一年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)不止一次在電視上看到過賽龍舟的情形：彩繪的龍舟，整齊的著裝，如潮的人群，那熱烈的場(chǎng)面實(shí)在令人悠然神往。今年有幸能在塘口親眼目睹一次久違的賽龍舟。
端午節(jié)那天，我起了個(gè)大早，興致勃勃地來(lái)到塘口，小河兩岸早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅，端坐著靜靜地等待。姑娘們?nèi)缤瑓⒓右淮问?huì)，各各穿著利落的新裝，唧唧喳喳地探討著這次比賽誰(shuí)會(huì)是贏家。青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮，在人群中鉆來(lái)鉆去，有一些調(diào)皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，占據(jù)著好位置，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟，船只狹而長(zhǎng)，船舷上描繪著朱紅的線條。
比賽在人們的翹首以待中終于開始了。青年橈手們意氣風(fēng)發(fā)，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽(yáng)的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無(wú)波的塘河上來(lái)去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來(lái)，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準(zhǔn)備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹上點(diǎn)燃。一時(shí)間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上回蕩，震耳欲聾。
我擠上前去觀看。青年橈手們奮勇?lián)]槳，動(dòng)作整齊劃一，堅(jiān)實(shí)的肌肉隨著動(dòng)作一起一伏，額上布滿汗珠兀自反射著太陽(yáng)的光輝。擊鼓的人更是興奮異常，縱身一躍，雙槌齊下，恨不得把全身的力氣都使上去，讓人擔(dān)心那鼓會(huì)不會(huì)被敲破。賽到緊張?zhí)帲蔷十惓＃瑑芍积堉埤R頭并進(jìn)，爭(zhēng)先恐后，岸上的呼聲一陣蓋過一陣，待到分出勝負(fù)，又是一陣的歡呼聲夾雜幾聲懊喪的嘆息聲。
接近中午，太陽(yáng)光逐漸猛烈起來(lái)了。岸上的.人們都禁不住太陽(yáng)光的熱情，有的在尋找陰涼的地方，有的就干脆轉(zhuǎn)回家去吃午飯了。河面上的幾只龍舟也都靠岸休息。岸上早搭好了的涼棚，擺上了酒席，看來(lái)青年橈手們還未盡興，要在這熱烈的陽(yáng)光下再玩上幾個(gè)來(lái)回。我實(shí)在有點(diǎn)佩服他們的熱情了。
近幾年來(lái)塘下鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，良好的環(huán)境吸引了眾多的國(guó)內(nèi)外投資者和內(nèi)地打工者，高樓大廈林立，城市建設(shè)加快了步伐。我想：這一切和人們的建設(shè)熱情是分不開的。人們把對(duì)賽龍舟的精神移用到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，你追我趕，奮勇向前，才有了今天驕人的業(yè)績(jī)。
我也要學(xué)習(xí)這種賽龍舟的精神，讓我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)新的突破。
一年級(jí)作文 篇2
我有許許多多的玩具，我給它們做了分類：交通類的、廚房類的、動(dòng)物玩偶和洋娃娃。其中我最喜歡的就是洋娃娃，因?yàn)樗鼈兣阄叶蛇^了一個(gè)又一個(gè)難忘而又美好的時(shí)光。
比如，每天晚上媽媽讓我一個(gè)人睡的.時(shí)候，面對(duì)黑漆漆的房間，我感到特別的害怕，我就拿許多的洋娃娃放在我的枕邊，這樣我就不害怕了。
又如當(dāng)爸爸、媽媽去上班時(shí)，家里只有我一個(gè)人，我就和洋娃娃一起唱歌、說(shuō)話、玩耍，是洋娃娃讓我感覺到快樂。因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆椋屛矣X得自己不再是孤零零的一個(gè)人。
這些就是我與洋娃娃的故事，謝謝你們給我?guī)?lái)了快樂，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
一年級(jí)作文 篇3
一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。
二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識(shí)，觀察積累，記憶儲(chǔ)存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說(shuō)到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說(shuō)、讀、寫有機(jī)結(jié)合，學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練
（一）字詞訓(xùn)練。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實(shí)際；聯(lián)系自己學(xué)會(huì)的語(yǔ)言及字詞知識(shí)。
（二）句子訓(xùn)練。只要是一個(gè)句子，都包括兩個(gè)方面：一是說(shuō)的人、事、物、景，二是說(shuō)目的。可以改讓學(xué)生憑圖、看物、對(duì)話、練習(xí)說(shuō)寫一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會(huì)在作文中運(yùn)用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
（三）段的訓(xùn)練。它和一句話一樣，也是對(duì)人、事、物、景的.敘述，也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過是把一句話進(jìn)一步說(shuō)得更清楚、更深刻。
（四）篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的，學(xué)會(huì)寫中心明確、意思完整、詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽摹?/p>
（五）生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，更好地體會(huì)“從內(nèi)容入手”寫作文。
五、實(shí)行“互評(píng)互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評(píng)。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn)，再用批評(píng)的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn)，并指出改進(jìn)意見。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使每寫一篇都有收獲。
一年級(jí)作文 篇4
八月十五到了，這是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子，大姑給我買回了月餅。月餅圓圓的就像八月十五的月亮。它的盒子方方的，紅紅的，上面還刻著中秋月餅這四個(gè)大字。月餅就甜美的'睡在這個(gè)盒子里，月餅的花紋有很多種，有刻著調(diào)皮的小兔子的，刻著大字的，月餅里面的餡兒有哈蜜瓜的、棗蓉的、蛋黃的、草莓的，還有五仁的好多種，我都數(shù)不過來(lái)。我最喜歡吃五仁的，五仁的餡兒有花生、芝麻、瓜子仁、松仁，還有大棗。哈蜜瓜的餡兒最漂亮就像綠寶石一樣晶瑩透亮。
月餅非常好吃，我看一眼就要流口水，不信你也來(lái)嘗一嘗，我喜歡吃月餅，我喜歡吃月餅。我特別喜歡中秋節(jié)，我們?nèi)胰俗谝黄鸪灾嘛灒粗利惖脑铝粒嗝葱腋０。?/p>
一年級(jí)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)快要向我們走來(lái)了。那一天，我想讓世界變成一個(gè)大花園，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣，每個(gè)國(guó)家的'小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話、不能走路的小朋友都能說(shuō)話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節(jié)！
一年級(jí)作文 篇6
如果我是你，我會(huì)學(xué)著珍惜自己。因?yàn)槟闶鞘澜缟衔ㄒ坏哪悖瑳]有任何人可以代替你，就像世上沒有兩片完全一樣的葉子一樣，是唯一的，是珍貴的。其實(shí)，你很重要，你知道嗎？你重要不是因?yàn)閯e人的心里重視你與否，就算你在這個(gè)世界上是單獨(dú)一人你也是同樣重要的，因?yàn)槟阍谀阈睦锸菬o(wú)人可以取代的，即使全世界都對(duì)你一無(wú)所知你也不是寂寞的，因?yàn)槟氵�有你自己。你，應(yīng)該好好珍惜自己。總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空中的星星會(huì)因你而更加明亮，月亮?xí)蚰愣羽崳踔潦秋L(fēng)也會(huì)因你而停留。
如果我是你，就應(yīng)該相信自己。為什么總要躲避陽(yáng)光的照耀，為何總要故意鮮花對(duì)你招手，總要拒絕藍(lán)天的邀請(qǐng)？為何為何為何呢？敞開你心中那到封鎖已久的門吧。其實(shí)陽(yáng)光很熱情地向你的心房飛奔去，把你心里的每一個(gè)角落都照亮；快樂天使也很樂意地飛進(jìn)你的心田里，將快樂種子在那兒每一處撒播。相信自己，為自己插上一雙飛翔的翅膀，它會(huì)帶你飛向你想去的.地方，相信自己，就等于相信了未來(lái)，肯定了自己。
如果我是你，我會(huì)永不放棄。在生命的長(zhǎng)河中，總有一種理想讓你永不放棄，總有一股力量讓你奮然前進(jìn)。那你找到你的人生理想了嗎？既然找到了為何輕言放棄呢？人生坎坎坷坷，何來(lái)一帆風(fēng)順？成功的價(jià)值就在于它來(lái)之不易啊！有位名人說(shuō)過；“沒有理想的人是可憐的人。”我說(shuō)輕言放棄自己理想
一年級(jí)作文 篇7
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗、天高云淡的好日子。我們開學(xué)了。
早上，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了開學(xué)典禮。老師們做了宣誓，同學(xué)們也做了宣誓。一年級(jí)的小同學(xué)們放飛了自己的愿望。其中，讓我最感動(dòng)的是爸爸給我寫了一封信。爸爸告訴我要努力好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師的話。我一定會(huì)努力做到的'。
今天真是有意義的一天。
一年級(jí)作文 篇8
假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明許多好玩的新鮮好用的東西。
我想發(fā)明一種能幫助人類打掃房間的“自動(dòng)掃地板”，你把它鋪在地上，按上按紐，便可以幫助你掃地，也可以說(shuō)是吸塵器，把地上的的灰塵都打掃的干干凈凈，一點(diǎn)都不用你操心。它還會(huì)不停的.發(fā)出好聽的音樂，讓你的心情很舒暢。
一年級(jí)作文 篇9
我們要學(xué)會(huì)珍愛生命，大家可能都知道沒有了生命自然也就沒有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在這短暫的一瞬間很有可能我們就會(huì)喪失生命。
一些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校外面吃一些零食，那些都屬于三無(wú)食品，吃了之后對(duì)我們的身體有很大的傷害，還有一些小販在校門外賣午飯，早飯等，你可知道這些食物的來(lái)歷？我敢說(shuō)你知道，為什么你知道還要去買呢？
你們總是認(rèn)為家長(zhǎng)做的飯不如外面的`好吃，但你你們知道嗎？父母早早的起來(lái)為你做飯，生怕你餓著。可是你呢，一點(diǎn)也不吃，向家長(zhǎng)要點(diǎn)錢，出去買好吃的，父母可是很傷心呢。
親愛的同學(xué)們，你知道外面那些窮人嗎，他們連飯都吃不上，說(shuō)不定隨時(shí)都有可能喪失生命，你們放著這么好的日子不過，要去過窮人的日子嗎？
一定要學(xué)會(huì)珍愛自己的生命！
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