地要了20發子彈初中，我先用小“”，只看見機器鳥飛了起來，我拿起小“”。瞄準飛的最高的一只小鳥，“啪”“唧唧”，小鳥給我打下來了，我想：打中了耶！我打完了5，每一都打中了，接著，我換“機關”，也打了5，也是靶靶都中紅心，之后，我換了“大炮”準備打10。想都中。我使出平生所有力氣打，我10都中。我講：“yeah，我全中了！”舉辦人給了我一個射擊金牌和5元錢，我想：“今天賺大了耶！”今天太高興了。
大家一定覺得奇怪，為什么我法那么準呢？我告訴你答案吧，因為我爸是軍官，教過我射擊，以前我練的可是真，我爸對我可嚴了，有時我練得淚水都流下來了。從中，我發現：只要我們堅持不泄，就一定能成功的。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”。
六年級的作文 篇3
夜深人靜，萬籟俱寂。只有我在精疲力竭的寫著一份接著又一份堆積如山的作業，我到底該向誰傾訴我的煩惱呢？我親愛的玩偶們，你們愿意嗎？
玩偶們，我是知道父母一定是很愛我的，可是他們“望女成鳳”也太心切了吧！整天給我布置數不勝數的作業，讓我永遠也寫不完，這讓我萬分苦惱，唉。
特別是我的英語月考成績，從原來的九十多分落到了現在的七十多分，簡直一落千丈，就像我從懸崖上不小心一腳踩空了，掉進了伸手不見五指的無底深淵。就打那次以后，媽媽又嘮叨起來了，“快讀英語單詞，‘一天之計在于晨’你可別浪費了黃金時間！”哎喲，就連我的'休息時間也要霸占，讓我記這記那的。 為什么父母就不能考慮考慮我的感受呢？總是將我的想法拒之門外，而且為什么我心平氣和的和他們提起時，他們總會有說不完的理由，回避我的問題。唉。
成長的過程中總會有一些“絆腳石”而這些“絆腳石”便是我們口中的煩惱，從哪跌倒就從哪爬起來，相信自己就一定會成功！
六年級的作文 篇4
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一場春雨，一首情歌，潤物無聲，綿長悠遠。
————題記
媽媽，您還曾記得那個下雨天的往事嗎？那天，我上完課回家，發現家里沒人，便來到了樓上的鄰居家玩，正巧外面下起了傾盆大雨，而我卻在鄰居家里悠閑地看起了電視，全然不顧您的感受。
不一會兒，您回到家后，見我沒有回來，連忙撥通外婆家的電話，結果得知外婆那邊也沒有我的消息。一切不祥的預感涌上您的心頭，您慌了急忙將爸爸叫了回來，穿上雨披，不停地在雨中穿梭尋找。
您詢問書報亭的人，詢問賣水果的小販，甚至還詢問路人這兒有沒有發生車禍，并來到市人民醫院急救中心仔細詢查，雨中，到處可見你們的身影。而我，卻全然不知你那狼狽的`情景，仍高興地呆在鄰居家看著電視。
您絕望了，幾乎快要發瘋了，準備選擇報警，這時，鄰居家的阿姨正好下樓去倒垃圾，聽見您的談話，告訴你，我正在她家看電視呢！
您見到我后，像瘋了一樣一把將我摟入懷里，我隱約感覺到您的心在痛。
回眸我們的人生，是永遠淋浴在母親的愛河里。自從我們呱呱墜地，母親就用她的汗水與心血編織了一張張寬厚的愛網，網住了外面的一切風風雨雨。她向我們展開博大的胸懷，擁抱著我們，呵護著我們，為我們默默地無私奉獻著……
媽媽是那樣的愛我，我決定以一顆感恩的心來回報媽媽的愛。
今天中午，我回到家，媽媽正在廚房里燒菜。我走過去，一把抱住了她，媽媽吃驚極了，而我卻鎮重地對著媽媽的眼睛說：“媽媽，我愛你！”并讀了一封我特地寫給她的信，信中說了媽媽是怎樣地好，還告訴她我其實很愛她。
媽媽聽后，激動萬分，將我摟入懷里，淚水溢滿眼眶，但她的眉宇間卻透出一種欣喜的神色，她開心地笑了：“我的好女兒，你真懂事�！蹦且豢�，我發現媽媽是那樣地幸福、快樂。
親愛的媽媽，您對我一生的情，一生的愛，我一輩子也報答不了。我知道，無論我飛到哪里，一生也走不出您濃濃的愛！就讓我在心底深情地說一句：“媽媽，我愛你！”
六年級的作文 篇5
你們知道我有多少煩惱嗎？告訴你，數也數不清！
“快快長大，變成大人多好�。 蔽以鴮寢屩v過，“下了班，可以干自己的事，還能————”可是不等我說完，媽媽果斷掐斷我的話頭，高八度回擊道：“你懂什么？你看你，整天無憂無慮的�！蔽殷@恐地盯著媽媽，不服氣地小聲抵抗道：“你又不是我，你怎么知道我沒有煩惱？”這不，我的煩惱說來就來了。
今天是周末，這本該是我們小孩子最快樂的`時間，可以在家玩玩游戲、看看課外書、做做作業等，可每個周末對于我來說卻是“受刑日”。
第一時間做作業，剛做完就要去學奧數，臨走前幾分鐘，媽媽又下一道圣旨：“趕緊把今天將要學的內容預習一下�！蔽依侠蠈崒嵉卦诓莞寮埳袭嬃似饋�，還沒來得及全部畫完，只聽見媽媽在樓下大叫：“快！要遲到了！”我以飛一般的速度，抓起書包就往下沖，剛好在約定的時間趕到老師家門口。
兩小時的數學課上完，我一手拿著奧數卷，一手拿著借書證，有氣無力地往少兒圖書館走去�！昂煤每磿�。四點，我來接你�！眿寢屧陔娫捘穷^遙控我的行蹤，不等這頭的我是否答應。此刻，話筒里除了“嘟嘟”聲，再也沒任何聲了。
走進圖書館，看到平時的玩伴都在埋頭苦做家長布置的作業，我也知趣地找了個空位，坐下來，做了起來。
晚上，照例拉六十分鐘的小提琴，再寫兩張毛筆字，才算完成任務。我洗完澡，躺在床上，想著明天的課程，嘆了一口氣。心想：我什么時候才能解除這一切煩惱呢？親，你們能幫幫我嗎？
六年級的作文 篇6
在我成長的路上，發生過許許多多的事，它們就像天上的星星。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦海里劃過。它留下了友誼的痕跡……
在一個陽光明媚的下午，我們做為六年級的同學需要打掃完廁所之后才能放學回家的。今天是我們那一組留下來打掃廁所的。我是這一組的組長，組員呢，也都是我的好朋友。開始，我們都高高興興的帶著工具去打掃衛生的，我們開始接水，然后就開始抬水,一桶接一桶的打掃，很累……
我們都在一絲不茍的干活，可是，她們倆卻在閑聊，這時我很生氣，但是，她們都是我的好朋友啊。我很矛盾，不知該如何選擇，我心想：別人心里會怎么想呢？她們兩個不干活。我就對她們兩個說：“趕緊抬水，快點�！彼齻儾焕聿徊堑�，嘴里還嘀咕著什么，還不時的用奇怪的眼神看著我，那里面充滿了不滿……半天才開始行動。
到最后，有兩位女生在拖地，她倆說：“我們先走了�！薄斑�有人在拖地，等一會我們一塊兒走�！蔽艺f。她倆很不情愿，拖完地之后，我說：“可以走了�！蔽覀円郧笆亲钜玫呐笥�，每天都在一起�？涩F在，她倆一塊兒走了，我很失落，我對我們班的女生說：“我們一塊兒來的，也應該一塊兒走呀！”可是，他們卻沒有等我，我做錯了么？
也許，這件事情站在朋友的角度上來看，我可能做得不對，因為要為朋友著想；但是，站到組長的角度來說，我做得也許是對的`，因為作為組長要大公無私。我在左右為難中，選擇了后者，也選擇了理智，即便受到了不公的待遇……
我想我是幸運的，我有很多的好朋友。我們為了一點事情而吵架，現在回想起來覺得非常慚愧。原來友誼并不是完美無缺的。我明白了一個道理——沒有朋友的人是孤單的，沒有友誼的生活是乏味的，但是在友誼與正確的事情面前，我會毫不猶豫的選擇正確的事情去做。
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