三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
叔叔是老師，七八歲的時候，叔叔三十七八歲。那時候叔叔還身強力壯，180的身高，160斤，打后衛，運球不是很溜，投三分是一只手頂出去的。
最記得有一次，教職工聯賽，他運球到右側四十五度角，離三分界一米多遠停球了，裁判是女的，叔叔調戲說，這里投中算幾分啊，裁判沒理他，結果單手一頂，球進了!
喜歡詹姆斯也是因為叔叔帶我看了騎士07年的總決賽，那時候還看不懂，只知道那個壯壯的23號扣籃很厲害現在叔叔得了糖尿病，體態臃腫，也不打球了。騎士1比3落后勇士的時候我很難過，我跟叔叔說，今年冠軍又是勇士了，他說，鹿死誰手，尚未知曉。
好吧，邏輯順序有些亂，我想說是叔叔培養了我的'籃球興趣，我最大的籃球夢想就是能和叔叔一起為村里組織的球賽貢獻，因為時光很殘酷，一直沒有機會。其實我最不明白的是，為什么我只有170。
最后，我們叔子兩都堅信，今年的冠軍是騎士!明天沒課，八點起來籃球賽!
三年級作文 篇2
小魚的祖祖輩輩天天都過著無聊的生活。可是現在呢，小魚們過得可有意思啦，連魚媽媽和魚爸爸也都過得可有意思啦。小魚一家三口是一隊，兩家三人也是一隊，總之，只要是三個人就可以參加比賽。大家猜一猜，他們會干些什么玩得這么開心、高興呢？原來呀，他們在玩一個游戲，這個游戲的名字叫臭味大賽。也許你對這個名字不太熟悉，我來給你解釋一下：他的意思是，看看誰的身體臭，這項比賽你們一定沒見過吧，可是大海的深處就是這樣的有趣。
這幾年啊，大海里可不平靜了，總有人往海里丟垃圾。剛開始，小魚們每天出門都要打著傘，自從有人發明了這項游戲，有的`魚要是不怕臭味的話就不打傘了，這樣的話進到他身體里的臭味就可以更多了。愛干凈、愛美的小魚們，也開始變得越來越邋遢了。有不打傘的魚贏得了每年一度的比賽，可是過了不到半年，不打傘的魚去世了。小魚們很難過，也很擔心：會不會有的魚再去世呢？所有的魚都認為應該把這項游戲去掉。小魚們想出去玩的時候，魚媽媽和魚爸爸都不讓小魚出去玩了，過了一段時間，小魚終于知道魚媽媽和魚爸爸為什么不讓自己出去玩了。原來很多打傘在外面玩的魚也都去世了。現在連魚媽媽和魚爸爸讓小魚出去玩的時候，小魚也不再出去玩了�，F在小魚們都成了大小姐：“大門不出，二門不邁”，安安靜靜的呆在家里。小魚們現在過的生活還不如以前的祖輩們過的開心呢。小魚們想，要是人類不往大海里扔東西，而是要保護大海的環境，那該多好��！
三年級作文 篇3
今天可真高興，爸爸媽媽要帶我和姐姐一起去成都塔子山公園看燈會。一路上我和姐姐的心一直都在“撲通，撲通”地跳過不停，很想快點到達。不一會兒，一座高大的塔子出現在我們的眼前，“到了，到了”爸爸叫到。
下了車，我和姐姐迫不及待地跑了進出，“哇！”太美了，到處張燈結彩，一個個可愛的“孩子燈”不停地向我們點著頭，好像在歡迎我們的到來。“鳥語林”里掛滿了五顏色大大小小的燈籠，一串串閃閃發亮的小燈泡，像天上的星星眨著眼。塔子前有一幅“九龍圖”燈，上面雕著九條栩栩如生，活靈活現的飛龍。聽導游說那些龍全是用糖做得，一聽到糖我真想撲上去添一口。真是糖做的！看著旁邊石頭上的說明，我真佩服能工巧匠們的杰作。一路上，我們還看見了張著血盆大口的“老虎”；小狗在舞臺上跳著優美的舞姿；美麗的大蓮花開放了；小豬扛著亮閃閃的.金子去拜年……
我們來到了玩耍區，“嗚……”隨著恐怖的聲音來到一座破屋子面前，原來是一座鬼屋，我真想進去看看究竟。我和姐姐手挽著手抱成一團慢慢地挪動腳步，里邊黑漆漆的，雖然有電筒照著前面的路，可是我和姐姐仍然很害怕，怕真的有妖魔鬼怪來嚇唬我們。剛轉個彎，一道閃光伴隨著可怕的叫喊聲：“還……我……命……來”。我和姐姐嚇得哇哇大叫，頭上的汗都冒了出來，我們閉緊雙眼，顫顫地，竭力壯大膽繼續往走。突然我們看見了一個棺材,有個沒有頭,穿著破爛衣服的人一坐一倒,姐姐:"哇”！的一聲哭了，我的腳發軟，仿佛心都跳到嗓子眼里……拉著姐姐我們終于跑出了鬼屋。
公園要關門了，我們還沒玩夠呢，但我們還是依依不舍地走了。
三年級作文 篇4
今天學校舉行新學期開學典禮，我們班在教室里聽了xxx哥哥等人的學習講座，讓我們受益匪淺 。
大哥哥是北京大學的博士，他曾經也在武義實驗小學讀書，經過好多年的努力才有了今天的'成績。
他講的兩個學習故事，讓我深受啟發。有一次快要英語考試了，他很不自信，怎么辦？就在吃中飯的時候，他看到了一個外國人，就用英語問他：“我英語不怎么好，今天就要考試了怎么辦？”外國人用英語回答：“只要你有信心就能考好的。”經過加倍的努力，自信心回來了，考試真的順利通過了。
還有一次他從外面買回一張桌子和凳子，說：“這就是博士桌和博士凳�！币源藖砉膭钭约�，要刻苦學習，以后要成為一個博士。
聽了哥哥的講座，我才知道，原來做個博士并不那么的簡單，要發揮出自己最好的能力和最大的努力，這樣才能成為一個博學多才的祖國的希望！
三年級作文 篇5
我能行!我真的很棒!!
先是跳高。我十分緊張，因為男子跳高的熱門人物——胡海健第一回合就被人淘汰了。連他這樣的人居然都被淘汰了，我就肯定不用說了。(因為胡海健曾經是跳高的記錄保持者。四年級就展露頭角，五年級更是創造了128厘米的創新記錄~~)輪到女子跳高了。先是試跳，只有90厘米的高度。我是3號選手。試跳時，我實在是太緊張了，而且也對自己沒有什么信心。一直認為我不可能贏得了。
果然，居然第一跳連95厘米都沒跳過。第二跳時，我終于跳過了。接著就是正式跳。在1米的時候，我又絆住了，結果還是這樣跳了過去。后來就一直都挺順利。然后就是一直跳到了110厘米，(在我認為已經很好了，因為我從四年級開始參加跳高比賽，每一次都慘敗，四年級的最好成績是1米1，五年級是1米3。現在已經肯定是前三名了。)110厘米我第1.2跳都失敗了。我原本緊張的心變得更加緊張。
第三跳，我沉住氣，跑了一個弧度圈跑到了竹竿的旁邊。可是我一靠近竹竿，就有一種莫名的恐懼感。于是我剎住腳步，重新再跳。
這時，我們班的4個運動員(總共5個，其中一個正在參加實心球比賽)給我鼓勵，加油，和我一起參加的(也是我們班)小婷也讓我放輕松點。小銘(4個運動員的其中之一)用手指著自己的身體對我說：“陳璐，加油，我把我的膽借給你，你一定可以跳過的!!”小穎和小堅也鼓勵我。我頓時覺得身上充滿了力量，我取直線以快速向竹竿跑去，跑到竹竿旁邊時，我左腳踏跳，一躍而過。我自己也不敢相信這是真的，我呆呆地看著竹竿。直到小倫提醒我：“嘿，快離開沙池!!”我趕緊跑出沙池。大家一片掌聲，老師也高興地直跳，這樣，前二名就是我們班的我和小婷包攬了，現在主要的是爭取金牌。老師問我：“你還跳嗎?你現在也可以不跳了，金銀牌也是我們班的了�！辈环數奈揖髲姷卣f：“不，我要繼續跳下去，我要各方面都比別人強!”老師說：“你有這點精神就好，繼續跳吧!”就這樣，我一直跳到了116厘米。
竹竿就已經升到118了，我有點害怕。小婷第一跳把竹竿的支撐部位都弄倒了，我就更加害怕了。不出我所料，第一跳我果然沒跳過。第二跳，小婷一躍而過。體育老師對我說：“你踏跳時要用力，助跑時速度要快。”校長也鼓勵我。我按照體育老師說的做，我取直線跑去，速度比較快，踏跳時左腳一用力，右腳一跨跨了過去，左腳也馬上躍了過去。我居然跳過了，我呆呆的看著竹竿，我真的跳過了，真的跳過了!!竹竿已經升到120厘米了。我對小婷說：“如果你能跳得過，我就把金牌讓給你，如果你跳不過，我就接著你跳�！毙℃每粗遥荒樀臒o可奈何。第一跳，小婷幾次跑到竹竿面前都停住了，重新再跳。終于，小婷跳出了第一跳，始終還是沒跳過。而我，自然而然第一跳也是沒跳過。第二跳，小婷一下子就跳過了。于是，我遵守了我的諾言，我棄權，把金牌拱手讓給了小婷。這次跳高比賽，我取得了銀牌。我忍住沒哭出來。我實在是太感動了，因為我四五年級的跳高一直都慘敗，這次居然跳到了1米18，我不敢相信這是個事實，但是這的的確確是鐵一般的事實。
當校長給我戴上銀牌時，我看著銀牌，我才發現自己原來真的.很棒，原來我真的可以跳過的。我能行!
順帶說幾句：小婷一直是跳高的金牌，也就是說，從四年級開始，她就一直是跳高金牌，這次，她又刷新了六年級女子跳高記錄，創造了1米26的新記錄。而且，小婷在體育方面簡直就是全能。60米，金牌，跳高，又是金牌，至于其他的也不弱(因為規定校運會每班派五人參加，其中4人是有三項，兩項是自己選擇的，還有一項是4*200接力跑。)。唯一在體育上的缺點就是游泳。她的學習成績也不錯。小婷可真是一個全能人。
【三年級作文】相關文章：
三年級的作文02-21
三年級的作文02-21
三年級的作文02-22
三年級的作文02-22
三年級的作文02-23
三年級的作文02-24
三年級作文02-24
三年級作文02-25
三年級作文02-25
三年級作文02-26