五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今年元旦的時候，社區給我們安排了一場迎接新春的演出，成員都是我的葫蘆絲老師張老師的學生。我們要吹奏的是一首難度頗高的《賽江南》，因為學員的年齡和水平參差不齊，為了追求更完美的表演，敬業的張老師帶領我們開始了緊鑼密鼓的排練。
剛開始，一切都挺順，不會的同學學會了曲子，而會的同學則更熟練了。隊形逐漸成形，演出服也買好了一切都是那么有條不紊。
天有不測風云，意外還是發生了，張老師因為過度勞累，再加上年事已高，終于病倒了。大家都很心疼張老師，希望他好好休養，不要再為排練操心了。可張老師似乎并不聽我們的.勸告，依然對自己嚴格，雖然遲了一些，但張老師依然出現在了我們排練的多功能廳里，他沙啞的聲音帶著濃厚的鼻音對我們說：對不起，我遲到了。大家都十分感動。雖然神情十分疲憊，但是他的指揮還是那么認真，那么一絲不茍，雖然聲音十分沙啞，但是他還是那么耐心，還是那么平易近人，雖然有病在身，但他的示范依然那么準確，那么一絲不誤。此時此刻，所有人心中都涌起了一股暖流。在張老師的指揮下，同學們從未配合的如此默契。此刻的張老師，喉嚨已經沙啞得無法說出話了，可臉上卻流露出了無比欣慰的笑容。
當我走出多功能廳時，發現眼角已經有些濕了。
五年級作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮……”，每當讀起這首詩，我就思緒萬千：大地上，泥土里，到處都是平凡而樸實的小草。
春姑娘走來了，萬物復蘇，花兒們競相開放，動物們都結束了冬眠，柳樹吐出了點點嫩芽，此時，小草也不甘示弱，張開了朦朧的睡眼。雖然烏黑的泥土壓得它喘不過氣，但它還是在努力地生長，用它柔軟的小腦袋頂破泥土，因為它要向人們報告春天的到來。這時，草地就是天然的游樂園。
夏天到來了，它為小草穿上了深綠色的衣裳，這時，小草生長得更加茁壯，它和小伙伴們為大地添上了一層綠色的地毯。雖然陽光炙烤著它，但是它還昂首挺胸，用笑臉迎接著太陽。盡管人們踩在它身上，可它還是一聲不吭，忍著身上的痛。
一陣秋風吹過，為小草換上了一身金黃色的衣裳。為秋天散發了豐收的喜悅。它挺著金黃色的身軀，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”
冬天到來了，大雪紛飛，寒風刺骨。許多花兒都失去了自己的美麗。小草雖然被壓在雪地里，但還是不能阻撓它對生長的向往，為來年的`春天營造新的開始。
雖然小草一生都是平凡的，但它還是不灰心，不屈不撓。為大自然增添了一絲綠意，為人們添加了一點幸福。
雖然小草不像大樹那樣粗壯，也不像鮮花那樣美麗。但它是我心中的英雄，我愛小草！
五年級作文 篇3
每個人都有屬于自己的特長，我的特長是。他雖然不高貴也不偉大，但他卻使我受益匪淺。
小時候的我比較好動，爸爸媽媽想讓我學會安靜，能夠靜下心來認真的做好事情。想方設法改變我這一個壞習慣。一個偶然的機會，我與鋼琴結下了不解之緣。
那是幼兒班大班時候的暑假，我們散步時候路過一個琴行，里面傳出一段鋼琴聲，我被那美妙的鋼琴聲音所吸引，駐足欣賞，變得異常安靜。爸爸媽媽發現了這一現象，幫我報了鋼琴學習班，就這樣我進入了鋼琴的世界。每天都有一個小時左右的時間與鋼琴相伴。
六十一節前夕，我正要去上課，媽媽激動地跑過來對我說：“你們學校不是有一個六一聯歡會嗎？”“對呀！怎么了？”我一頭霧水地問道。“你可以去試一試能不能參加這次表演呀！”“對呀！”我怎么沒想到呢，我拍了拍腦袋，豁然開朗。心想，這正是我大顯身手的好機會。
我火急火燎地趕到了鋼琴教室，可是不好意思說出來，站在老師身邊欲言又止。老師似乎猜透了我的心思，問：“是不是要我幫你選一首曲子參加演出？”我趕緊點了點頭。我開始一首一首地彈奏鋼琴，老師在一旁邊聽邊幫我精心的選擇。老師將一首我彈得最好的小奏鳴曲放到了我的面前，讓我每天先把這首曲子練習十遍。
我每天都認真地練習曲子，一周時間就將它練習得滾瓜爛熟。很快就到了演出時間，我的`心情既緊張又激動。我等候在后臺不住地看曲譜。主持人終于宣布我上臺了，我帶著微笑走向舞臺，當我雙手觸摸到琴鍵之后，緊張的心情頓時消失殆盡。指尖隨著樂譜在琴鍵上自由奔騰，一個個音符在我的指尖下快樂地跳躍。不知不覺我就完成了我的鋼琴首場秀。
鋼琴逐漸成為我生活的一部分，在琴聲里我享受音樂的美妙，它也讓我學會了美好地享受生活的一切。美妙的琴聲讓我一生受用不盡，它將我的生活變得更加美好。
五年級作文 篇4
在云霧飄香的奇峰間穿行，我慕名來到了這兒——德天飛瀑。還未到此，便聽得高高低低的水聲在山谷間回蕩，那么悠遠，那么雄壯，好似成千上萬的戰士在很遠很遠的.山中呼喊，激起了層層回音。
隨著一路的顛簸，水聲越來越響亮。隨即，萬馬奔騰之景便浮于眼前。遠觀，瀑布氣勢磅礴，一波三折，層層跌落，水勢激蕩，聲聞數里。他如同一位男高音，擁有與生俱來的好嗓子，正用盡丹田之氣，永不停歇地高歌著祖國的遼源疆土；他又如同是千軍萬馬奔騰而下，高呼著保衛國家的誓言，奮不顧身地一涌而下，其氣勢，讓人驚嘆。
越發向里，便越顯壯觀。瀑布河流時急時緩，時分時合，迂回曲折于參天古木間；更有花草掩映，百鳥低回。好似一個天然的歌劇團，有男高音瀑布的主唱，樹葉的沙沙，小鳥的喳喳則更象他的伴奏。一切都是那么和諧、自然。
開始向下走，不覺間站在了瀑布之下，水汽蒸騰，上接云漢，其滾滾洪流，折而復聚，連沖三關。巨瀑飛瀉而下，擊打在巖石上，濺出無數朵水花，輕輕撲在我的臉上，清新、涼爽。又好似一條巨龍，吞云吐霧，從斷崖一躍而起，又歸復大江。仰望飛瀑，群峰浮動，巨瀑如海傾，水沫飛濺，如萬斛明珠。讓人呼吸著水之感，享受著山之美。
德天，跨裹飛瀑，其魄力，氣勢，風采，震魂攝魄，搖動心旌。
五年級作文 篇5
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
二月的風喚醒了沉睡的小草，喚來了鳥兒的歌聲，更喚來了春的氣息。沒錯，春天到了。
春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃，使寒冷的冬褪去，卻叫醒了世間萬物。小草第一個從土里鉆出來，睜開眼睛，活動活動身子，感受春天的氣息。當然，迎春花也毫不示弱，努力的從嫩黃色的花苞中跑出來，用迷人的笑容面對著生機勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長發，楊樹也努力的使自己的葉子們快快長大。大地上一片生機勃勃。
春天如同一位畫家，她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色，給油菜花染上了黃色，給百合花染上了白色，就連小朋友的衣服也不放過。瞧！這個小女孩的衣服是大紅色的。那個小男孩的衣服是天藍色的。那個小女孩的衣服更不一般，上面繡著各種各樣的`花，是五顏六色的。看來，這偉大的畫家不僅僅會給植物們上色，就連人們的衣服，她也包下了。
春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動聽歌兒，小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱，使得全部的動物們都“唱”了起來。獅子“吼，吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號。青蛙“呱，呱”的叫聲代表了鑼……整個森林就像交響樂的會場一樣，大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。
春天如同一位魔法師，她叫來了小雨，把大地刷洗的綠得發亮，小草也青得逼你的眼。她使我們在春天能看到一場“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風，使我們全身暖洋洋的，把那厚實的皮襖脫去。不怕寒風的怒吼，隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。
又見枝頭吐新綠，沒錯，春天到了！
五年級作文 篇6
放暑假了，天氣非常炎熱，但我和哥哥相約到惠山去爬山。我仰著頭對哥哥挑戰：看誰第一個到達山頂。
從山腳下往上看，只見一條彎彎曲曲的不平小道消失在盡頭。哥哥看著山道，小聲說：“看，這山太高，恐怕爬到山頂的時候別人午飯都吃完了，不要爬了吧。”我反問道：“我們還沒開始比你就怕了？來了都不爬嗎？走，我們到山頂看美景去。”我說完之后就立馬踏上了通往山頂的不平小路。哥哥也只好硬著頭皮跟著我一起往上爬。
我們走在通往山頂的小路上，一路有說有笑。沒過多久，我們倆額頭就冒出了滴滴汗珠。我往旁邊看了一下，一位白發老人輕松快速地超過了我們。我十分不服氣，加速了自己的腳步。突然，腳下一個打滑，立馬摔了下去。在我后面的哥哥一把扶住了我，我才沒有跌倒。我低頭看了一下，裙子蹭臟了，膝蓋上的皮已經破了，疼得我差點連眼淚都要流出來了。哥哥又輕聲說：“我們還是下山吧。”哥哥這一說，我的心里有些動搖。這時，我想起課文《滴水穿石的啟示》揭示的道理：做任何事情都不要半途而廢，只有持之以恒，才能嘗到勝利的果實。我回頭對哥哥說：“今天如果不爬到惠山頂，我絕不回去！”我拉著哥哥的手接著往上爬。
踏在不平的山路上，一層一層地往上爬。過了一會兒，兩條腿好像不聽使喚了，全身一點力氣也沒有了，我們只好坐在石椅上喝水。我抬頭一望，無意中看到了山頂的`平臺，頓時全身又充滿了力量，往山頂跑去。哇！風景真美！山腳下的馬路上不同顏色的小汽車，像涂了顏色的一群群螞蟻。公園里大樹形成了一片片樹蔭，人們在大街上行走幾乎都看不清楚了。我俯瞰著無錫城，體會到了“一覽眾山小”的豪邁，心里無比的暢快，自然少不了拿起手機和哥哥來個合影。
這次爬山，我不僅看到了美麗的風景，還知道了堅持不懈的道理，真是受益匪淺啊！
五年級作文 篇7
我從小喜歡養小動物。我養過小鴨、小雞、小白兔、小龜等，其中最令人難忘的是小鴨。
前年夏天，我們學校門口有賣小鴨子的。我經不住誘惑，纏著奶奶給我買了一只。當時，我把那小寶貝小心翼翼地捧在手心里，仔細地觀察它。它有一身黃燦燦的絨毛，一對小小的翅膀，兩顆黑豆般的眼睛嘀溜溜地轉動，一張扁扁的小嘴巴時張時閉，一雙楓葉般的小腳，走起路來一搖一擺。
小鴨子喜歡吃小米。每當我放學回家，它都會一搖一擺地走過來，嘎嘎地叫個不停，仿佛在說：小主人，我餓了，快給我點吃的`吧。看到它那饞樣兒，我忍不住去給它抓點兒小米喂它。
小鴨子非常可愛。我出門時，它像玩伴一樣跟著我。一次，我帶它在小區里轉悠，它跟在我屁股后面一邊走一邊叫，一臉的驕傲樣兒。當有位阿姨擦身而過時，它竟然忘了我的存在，跟著那位阿姨走了。我發現后，立刻追過去，氣急敗壞地拎起它，它拼命地掙扎，看到它無辜的樣子，我氣消了大半，一咧嘴，笑了。就這樣，小鴨子帶給我很多快樂，我越來越喜愛它了。
后來，小鴨子慢慢長大了，不再適合養在家里，爸爸悄悄把它送人了。我為此大哭了一場。
小鴨子，你現在在哪兒？你還好嗎？我很想念你！
五年級作文 篇8
迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹，為地球媽媽增添亮麗的色彩。
我們一路歡歌，來到了軍山腳下的植樹基地。一把把嶄新的鐵鍬、一只只大大的水桶，好像一位位整裝待發的士兵，在接受大家的檢閱。
一切準備就緒，現在就是我大顯身手的時候了。我動作麻利地拿起一把尖頭鏟，使出渾身解數，狠狠地往土里一叉，腳使勁一踩，再用力一翻，一大塊土被我鏟了出來，塵土飛揚，弄得我一頭一臉的，好不狼狽。接著，又被一塊“狂妄”的攔路石給擋住了 ，我又鏟又叉，又斬又鑿，可這塊石頭仍是紋絲不動，穩如泰山，急得我是冒了一身身冷汗。正當我手足無措之時，爸爸成了我的大救星，及時地伸出了援助之手。我本以為人高馬大、力大無比的爸爸能輕而易舉地搞定這塊頑固的石頭，可讓我跌破眼鏡的是，爸爸居然也拿它沒辦法。我倆苦笑著搖了搖頭，只好重新找了塊地方。這一次幸運之神降臨到了我身邊，我三下五除二便挖好了一個大坑。
該澆水了，我拿起一個水桶，到河邊裝了滿滿一桶水，由于桶太重了，我的半個身子都傾斜了過去。我提著水桶晃晃悠悠地走了，一路上水晃了出來，潑了我一身，等走到坑邊時，就只剩下半桶水了。我一口氣把水全倒進了坑里，大坑立刻成了一個迷你小水庫。就這樣，我來來回回跑了好幾趟，終于把水澆好了。
開始放樹了。我抓住樹梢，爸爸抓住樹根，把樹抬起。小樹重的像頭大象，我和爸爸費了九牛二虎之力才把它抬進大坑之中。剛一到家，小樹就大口大口地享受著甘甜的清水，不過幾分鐘，“水庫”里的.水就全部被吸干了。小樹在微風中輕輕搖曳，仿佛在微笑著對我表示感謝。
可以培土啦！我興奮地拿起鏟子，把將會影響小樹生長的“地老虎”地蠶和零零碎碎的小石塊一舉清理干凈，把肥沃的泥土揉成團，再拍得扁扁的，接著把一個個“泥餡兒餅”培在小樹根部。為了讓培的土更嚴實，我索性在上面又蹦又跳，一旁的同學看到了，笑我在跳自編的“植樹舞”呢。
小樹栽好了，我的心中洋溢著幸福和快樂。我將精心制作的綠葉掛牌鄭重地掛在樹上，上面寫著兩行醒目的標語：青草綠樹你我他，我們共住一個家。提醒人們珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。今年，我播下了一個綠色的希望，來年我期待收獲一個爛漫的春天。
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