二年級作文精選(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我的爸爸是個很平凡的人。他的個子高高的`，一頭干凈利落的短發。因為他是一名軍人，所以總喜歡穿著一件迷彩的軍裝。我的爸爸見人總是熱情地打招呼：小朋友，放學啦?大娘，買菜回來啦!大伯，賣面條啊!我們家里，不管家里電燈壞了、玻璃碎了、暖氣漏水了……總能看到我爸爸的身影。
記得有一次，天色已晚，我正在書桌上寫著作業，忽然，電燈壞了，房間里一片漆黑。這時，一個高大的身影向我走過來。一開始，我還以為是強盜呢。后來一看清楚，原來是爸爸。他手里拿著一些工具，我一看，就知道他是來修燈的。
他叫我搬來一張桌子，再拿一個備用的小夜燈。然后，他拿起一把螺絲刀把電燈上面的螺絲全部擰了下來，才發現是電線斷了。爸爸穿上手套，把斷掉的電線仔細地接了起來，再把燈泡裝上。我跑到開燈的地方，把燈重新開啟，電燈又亮了起來。我心里不由得佩服起爸爸：我的爸爸真能干啊!
當我在燈下繼續看書寫字的時候，借著房間里的燈光，我看見爸爸已經躺在床上，進入了甜甜的夢鄉!
二年級作文 篇2
上學期我們學習了課文《黃山奇石》，了解了黃山美麗的風景，陸老師還和我們講了黃山的四絕：奇松、怪石、云海和溫泉，所以我就一直很想去黃山，看看奇松怪石，泡泡溫泉，領略一下黃山的美景。
今年寒假我終于如愿以償，初三那天我們一家三口一起去黃山玩。一路上都是高山、田野、房屋，看著美麗的景色，我的心早就飛到窗外去了。經過幾個小時的.車程，我們終于來到了黃山的南大門。到了酒店之后，我就迫不及待地讓老爸帶我去泡溫泉，黃山的溫泉可真舒服啊，我躺在溫暖的水里就像一條快活的小魚扭來扭去。
第二天早上一起床，我就拉開窗簾看外面的天氣，外面一片朦朧，還淅瀝瀝的下著小雨。雖然天氣不是很好，但是依然沒有打斷我們爬黃山的決心。吃過早飯、穿上雨衣我們就出發了。到了玉屏索道入口，我就看到一排排隊伍像一條條長龍，把入口堵的水泄不通。過了很長時間我們終于坐上了纜車，因為今天山上起大霧了，所以從纜車里往外面看，到處都是白茫茫的一片，什么也看不見，這讓我感到很失望。一下纜車，我就看見到處都是一棵棵挺拔、翠綠的松樹，像一個個士兵守衛著黃山。
我們一邊欣賞著美景一邊往上爬。一路上，我們看到了許許多多的奇松怪石，有課文里的飛來石、仙桃石，還有鰲魚吃螺絲等。而且我還給一塊奇形怪狀的石頭起了名字叫“車子石”，因為這塊石頭長的和車子一模一樣。
經過堅持不懈的努力，我終于爬到了光明頂，站在光明頂的觀景臺上往遠處看，整個黃山都被籠罩在濃濃的云霧中，一片白茫茫的，好像迷人的仙境。一陣風吹來，霧氣慢慢的散開，遠處的風景露出了“真面目”，隱隱約約，美麗極了。
人們說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，雖然這次沒有看到日出和云海，也沒有看到壯麗神奇的黃山，但是我看到了雨中不一樣的黃山。
二年級作文 篇3
今天，艷陽高照，晴空萬里，微風習習。一只小鴨嘎嘎地唱著歌，一路上又蹦又跳，開心極了。
可是，它不知道，危險就在眼前。忽然，撲通一聲，它掉進了一個大坑里。小鴨顯然被這突如其來的災難嚇得不知所措，呆立了幾分鐘，才哇了大哭了起來，媽媽，救命呀！救命呀！盡管它再傷心，叫得再大聲，可是叫天天不應，叫地地不靈。四周沒人，媽媽也不在身旁。它用力地跳呀跳，跳得滿身大汗，還是無濟于事。它絕望地想：這回我死定了！到現在，它才后悔自己貪玩，不先跟媽媽先說一聲，就偷偷地跑出來。
也許是它命不該絕。不一會兒，它的哭喊聲驚動了走到附近的小貓和小兔。它們不約而同地朝著聲音的'方向趕過去。它們看到苦苦掙扎的小鴨，同情地說：小朋友，別哭了，別跳了，省點力氣吧！我們馬上想辦法救你出來。小鴨似乎看到了一點希望，慢慢安靜了下來。
小貓和小兔抓耳撓腮，冥思苦想，還是想不出好辦法。想用繩子吧，小鴨子抓不住；想直接把它拉上來吧，坑又太深了，它們夠不著；想用坑旁邊的鐵鏟把它裝上來吧，它們又不夠力氣。怎么辦呢？忽然，小貓眉頭一皺，計上心來。它對小兔說：你跑得快，去找一個塑料桶來。小兔不解地問：干什么？小鴨不是會游泳嗎？小貓說。
小兔明白了。它飛快地拿來了桶。它們倆合作，到小溪里扛來了一桶又一桶的水，不斷地往坑里倒。盡管扛得腰酸背痛，但一想到這樣做是為了救小鴨的命，他們顧不得辛苦，咬咬牙，堅持了下去。皇天不負苦心人，經過努力，大坑里的水面漸漸地漲了起來，小鴨浮了上來。它的臉上也露出了笑容，撲撲撲地拍起了小翅膀。
最后，水終于滿了，小鴨成功獲救了。它高興得一蹦三尺高。小貓和小兔嚴肅地對它說：小鴨，你雖然安全了，但你以后要吸取什么教訓呢？小鴨紅著臉，低下頭，不好意思地說：我今后再也不敢單獨外出了，而且走路要專心，注意看路面的情況。對了，要時刻牢記交通安全，才是好孩子。小貓和小兔說完，就把小鴨送回家。
二年級作文 篇4
寧波市海曙區南苑小學以“讓每個學生健康和諧地成長”為理念，以培養學生成為“會學習、會合作、會生存、會開拓”的四會新人為目標，致力于發揚羽毛球文化，并開展了以“孝雅教育”為主題的特色學校創建活動。校園里到處流動著“孝雅文化”氣息：“二十四孝故事”的展示，隨處可見的《弟子規》，獨特的“雅行角”等，這一系列校園布置，將“孝”和“雅”展現得淋漓盡致。同時學校還開展了豐富多彩的“孝雅”活動：“噓寒問暖訪長輩”“孝雅故事繪畫賽”“怡情樓送溫暖”……通過各種形式的活動和潛移默化的教育，學生都自覺地加入到了“行孝雅”“傳孝雅”的行列中。“孝行天下，雅澤萬物”的特色教育正在南苑小學，生根、發芽、開花！
本學期，南苑小學圍繞著“孝雅教育”開展了一系列豐富多彩的中隊活動。通過“孝敬父母，學會感恩”主題中隊會，同學們明白了平時應該如何擁有一顆感恩的心，感謝父母的點滴付出，并愿意為他們做自己力所能及的事情；通過“做個樂觀向上的好少年”主題中隊會，同學們認識到了樹立自信是打敗一切的基石；通過“讓我們攜起手來，共建綠色家園”主題中隊會，同學們紛紛加入保衛家園的'行列……整個校園都是孝雅文化的氣息。多姿多彩的中隊活動，將“孝”和“雅”深入孩子們的心靈，讓孩子們的心靈始終向上、向善、向美！
二年級作文 篇5
我的媽媽既平凡又嚴格，但是，她對我的愛是無私的。
多少次，我在學習上遇到困難想放棄了，但是一想到媽媽的眼神、聲音和那溫暖的笑聲，我又會馬上得到媽媽的加油、打氣、教導，一瞬間我的能量爆發得到了極限，我沖破了所有的難關。善良無比的媽媽，謝謝您！
我的媽媽不僅善良也很嚴格。她在我暑假的'時候，對我真的很嚴格。每天早上當我還在甜夢中時都會聽到她的嘮叨：“起床吃早餐作業，不然就怎么樣……”令我最刻骨銘心的一句就是“作業伺候”。我吃驚的問媽媽怎么每天都說那四個字，
“兒子，今天的事情今天要盡量做完，每天都要安排好每天的時間，要養成良好的習慣。如果你這么懶惰的話，到上學時你怎么辦？”看著她嚴厲的眼神，我馬上會從床上一躍而起，乖乖聽媽媽的話了。每當我出色完成媽媽交給我的事情時，媽媽都會好好獎勵我，買我最喜歡的東西。
媽媽我想對您說："母愛就像酸酸的番茄，母愛就像甜甜的牛奶糖，母愛就像苦苦的巧克力，母愛就像辣辣的青椒，這四種味道讓我又愛又恨，我愛您媽媽，我長大一定要感恩您媽媽！
二年級作文 篇6
下午放學回家，媽媽胃疼得厲害……
我讓爺爺幫媽媽去買藥，我連忙去幫媽媽倒水。爺爺要去買藥的時侯，一轉身，不小心碰到了我手里端的杯子。開水灑到了我的`小手上，好疼好疼啊！淚水在我眼里打轉轉兒，可是我不能哭……
爺爺不是故意的，媽媽胃正疼得厲害，我哭了，媽媽會心疼我。媽媽病了，我要照顧媽媽，我一定不能哭！
奶奶連忙給我涂了牙膏，我看到手上起了四個小泡泡。媽媽問我疼嗎？我搖搖頭說：“媽媽，我不疼……”
媽媽抱著我，說我真是長大啦！
自評：媽媽病了，我給媽媽倒水，爺爺不小心碰灑了我端的開水，我的手燒得很疼很疼，可是我沒哭……
這是我寫的日記，媽媽看了，不停夸我長大啦！
媽媽的話：這兩天胃一直不舒服。孩子放學回來，連忙招呼爺爺去幫忙買藥，自己跑著去倒水。爺爺轉身時沒看到端著開水的小孟，水灑在兒子的手上，小手燙得通紅通紅，兒子眼里噙著淚，卻始終沒有哭……
第二天看到兒子寫的日記，特別感動。眼看著孩子一天天地長大，在我生病的時候，能如此照顧我，又能換位思考，學會了擔當和包容，倍感欣慰！
二年級作文 篇7
春天悄悄地走過來，大地從沉睡中蘇醒了，一下變得生機勃勃。
樹林里鳥兒歡唱著，原野里各種花兒、草啊和樹也不甘寂寞。麥苗不知何時披上了嫩綠的衣裳，在春風中得意地搖頭晃腦。迎春花說：“春天來了，我該換上金項鏈了。”柳樹披著長長的秀發，輕拂著水面，洋洋得意地說：“看我多漂亮啊。”旁邊的桃樹不服氣，舞動著一朵朵粉色的`花兒說：“姐姐你有本事和我比比！”柳樹不甘示弱：“比就比，誰怕誰！”逗得春姑娘哈哈大笑。
小蜜蜂和小蝴蝶經不住誘惑，歡快地在花叢中飛來飛去。清清的小溪里，小魚快活地游來游去。貪玩的小鴨子哪里肯上岸，一心只想呆在水中捉魚蝦。藍天上，久別的燕子和大雁成群結隊地飛回來了。小朋友放飛的風箏總想掙脫束縛，乘著春風獨自到高空中翱翔。
春天真美啊！
二年級作文 篇8
新春佳節到了，我想送些“福”字給爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
上午，我們開車接上姐姐，馬上趕往附近的.超市。到了一家大超市門口，媽媽在空地上搭起書桌架，安裝上木板，筆墨紙硯也一一準備好，我就開始寫起“福”字來。我剛寫好一張“福”字，一位阿姨走了過來，姐姐連忙說：“新年送‘福’！”那位阿姨回答道：“送我一張吧！”我們高高興興地把“福”字送給了她。接著，另一位阿姨也走過來了，還有二位哥哥……圍著我的人越來越多，我都快忙不過來了。忽然，一位阿姨來到我面前，用手機給我拍了照，對我說：“給我一張‘福’字吧！”我笑瞇瞇地把剛寫好的“福”字送給了她。我繼續低頭書寫“福”字，耳旁傳來好多聲音：“這小孩寫得不錯啊！”“你幾歲啦？學了多久啊？”聽到這些話，我覺得又開心又自豪。
一個多小時后，８０張“福”字都送完了，我們開始收拾起來。我一邊收拾一邊想：“今天我居然得到了這么多的夸贊啊！”
二年級作文 篇9
我和姐姐生氣了，姐姐為了哄我，給我買了一包橡皮，我高興得不得了，因為那些橡皮實在是太可愛了！
我先拿出第一塊橡皮，這是一串小巧的葡萄，它的頭上還長著五片翠綠的葉子，身上的葡萄粒緊緊地擠在一起，像瑪瑙，像珍珠，如果吃上一粒，一定會汁水流滿口。
第二塊橡皮是一串可愛的香蕉，由三支長短不一的香蕉組成，像一個可愛的小小手掌！啊，如果輕輕剝開皮，里面的果肉一定是軟軟的，咬上一口美味無比！
第三塊橡皮是一個胖乎乎的菠蘿，頭上戴著一頂綠色的小帽子，微微向上翹著，好可愛呀！它渾身還長滿了凹凸不平的紋路，如果把皮削掉，把里面的果肉切成一片一片的，放在鹽水里泡泡，吃起來一定是清涼可口的。
第四塊橡皮是一顆粉紅色的心形草莓，長得扁而略鼓，渾身遍布一顆顆可愛的美人痣，頭上戴著一頂綠色的小小遮陽帽，好時尚啊！記得媽媽還用草莓給我煮過湯呢，甜甜的，可好喝了!
第五塊橡皮上一個金黃色的小南瓜,看起來像一個小車輪，上面還有一個小小的蒂，很調皮的樣子。這不禁使我想起了甜甜的.南瓜餅，香香的南瓜湯，還有好玩的南瓜燈！
第六快橡皮是一穗香噴噴的玉米，籽粒飽滿，穿著綠色的超短裙。哦，我想到了玉米腸、爆米花……
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的這些美味橡皮呢？
二年級作文 篇10
今天，李叔叔給我一只小烏龜，我給它取名叫“朵朵”，它有橢圓形的背，由13塊組成，它的四條短腿上有5個亮尖的爪子，一條又短又尖的尾巴，它有長長而又靈活的脖子，有一雙圓圓的`小眼睛，特小特小的鼻孔，三角形的嘴。
當我碰它的時候，它的頭、四肢、尾巴都縮回去了，當我把它放在水里的時候，它就飛快的游起來。
我喜歡小烏龜“朵朵”。
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