二年級作文必備【9篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
你知道嗎?我有一個有趣的小秘密。
你猜?有許多錢?不對!有新朋友了?不對。讓我告訴你吧，輕輕地，不要給別人聽見，只悄悄地給你說：我有一個機器人啦!
這個機器人是爸爸上個月從美國給我帶回來的'。
拆開包裝，我就迫不及待地拼裝起機器人來。拼完之后，我仔細地打量起它來。它呈長方形，外科是由發光的硬塑料制成，在燈光的照射下，泛出紅、黃、藍、綠、紫5種顏色。超聲波傳感器很靈，一碰到桌椅就會巧妙地躲開。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同：顏色傳感器一定要探到所設定的顏色后才會后退，而超聲波傳感器先發射超聲波，碰到物體會返回，它就不會撞墻了。
其他的大小零件就更多了，像觸摸傳感器、彩色電板、彩球發射器等，一共有好幾十個呢!
機器人一定要給它設定好程序之后，它才會按照你的命令，聽你吩咐。我要趕緊學習計算機語言，讓機器人乖乖地聽我的話!我要在媽媽生日那天，讓機器人給媽媽表演一個節目，給媽媽一個大大的驚喜。
這就是我的小秘密，千萬不可以給別人說哦!
二年級作文 篇2
剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺的工具箱里的“寶貝”。就憑著這個工具箱，還真救過不少的電器、物件的性命呢！于是我就叫爺爺為“萬能修理工”
一次，我朋友的玩具車壞了，剛要把車子拿到我爺爺那兒，可爺爺好像已經聞到了“獵物”的氣息，拿著他的“萬能工具箱”，徑直走了出來，“咔嚓咔嚓”幾下子，就把玩具車給大卸八塊了，然后用非常專業的眼光，看著每一個小零件，突然眼睛一亮，對我們說，“你爺爺我，終于找到毛病了！是這個小發動機壞了，換一個就好。”說完便打開了那應有盡有的工具箱，從里頭拿出一個還未生銹的小發動機給小車裝上，玩具車又“復活”了，一輛“混血兒”車，又重現江湖。
爺爺最能修理的不是物品，而是我，對，你沒有聽錯，爺爺最拿手的就是修理我。
我以前作業老是寫錯，經常用橡皮在紙上擦來擦去，有時還會把潔白的紙擦成一張大花臉。一次，我把18x3的答案寫成了44，我正好準備用橡皮重復那個動作。可是我把我的'課桌翻了個“底朝天”，也沒有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發出了SOS求救信號：“爺爺，幫我找找橡皮！”于是爺爺戴上老花鏡，開始翻箱倒柜，比我還努力，還有點夸張！我心里不禁暗暗想：唉，早知道不錯了，怎么這找比寫還累啊！爺爺一看我這一臉的表情，好像明白了什么，走到我面前，從口袋里拿出了一個東西，這讓我瞪大了眼睛，原來我的橡皮就在爺爺口袋里啊！肯定這是爺爺“修理”我的“詭計”！
爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”，還是我的“學習修理工”，果然是“無所不修”呀！
二年級作文 篇3
一個陽光燦爛的早晨，小軍和小明在小區里踢足球。當他們玩得興高采烈的時候，滿頭大汗的小軍一不小心猛踢一腳，球飛射出去，把二樓李奶奶家的花盆打碎了。李奶奶聽見“咣當”一聲，就從屋子里走出來，看見掉下去的花盆，她大吃一驚！探出頭自言自語地說：“花盆怎么從天而降了呢？”
小軍和小明知道闖禍了，就飛快地跑到李奶奶家樓下，他兩看著一地的碎片傻了眼。小軍問：“怎么辦？”小明摸了摸腦袋，眉頭一皺，計上心來，說：“有了，你先把碎了的花盆撿起來扔掉，我再去買一個新花盆來。”小軍說：“好！我們將計就計。”不一會兒，小明買來花盆和小軍一起把花栽入新花盆里。他們捧著新花盆來到李奶奶家，對李奶奶說：“對不起！是我們踢球時把花盆打碎的，所以我們給您買了個新的'送來，您看看喜不喜歡？”李奶奶看后笑瞇瞇地說：“喜歡，你們兩個真是誠實、可愛、勇于承擔責任的好孩子！”小軍和小明聽后，心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜！
二年級作文 篇4
今天，我走在放學路上，突然發現一棵“陰陽樹”。
這棵樹的樹皮非常粗糙。但看起來跟普通的樹沒什么兩樣。
它的根也十分發達，像一大把胡須，又多又粗，由此可見，它是多么年老。
它的葉子是橢圓形的，像萬年青的葉子。它和普通樹的.葉子一樣嫩綠，只不過有少數的葉子已經有很多小洞了。
我還真沒想過，它那蒼勁的外殼上還寄居著一只昆蟲！那只昆蟲通體灰白，還長著一對翅膀。它一動也不動的像知了一樣。一個同學用木棍輕輕挑逗它，還是沒反應，后來那個同學干脆就直接用手把它弄了下來。不過那只昆蟲只剩一層皮而已。害我們以為有了重大發現，到頭來全是竹籃打水一場空。
“陰陽樹”可能并不是大家想像的那樣，而是因為它一半樹枝有葉，一半沒樹葉；有樹葉那兒到處生機勃勃，而沒有葉子那邊卻死氣沉沉，一點生機都沒有。所以，有樹葉那兒我稱為“陽”，沒樹葉那兒我稱之為“陰”。
大家現在知道我為什么把它叫做“陰陽樹”了嗎？
二年級作文 篇5
周末，天空晴朗，萬里無云。老師帶我們去動物園參觀，那里有許多動物，我們先來到了猴山。猴山上有許多猴子，它們一只比一只機靈，有的`猴子在玩耍、有的猴子在吃東西、有的站在山角好像對我說，給我點吃的，我會給你耍雜技，還有一只猴子特別調皮，偷偷摸摸地爬過來，一把搶走我手里的冰棒，跑到一邊吃去了，逗得大家直笑。
這些猴子太可愛了，我真舍不得離開它們。但是因為我們還得去看其他動物，只好戀戀不舍地和它們說再見了。
二年級作文 篇6
星期六下午，為了看日落，我早早的把一切事情都安排好了，五點左右，便向公園走去，日落作文。太陽已經偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭來看太陽，只見一道光圈，放出奪目的光輝，就好像哪吒的乾坤圈一樣燦爛。我一邊走一邊看太陽，不知不覺就到了公園了。過了一會兒，光圈的光減弱了，逐漸的變黃了，已經能夠直視了。一轉眼，已呈現金黃色的這圈東西，卻又變成紅紅的'了。西天的云朵在夕陽的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了。太陽快落下去了，真像一個大火球。咦！怎么缺了一個角？噢！原來是太陽慢慢向下落的時候，被一片云擋住了。這時候的太陽仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而擋住了它半腰的一片云就像一條小河一樣在流動，河旁好像還有座山，山上有一位農民正看著什么……我再定眼一看，小學三年級作文《日落作文》。太陽已經快要被云全部擋住了，只剩下一小半邊臉了，下去，再下去，最后終于消失在了天邊的晚霞中了。在太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小了，慢慢的變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，但卻沒有了亮光。夜幕降臨了，我便往回家的路上走去。日落作文400字
二年級作文 篇7
我們身邊有活雷鋒，比如，扶老奶奶過馬路的警察叔叔，讓座位的小學生，掃大街的清潔工阿姨……，這次我在公園也看見了一位活雷鋒，她就是——我姐姐。
我姐姐的外貌并不出眾，小小的眼睛，下唇總比上唇厚，鼻子的右下方有一顆大黑痣，皮膚是棕色的，留著一頭長長的頭發，烏黑發亮，愛綁著一頭馬尾辮，每一次都在我的`面前一晃一晃，真讓人有一種土鄉妹子的感覺。
那次，我們在公園散步，突然感覺有什么東西般在我們面前，軟軟的，還有溫度，該不會是……我們低頭一看，原來是位老大爺暈倒了，我姐見是，趕緊撥了110，把老大爺扶起來，坐在椅子上，救護車趕來了，姐姐把老大爺背上車，然后下來，回到我身邊，我問我姐姐：“姐姐，你跟那位老大爺沒有一點關系，你為什么要幫他呢?”“助人為樂，別人有困難我們也要幫助別人，這樣別人也會幫助我們。”我看見姐姐笑了。
我們身邊都會有雷鋒，只要肯樂于助人，肯幫助別人，你也會成為別人心目中的活雷鋒。
二年級作文 篇8
今天是爸爸去濟南回來的日子，爸爸給我帶了好多好多東西，其中給我買得最多，有好多東西都是威海的超市里沒有的。
有一種酸酸的東西非常好吃，它像小麻團一樣，它有七種顏色，有紅色的，有橙色的，有黃色的，有綠色的，有青色的，有藍色的，有紫色的，它的`顏色是彩虹的顏色。
爸爸買的東西太好了，我真想讓爸爸多出差幾次。（鞠洪瑾）
二年級作文 篇9
今天是星期五，是一個陽光明媚的好日子。小龍和同學們高高興興地走在上學的路上。最后一節課是隊會課，老師宣布小龍被評上了“三好生”。聽后消息，小龍高興得一蹦三尺高，其他的同學都向他投來羨慕的`眼光。
中午放學鈴一響，小龍一溜煙似的跑出教室，因為他想早點回家把這個好消息告訴媽媽。
小龍剛走到校門口，忽然，老天一下子翻了臉，轟隆隆，雷聲大作，天上跳下一些小雨滴來，不一會兒，傾盆大雨從天而降，小龍便成了一只“落湯雞”。學校門口，有很多家長來接孩子，就小龍沒有，原來，小龍的媽媽生病了，還等著小龍放學后買藥回去呢！
就在這時，小龍的同學小蘭打著雨傘路過這里，她看見小龍獨自一人站在校門口哭，雨水和淚水融在一起，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。
小蘭上前問清原因后，關心地說：“我的家和你的家在同一個方向，咱們共乘一把傘吧！”于是，小蘭和小龍先去藥店賣好藥，再把小龍送回家。
幾天以后，小蘭收到了一封由小龍媽媽寫的感謝謝，信上說：“小蘭，謝謝你把小龍送回家，并幫我賣了藥。”
過了幾天，小龍的媽媽收到了小蘭的回信，信上說：“阿姨，不用謝，這是我應該做的。”
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