一年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
很小的時候，我看著一幅幅美麗的畫，不由得發出由衷的贊嘆。于是，我開始喜歡繪畫了。
當我拿起鉛筆時，心里不由得涌上一股激動，別人畫十分鐘完成的，我要花半個小時。這時候，我那些驕傲的朋友總是會說：“你怎么那么慢啊!不會畫就別畫了!省得浪費時間，還畫的那么丑!”他們的'話激勵起了我的努力，我畫的更加投入，他們等的不耐煩的時候，我站起來，說：“我好了!”她們飛快地跑過來看，結果并不如他們所料。我笑著問：“怎么樣，是不是很丑啊?”
他們紅著臉灰溜溜的離開了，哪里會丑啊?線條是多么的細致，比起他們沒有擦干凈的鉛筆痕跡，我這個明顯更加好看。
我笑了，對他們說：“你們在比速度，還是在比質量呢?”每當這時，我的妹妹總會站出來，說：“就是啊!你們看我姐姐畫的多好看，你們還說呢!”我笑著摸了摸她的頭，那些所謂的朋友只能羞愧的對我說：“對不起。”我點了點頭，原諒了他們，畢竟，這些朋友也可以給我帶來快樂。
妹妹總是告訴我：“你太會原諒別人了，你的心地太善良了，其實狠一點兒會更好的!”而我，總是笑而不語。慢慢的，我的身邊出現了一群超愛繪畫的人，那就是我的同學們，我們下課的時候，經常拿著自己的畫，相互攀比，相互評論，歡笑聲彌漫著教室，別班的同學都羨慕的看著我們，或許在想：什么時候她們班也可以這樣呢?
我愛繪畫，多虧了我的朋友們，我才能不斷提高自己的水平。
一年級作文 篇2
感動是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動”這一詞。
在四川汶川大地震過后，救援人員在一堆廢墟下發現了一名婦女。那人的動作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點向古人跪地時的姿態。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊長大叫一聲：“快來人，這里還有人活著，是個出生三、四個月的孩子！”從隊長的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個還有呼吸的人！這時，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場的那些人的心溫暖了。醫生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機，上面有一部先寫好的`短信，內容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛你。在場的每個人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質！
一年級作文 篇3
說起課外書，我有好多：幼兒類、兒童類、小學類等等，但要說我最喜歡的，就要數我看過的《假如給我三天光明》這本書了！
這本書的主人公是一名女性，她的.名字叫“海倫·亞當斯”，她又盲又聾，在無光、無聲的生活中，微笑面對困難。
雖然平常人想要三天光明很容易得到，但是對于又盲又聾的人來說，是永遠不可能實現的夢想。
她雖然是殘疾人，卻能夠堅強面對生活，我們正常人，應該學習她的這種樂觀精神，積極向上的學習和生活。
一年級作文 篇4
國慶節到了！大家十分高興，我也不例外。大家的旅游的旅游，串門的串門。而我只能看著電視。
過了幾天，我的作業差不多寫完了，我打開電視機，準備輕松一下。忽然，一則新聞吸引住了我的注意力。原來這是一則關于XX廣場的新聞。我仔細看著新聞，它大體講了廣場對外開放一天，廣場上人山人海，沸沸揚揚的'。到處傳來嬉笑聲，游客們拿著照相機正在拍照。國歌響起來了，大家不再喧鬧。二十行著注目禮，看著紅旗冉冉升起，那場面十分壯觀。
不僅如此，連世博會的中國館也一樣。
中國館的形狀就像一個倒立的梯形，雖是大清早，但是卻有許多人已經來到這邊參觀，拍照。一點也不比XX遜色。
還有一則重大新聞，那就是“嫦娥二號”在這人類的希望出發了，那場面十分壯觀。
看了這些，我祝愿祖國越來越好！
一年級作文 篇5
‘調’飛來飛去一年級作文
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”
不管在何時、不管在何地、嘴上都哼著、心里都想著，為什么？有時候我糊涂，有時候好象明白是因為有夢想，還是夢想擁有我有時候的溫暖，有時候的蒼涼曾經有個溫暖的春天讓我難忘有一道門在我生命里敞開讓我第一次感到欣喜面對這世界當我想要索取當我想炫耀它就消失不見。
貝多芬雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無法忘懷，那次他與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而他站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉！不向權貴低頭，他將自己的人格永遠掌握在自己的手里。雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——一個可以讓他的思想、情感任意奔馳的海洋。他在這片浩淼無垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的'浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動，他也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手里。他雖然失去了一切“歡樂”，但他卻給世人留下了無數的歡樂。他以一個失去歡樂而創造歡樂的人的身份告訴我：命運掌握在自己手里！
而我們呢？一首《歌唱祖國》、一首《光榮啊中國共青團》，練了無數個歲月，可是調子還是漫天飛舞，就相當于火車跑著跑著就出軌了，看著別的團越來越好，看著我們的調越飛越散，站在舞臺上就和小丑一樣，我們也著急，而我不相信我們是最差的。
雖然我們的調到處飛，但有一句話是這樣說的：命運掌握在自己手里！’我們無法左右天氣，卻可以改變心情；我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；我們無法決定音調大小，卻能控制音調方向，讓調跟著我們走，無論前方遇到多少困難，我們都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
一年級作文 篇6
早上我六點鐘起床，因為我要七點去武昌火車站。我去到火車站之后，我覺得火車站的人很多很多，像成群的螞蟻在搬家。我 點鐘上了火車，可是我們上得太早了， 點 分火車才會走，我等了很長時間。過了一會兒，人都上完了，可是臥鋪車廂里只有 、9個人。
火車開了。因為火車上的人很少，所以只要是空鋪位，我就跑去睡一下，坐一下，感受一下每個空鋪位的感覺有什么不一樣。我們自己的座位是 下鋪和 下鋪，我們的上面兩個是空鋪位，所以我就把我的喜羊羊帶上去玩。我一下吃橘子，一下吃面包，還有的時候吃柚子，過了一會我習慣后，就覺得無聊，覺得缺了些什么東西。我一下撞到這里，又撞到那里，奶奶說我像綠頭蒼蠅。
爺爺奶奶告訴我，等會火車會穿山洞，最短的山洞可能只有 到 秒，最長的山洞會走 分鐘，在韶關和郴州之間。過山洞的.時候，車廂的外面黑漆漆的，過一會就會有個紅色的燈飛快地退后，我還以為是鬼呢。
到了廣州東站，我下了火車，王叔叔和姑姑來接我，我一回到姑姑家之后，因為我的柚子和橘子吃得太多了，就拉肚子。
我覺得坐火車的感覺真舒服！
一年級作文 篇7
其實家風是什么？一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風，家風是中國家庭傳統中一個重要的體現，也許有的家風相同，因為我們繼承著同樣的傳統，有的家風不同，因為我們有著不同的角色。
在我家，家風沒有什么具體的東西，總是從爸爸媽媽平時的教育中體現出來，媽媽總說：“你長大了，以后不管走多遠都要把家放在心里，不管在何處都要記得回家，在外面受了什么委屈，記得家是你永遠的避風港，家里有愛你的`我們。”爸爸說：“不管在哪里，都要懂禮貌，和睦相處，不能以下犯上，在外面要和在家里一樣懂規矩，才能跟別人好好相處······
父母說的我時刻銘記在心，也會如他們所說的。
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