[通用]四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)作文 篇1
上星期，我們班值周。一早，我就來(lái)到校門(mén)口檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾，�？ǖ那闆r。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)佩戴�？ǖ牡湍昙�(jí)同學(xué)。我便叫住她，問(wèn)她校卡在哪兒？誰(shuí)知她并不回答，飛快地沖到她外婆面前，大聲喊：“外婆，我的�？�，昨天不是讓您幫我放好的嗎？”她外婆連忙說(shuō)：“別急，我?guī)湍闳ツ脕?lái)�！贝蠹s過(guò)了十分鐘，她外婆氣喘吁吁地趕來(lái)了，把�？ń坏搅诵∨⑹种�。
這時(shí)候，又過(guò)來(lái)了一個(gè)小男生，我看見(jiàn)他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說(shuō)：“小弟弟，吃完蛋糕再進(jìn)去，好不好？”突然他三步并作兩步地跑到一個(gè)年輕女人身旁，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬阕屛页酝暝龠M(jìn)去。”那個(gè)小男孩的媽媽聽(tīng)了，立即停好車(chē)，耐心地安慰了孩子幾句，小男孩很快地吃完了蛋糕。之后，他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手，又幫他整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。天曉得這個(gè)小男孩剛走了幾步，又回過(guò)頭對(duì)他媽媽撒嬌，非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路，恰巧碰到了小男孩的班主任老師，老師拉過(guò)小男孩的手，小男孩十分不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，小男孩突然想起了什么對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)碓琰c(diǎn)兒來(lái)接我�！彼麐寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
現(xiàn)在的父母對(duì)自己孩子的'關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至的，對(duì)他們更是有求必應(yīng)，百依百順�？晌蚁脒@樣做，好嗎？我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，從小使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四年級(jí)作文 篇2
我天天想象著未來(lái)的生活，未來(lái)房子什么樣，教室什么樣，會(huì)不會(huì)出了新的東西，我每天都在想，想得焦頭爛額。
一天，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了，一位人士發(fā)明了“時(shí)空機(jī)器”只要你設(shè)置到你要到的時(shí)空，有了這個(gè)機(jī)器就可以穿梭未來(lái)了。我成為了這個(gè)機(jī)器的第1個(gè)實(shí)驗(yàn)者，我調(diào)到20xx年，然后啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，我感到一聲巨響后就沒(méi)知覺(jué)了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)歉呖萍�，看得我目瞪口呆。呆若木雞的我感到要人，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幾乎跟我長(zhǎng)得一模一樣的人，只不過(guò)比我大。我剛想問(wèn)他是誰(shuí)，可是他先說(shuō)：“你要說(shuō)，我是誰(shuí)對(duì)吧�！边祝疫�沒(méi)問(wèn)他，他怎么知道的。他說(shuō)：“我是未來(lái)的你，我以前就這時(shí)來(lái)的，我在你那時(shí)9歲時(shí)，也是跟你一樣穿越過(guò)時(shí)空的。今天是20xx年，9月7日，下午1點(diǎn)32分，我上次就這時(shí)來(lái)的，我專(zhuān)門(mén)在這等你穿梭過(guò)來(lái)，你想的我都知道�！�
我說(shuō)：“你帶我一邊看一邊講解，行嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，，當(dāng)然可以�！彼钢鵀槲覝�(zhǔn)備的擺著美食的桌子，問(wèn)：“你知道這有什么不同嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)變化，不就有了幾個(gè)孔嗎？中間還有一個(gè)小型升降機(jī)，其他沒(méi)有一個(gè)不同，難道這2個(gè)是關(guān)鍵？”他說(shuō)：“你果然還這么像我，這么觀察細(xì)微。沒(méi)錯(cuò)，這是個(gè)食物聲控機(jī)，只要你對(duì)它說(shuō)一個(gè)菜名，它會(huì)立即做出來(lái)，再?gòu)纳禉C(jī)里出來(lái)。最好的事就是它只需要對(duì)人體有害的氣體就可以工作�！薄巴叟�，這么神奇，我要個(gè)牛肉面�！痹�(huà)剛說(shuō)完升降機(jī)里就冒出了一個(gè)香氣撲鼻的牛肉面，我吃了起來(lái)味道比漢堡還美味。
他帶我走出了房間到了大廳，說(shuō)：“我給你介紹房子的總體功能。這個(gè)門(mén)是個(gè)世上最堅(jiān)硬的防盜門(mén)，它可以識(shí)別出主人和陌生人的指紋。如果是主人的話(huà)它會(huì)直接開(kāi)門(mén)，開(kāi)是如果是可惡的小偷無(wú)論如何它這么都打不開(kāi)用機(jī)槍打都不會(huì)壞掉，只要主人同意陌生人來(lái)，陌生人就可以進(jìn)來(lái)了。還有窗戶(hù)，它是單向氣體窗戶(hù)，假如你在開(kāi)空調(diào)，空調(diào)氣出不來(lái)但是空氣可以進(jìn)來(lái)，它還可以消除太陽(yáng)發(fā)出的紫外線(xiàn)，這樣可以觀看美麗的日出，還不會(huì)弄傷眼睛。而且可以阻擋聲音，這樣晚上睡覺(jué)不會(huì)被吵醒。啊，上班時(shí)間到了，我現(xiàn)在是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，要我?guī)闳タ纯磫�？”我興奮的回答：“當(dāng)然可以了！”
我被他帶上了一個(gè)時(shí)數(shù)最高30000千米的汽車(chē)，我一眨眼就到他的學(xué)校了。他走到了一個(gè)草叢，拔下一片樹(shù)葉，對(duì)我說(shuō)：“這是高聲樹(shù)葉，是個(gè)機(jī)器樹(shù)葉，有它講話(huà)全校的人都聽(tīng)得到�！彼麆傊v完就用高生樹(shù)葉說(shuō)：“同學(xué)們，今天來(lái)了個(gè)20xx年的一位4年級(jí)學(xué)生，叫王家樂(lè)，是用時(shí)光機(jī)器穿梭過(guò)來(lái)的，大家掌聲歡迎他�！边@個(gè)樹(shù)葉的聲音并不大可我什么叫高手樹(shù)葉呢？我剛要問(wèn)他就告訴我：“這個(gè)高聲樹(shù)葉是剛開(kāi)始是無(wú)聲的，但是它一遇到聽(tīng)覺(jué)器官，就會(huì)調(diào)節(jié)自身聲音高低，否則會(huì)震耳欲聾的�！蔽衣�(tīng)到了腳步聲便往樓梯處一看，樓梯是懸浮的，懸浮樓梯上走來(lái)了一群小伙子們，各個(gè)十分熱情。一位學(xué)生說(shuō)：“你可以暫時(shí)到我們班來(lái)嗎�！蔽覇�(wèn)：你哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的�！彼f(shuō)“四年二班�！蔽艺f(shuō)：“真巧啊，我就是讀這個(gè)班的。”我和他高高興興的上樓去了。
我到了樓上，走到了3樓往左走，到了四年二班的門(mén)口，激動(dòng)地說(shuō)：四年二班我回來(lái)了！咦怎么你們的課桌是一個(gè)輕輕的`一張紙？”他說(shuō)這是指紋白紙，只要把手放上區(qū)白紙就變成了一張課桌，這樣既可以減輕重量，又可以隨身攜帶，就算出去郊游也都沒(méi)有事，還可以防盜，就是偷走了指紋不同也得不到里面的東西。我們教室早就不一樣了，在上課時(shí)要帶上隱形眼鏡，每個(gè)人都有專(zhuān)門(mén)搭配的眼鏡，有了這個(gè)小眼鏡就相當(dāng)于有一個(gè)可以任意調(diào)解的望遠(yuǎn)鏡，它還有拉條，拉的越遠(yuǎn)看的更遠(yuǎn)，還可以拉都跟顯微鏡一樣呢，但是這是學(xué)生隱形眼鏡沒(méi)有拉得那么遠(yuǎn)。”我大喊：“現(xiàn)在的生活果然不一樣��！”
我上完了一節(jié)生動(dòng)有趣的課后，下課了，我說(shuō)：“你們都有什么運(yùn)動(dòng)器材啊�！彼麄冋f(shuō)“：多得是。”我去了體育室，咦，奇怪怎么就幾乎什么都沒(méi)有呢？一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“就知道，你不知道怎么用開(kāi)關(guān)。墻上有2個(gè)鍵，一個(gè)是按鈕時(shí)電子體育教材，另一個(gè)按鈕是普通電子教材�！薄澳请娮芋w育教材里都有什么東西？”他說(shuō)：“多著呢，我最喜歡的是模擬釣魚(yú)場(chǎng)景。我給你做示范讓你看電子教材怎么用。”說(shuō)完，他碰了電子體育教材開(kāi)關(guān)，這時(shí)空蕩的體育室突然多了好多像光碟的東西，他拿了個(gè)塞在一個(gè)縫隙里面。突然我變成坐在草叢里了，他說(shuō)：“這些都是虛擬場(chǎng)景，不過(guò)感覺(jué)跟真正的釣魚(yú)一模一樣，我剛要釣魚(yú)，就聽(tīng)到上課鈴聲，很遺憾只能去上課了。
放學(xué)了，未來(lái)的我?guī)?lái)了個(gè)時(shí)光機(jī)器，把時(shí)間調(diào)到20xx年對(duì)我說(shuō)：“我也不想你走，不過(guò)你該回家了，下次再來(lái)玩，再見(jiàn)�！蔽覄傁敫f(shuō)再見(jiàn)可就已經(jīng)轉(zhuǎn)送到了過(guò)去。我看見(jiàn)了發(fā)明時(shí)空機(jī)器的人說(shuō)：“機(jī)器成功了沒(méi)？我的機(jī)器好用嗎？”我對(duì)他說(shuō)：“明天我再來(lái)，你的時(shí)空機(jī)器真棒�。 �
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)做父母的都對(duì)子女抱有很大希望，不是望子成龍，就是望女成鳳。因此對(duì)我們要求也特高，正因?yàn)檫@樣讓我們感覺(jué)壓力很大，喘不過(guò)氣來(lái)，煩！
就拿這次的期中考試來(lái)說(shuō)吧，就讓我很頭痛。由于我看上了一條很漂亮的短裙，媽媽就拿期中考試開(kāi)刀，說(shuō)：“如果你這次期中考試能得全班第一，我就買(mǎi)給你，否則你就別想�！蹦憧纯�，一個(gè)小小的心愿卻要掌握在分?jǐn)?shù)線(xiàn)上，可憐呀！看來(lái)只有拼命去考，希望拿個(gè)第一，這樣就能得到我心愛(ài)的裙子了。
終于，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。一看，100分。哇！太好了，我與心愛(ài)的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前�？捎⒄Z(yǔ)試卷一發(fā)下來(lái)，我便大吃一驚，沒(méi)想到自己考得這么差。這分?jǐn)?shù)連我自己這關(guān)都過(guò)不了，更別說(shuō)爸媽了，簡(jiǎn)直是在妄想。有好多地方我都不應(yīng)該做錯(cuò)，可偏偏錯(cuò)了。就說(shuō)那判斷題吧，這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？那都怪我自己猶猶豫豫，我本來(lái)是對(duì)的，可因我沒(méi)把握，覺(jué)得好像不對(duì)，改了，卻反而改錯(cuò)了。哦！猶豫，你實(shí)在太可惡了。
放學(xué)了，一個(gè)人走在回家的路上，滿(mǎn)腦子都是考卷上的紅**，搞得我稀里糊涂的。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣狂風(fēng)把路旁的樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，似乎在嘲笑我考砸了。天邊的晚霞因我的傷心難過(guò)而失去了往日的光澤，周?chē)囊磺惺挛锒硷@得死氣沉沉的，沒(méi)什么東西能使我開(kāi)心�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)起我的分?jǐn)?shù)，“什么？97！你又考得這么差！”媽媽的臉頓時(shí)有晴轉(zhuǎn)陰，臉上燃燒起怒火。我的心霎時(shí)像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齊從我心底一涌而上。忽然聽(tīng)見(jiàn)“叮咚、叮咚”聲從耳邊想起，咦！不知是誰(shuí)的.淚水聲這么響？不知是誰(shuí)在陪我一起哭？��！原來(lái)是我的心，我的希望。因?yàn)槲抑�，像這樣的分?jǐn)?shù)，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至?xí)淇�。我想如愿以�(xún)數(shù)氐玫侥菞l裙子的愿望，將會(huì)被那如驚濤駭浪般的分?jǐn)?shù)給淹沒(méi)。
現(xiàn)在雖然還不知道語(yǔ)文的成績(jī)，但是我知道，我正在一步一步地靠近敵人，靠近危險(xiǎn)。我就如同立在尖尖的懸崖上，一動(dòng)就會(huì)掉下山去，這是多么大的危險(xiǎn)呀！現(xiàn)在胡瓊超的總分只低于我兩分，除非我語(yǔ)文成績(jī)比她好，我才會(huì)拿到全班第一，摘到掛在高空的裙子。但如果我的語(yǔ)文成績(jī)只要比她差一分以上，那我將會(huì)永遠(yuǎn)失去我那心愛(ài)的裙子，而我這小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就這樣消失了。
考試的分?jǐn)?shù)是家長(zhǎng)們所擔(dān)心的，家長(zhǎng)們的擔(dān)心是我們所煩惱的�！癘h,my god!我心愛(ài)的裙子，我的煩惱�！�
四年級(jí)作文 篇4
讀過(guò)很多關(guān)于教育的著作，《漫步教師心靈》是讓我產(chǎn)生共鳴最多的一本，它第一次讓我覺(jué)得教育著作不再是冷冰冰的，還可以寫(xiě)得如此溫暖人心。
在導(dǎo)言中，帕爾默先生就提出“這本書(shū)適合這些教師：他們體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和痛苦的時(shí)日，而且其痛苦時(shí)日承受的煎熬僅僅源自其所愛(ài)；本書(shū)適合這些教師：他們不愿意把自己的心腸變硬，因?yàn)樗麄儫釔?ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)教學(xué)生涯�！�
讀到這里，我忽然覺(jué)得心弦不由地被輕輕撥動(dòng)了一下：原來(lái)自己從教十幾年來(lái)，所經(jīng)歷的內(nèi)心深處的彷徨與迷茫，正是源于對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)。并且對(duì)教育的理解愈是深入，這種感覺(jué)便愈加強(qiáng)烈。書(shū)中沒(méi)有什么高談闊論，有的只是帕爾默先生將他的喜怒哀樂(lè)，開(kāi)誠(chéng)布公地拿來(lái)與我們分享。他將自己幾十年教學(xué)生涯中的心得，通過(guò)許多真實(shí)的故事，生動(dòng)地為我們一一展現(xiàn)。跟隨著他的描述，同樣身為教師的我，也開(kāi)始了一次認(rèn)識(shí)自我的心靈之旅。
他在書(shū)中提醒我們：教學(xué)就是人與人的心靈交流，是生命本身的一件快樂(lè)的事。
是啊！一直以來(lái)，我多么希望自己能像帕爾默先生所說(shuō)的那樣，在工作中，為自己的心靈找到一個(gè)釋放和安放的地方，讓自己在享受教學(xué)的過(guò)程中，依然保持純凈、健康的心靈！
很早就喜歡上冰心老人的.那句話(huà)，“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼!”而多年以后的今天，再次細(xì)細(xì)地品味這句話(huà)，我發(fā)現(xiàn)它還有一層更深的含義。那就是：我所付出的愛(ài)還會(huì)使許多的不值得，變得更加值得。
每天，喜歡面帶微笑走進(jìn)教室，一直記住這樣一句話(huà)：一個(gè)人的名字，對(duì)他來(lái)說(shuō)是最甜美、最重要的音節(jié)。所以每一次的課堂提問(wèn)，成為了我與孩子們情感溝通的重要途徑。溝通從一呼一應(yīng)，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神開(kāi)始。我相信，此時(shí)，孩子們和我一樣，內(nèi)心也是快樂(lè)的！
曾記得那一次英語(yǔ)課上，孩子們爭(zhēng)先恐后，暢所欲言，有精彩的見(jiàn)解，也有幼稚的看法，有生動(dòng)的表達(dá)，也有枯澀的語(yǔ)言。面對(duì)這一切，我微笑，我鼓掌，我肯定，我點(diǎn)撥。沒(méi)有別的原因，只是想用更多的掌聲和鼓勵(lì)，小心呵護(hù)孩子們心中萌發(fā)的希望之芽。
我不喜歡用生命的代價(jià)來(lái)映襯師愛(ài)的偉大。其實(shí)，在平凡的生活中，正是這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量，讓我越來(lái)越喜歡自己的工作，越來(lái)越享受這份工作帶來(lái)的感動(dòng)和幸福。
每天清晨，迎著朝陽(yáng)來(lái)到校園，心情不由的感到振奮。放眼望去，整個(gè)校園沐浴在春日的光輝里，美得就像一幅畫(huà)，一首詩(shī)。我不由地輕聲吟誦了那首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，當(dāng)我們的青春走向盡頭時(shí)，可以自豪地說(shuō)：我們?cè)脨?ài)去撒播希望！”
四年級(jí)作文 篇5
故宮，是我們一家向往的地方。這個(gè)寒假，我們終于如愿以?xún)敗Ｄ翘�，我們�?lái)到故宮。這古老的宮殿在白雪的覆蓋下銀裝素裹，顯得更加雄偉壯觀。我們從端門(mén)走進(jìn)了故宮，走過(guò)午門(mén)，我突然感覺(jué)在哪兒聽(tīng)到過(guò)“午門(mén)”一詞？爸爸當(dāng)起了導(dǎo)游，他笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初，皇宮內(nèi)有人犯了罪，皇帝就說(shuō)‘午時(shí)三刻，推出午門(mén)外，斬立決！’午門(mén)指的就是這個(gè)地方。”
緊接著，我們穿過(guò)太和門(mén)，來(lái)到太和殿。介紹牌上寫(xiě)到：太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子，其中6根是鍍金的，上面有金龍盤(pán)繞�？吹竭@里，爸爸的口水“飛流直下三千尺”自言自語(yǔ)道：“6根鍍金，那值多少錢(qián)呀！”說(shuō)完后情不自禁地咽了一口口水。我透過(guò)欄桿往大殿里瞧，呵！我才明白什么叫金碧輝煌！皇帝的寶座是鍍金的，扶手是鍍銀的，4個(gè)香爐是檀香木做的，顯得富麗堂皇。
太和殿后面是中和殿，中和殿是皇帝上朝前休息的地方。讓人驚嘆的是中和殿之后的一塊石雕，長(zhǎng)16.57米，寬3.07米，厚1.7米，有200多噸重。上面刻的'是波濤洶涌的大海和騰云駕霧的飛龍，絕對(duì)是鴻篇巨制��！我看著看著，覺(jué)得奇怪，這么大一塊石頭，古代又沒(méi)有拖車(chē)，那怎么運(yùn)到這兒來(lái)的呢？原來(lái)，在冬天，古人們往路上澆水，路變成了冰道之后，人們才把石頭拖到故宮的。僅運(yùn)這一塊石頭就用了1萬(wàn)多人力。這次參觀故宮的收獲真大。我更深刻地感受到了祖國(guó)那深厚的文化底蘊(yùn)、悠久的歷史，我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪！
四年級(jí)作文 篇6
我家以前養(yǎng)了一只小狗。
那只狗可可愛(ài)啦；它交旺仔，它一身白玉似的毛上，中間夾著數(shù)塊似油菜花的顏色的細(xì)毛，黃斑錯(cuò)落；白的顯得越白，而黃的顯得越鮮艷；兩顆頗像小燈泡似的眼睛在臉中閃呀閃，無(wú)論在多么黑的地方，它也可以看得見(jiàn)。一條全白的尾巴躺在地上，悠然自得的搖擺著。一陣風(fēng)吹過(guò)那根似細(xì)魚(yú)骨頭般的白胡須，在風(fēng)中翩翩起舞。 我很喜歡他，每時(shí)每刻都想著他，任憑你怎么打他、罵他，他都不會(huì)生氣 .
或是在一個(gè)陽(yáng)光明眉、美好的'一天中，我給旺仔吃好吃的骨頭，只見(jiàn)我故意把骨頭扔在地上，旺仔依然是“反應(yīng)之王”呀！吃完了，小旺仔在用身子蹭我的腿，仿佛在說(shuō)﹕“我最可愛(ài)、偉大、善良的小主人呀！請(qǐng)您大發(fā)慈悲，再賞我一根骨頭吧，我很餓！你不知道那是多么的好吃的呀�。�！”沒(méi)辦法我最終被他的“求饒記”給打敗啦！ 雖然旺仔已經(jīng)離開(kāi)了我！但它永遠(yuǎn)在我心中，他是那么可愛(ài)的一只小狗�，F(xiàn)在我一定要珍惜你最后的“寶貝”――――――照片！永別了！
四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是個(gè)不大的村莊，一條小河從村前流過(guò)。沒(méi)到春天，河岸坡上就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)黃花，一朵連一朵，一片有一片。顏色是淡淡的，但是看起來(lái)又是那樣艷。它們開(kāi)在荒地上，藏在野草間，調(diào)皮地向人們探著頭，而在那黃花叢中，又包含了多么美妙的一個(gè)世界啊!這里又是一個(gè)天然“牧場(chǎng)”，黃花的枝和葉是肥美的牧草，人們喂養(yǎng)的'牛羊都放養(yǎng)在這兒，所以人們更加喜愛(ài)這兒，喜愛(ài)這兒的黃花。
那時(shí)，小村的生活就像清清的河水那樣平淡而恬靜。人們做完了事情，就坐在各家門(mén)前的黃土地上，搖這芭蕉扇，說(shuō)這那古老而又遙遠(yuǎn)的故事，而故事又總是八仙，天宮……
幾年過(guò)去了，小村還是這樣秀麗嗎?河岸邊上的黃花還是那樣鮮艷嗎?在春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，我離開(kāi)了喧鬧的市區(qū)，回到了我日夜思念的家鄉(xiāng)。
汽車(chē)一直把我送到了村子的街頭。我驚奇的發(fā)現(xiàn)記憶里那彎彎曲曲的黃土小道已被寬闊的馬路所代替;原來(lái)道路兩邊的低矮破舊的房屋消失了，取而代之的是一棟棟的新瓦房，街道兩旁載滿(mǎn)了觀賞的樹(shù)木，每隔不遠(yuǎn)，還設(shè)有一個(gè)花壇，雖然不大，但青枝綠葉，姹紫嫣紅，給鄉(xiāng)村添上了無(wú)限生機(jī)。
變了，小村大變了。我這樣感嘆著，走進(jìn)了二叔的家門(mén)。剛跨進(jìn)院子，就受到了熱情的歡迎：雞、鴨、鵝奏起了農(nóng)家特有的“迎賓曲”，小黃狗歡樂(lè)的搖著尾巴。這時(shí)，二嬸從屋里走出來(lái)，驚喜地喊到：“超兒，放假了，怎么回來(lái)也不打個(gè)電話(huà)呢?”邊說(shuō)邊把我拉進(jìn)屋里，又一陣風(fēng)似的端出兩盤(pán)黃橙橙的杏子。我看著二嬸，真想不出昔日里沉默寡言的二嬸，如今說(shuō)話(huà)行動(dòng)竟如此利索。我問(wèn)道：“嬸嬸，二叔呢?”“他呀，他早到工廠(chǎng)去了，忙得連自家的責(zé)任田也不管了。噢，現(xiàn)在咱們辦起了農(nóng)副食品加工廠(chǎng)，你二叔他還是顧問(wèn)呢!”二嬸面帶微笑，眉宇間洋溢著喜氣。
傍晚，鄉(xiāng)村沒(méi)入了夜色，孩子們都坐在家里看電視，大人們就聚集在一起談起那讓人激動(dòng)的事情，但人們的話(huà)題不再是八仙，而是如何使農(nóng)村變得更加美好，使生活更加富�！�
四年級(jí)作文 篇8
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，夏天真的來(lái)了。
一大早，媽媽用鬧鐘把我叫醒，可是我翻了個(gè)身，繼續(xù)睡大覺(jué)。媽媽只好放大招了，那就是關(guān)空調(diào)，不多一會(huì)兒，我就被熱醒了。沒(méi)辦法，只好起了床。吃旱飯時(shí)，我喝了一碗稀飯，一下子就滿(mǎn)頭大汗。夏天真的來(lái)了，像一只猙獰的大老虎向我們撲了過(guò)來(lái)。
中午，太陽(yáng)把大地烤得像焦了似的，狗熱得趴在地上一動(dòng)也不肯動(dòng)，伸出舌頭，喘著粗氣，弄得滿(mǎn)地都是口水；梅雨時(shí)分，大樹(shù)的葉子油光發(fā)亮，可是這些天，天天不下雨，樹(shù)葉都全部干枯了，耷拉著腦袋，上面還蒙上了厚厚的一層灰；樹(shù)上有一個(gè)唱歌最難聽(tīng)的.“音樂(lè)家”，那就是知了，只有它不怕苦不怕累，一天到晚唱著枯燥乏味的歌：“知了……知了……知了……”
終于到了傍晚，在空調(diào)房里呆了一整天的我們，終于可以去游泳了！池子里擠滿(mǎn)了人，我也迫不及待地跳進(jìn)水中，一會(huì)兒潛水，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒跟爸爸打鬧嘻戲……有一次，我走到跳板上，爸爸在水中把我的游泳圈固定好后，我對(duì)準(zhǔn)游泳圈一頭栽下去，正好掉到游泳圈里，誰(shuí)知道由于我的身體太滑，“哧溜”一聲，整個(gè)人滑了下去，這下可把我嗆了個(gè)半死不活。從那以后，我再也不敢玩這樣的游戲了。
夏天雖然很熱，但是也有其它季節(jié)沒(méi)有的快樂(lè)，吃冷飲、游泳……真好！
四年級(jí)作文 篇9
一個(gè)禮拜天，爸爸媽媽全都上班了！婆婆在家陪著我，我想幫助婆婆做點(diǎn)事。正好婆婆要去買(mǎi)菜，我就和婆婆一起去菜場(chǎng)了！
路上，我問(wèn)婆婆，為什么買(mǎi)菜要很早起來(lái)？婆婆說(shuō)：早起才能買(mǎi)到新鮮的蔬菜��！原來(lái)婆婆以前每次一早起床，就是為了讓家里人吃到最新鮮的蔬菜！雖然婆婆不上班了，但是每天都不睡懶覺(jué)，早早的為家人買(mǎi)菜！到了菜場(chǎng)，我和婆婆買(mǎi)了芹菜、青菜、豬肉、豆腐……一會(huì)菜籃子就滿(mǎn)了！我們就高高興興的準(zhǔn)備回家了。在菜場(chǎng)門(mén)口，一個(gè)老奶奶不小心把她的菜籃子弄翻了。
她菜籃子里的蔬菜滿(mǎn)地都是，我就過(guò)去幫奶奶把地上的`蔬菜都撿起來(lái)了，還扶著奶奶把她的菜籃子整理了一下。老奶奶夸我真漂亮，真是個(gè)懂事的孩子，婆婆在邊上開(kāi)心地笑了。
晚上，我把今天的事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都露出了甜甜的笑容，說(shuō)我長(zhǎng)大了，樂(lè)于助人了。我明白了，原來(lái)幫助別人自己也會(huì)很快樂(lè)。
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