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六年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
在我小的時候，爸爸告訴我說：“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。
爸爸去了，我就在家里等待著爸爸的歸來，我在家里等了好久，可是還沒見爸爸回來，我就去問媽媽，我說媽媽：“媽媽，爸爸什么時候回來呀！媽媽告訴我之后，我很難過，媽媽卻說：“爸爸不知道去哪里了，應該很快就回來了吧！你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么時候回來啊，我都等煩了，我就去找和我一起長大的朋友玩了，我和她看見了那邊有一堆泥土，我們就跑去玩了。
后來，突然爸爸就回來了，叫道微啊！你怎么跑得這里來玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。隨后我就和我的.好朋友說再見，下次你來我家玩，她點點頭，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就問你爸爸：“爸爸你說給我買的棒棒糖呢？爸爸迷惑不解地說：“哦，我忘買了”。我說那你這么長時間你干嘛去啦，爸爸說：“和朋友一起去河邊釣魚去了，我很難過為什么爸爸騙我，不和我講實話呢？
我現在終于明白了，爸爸是怕我掉進水里，所以才這么講的吧！也才會騙我說給我去買棒棒糖給我！
六年級的作文300字 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”，草叢邊的……”每當聽到這首歌的時候，我就會想到我三年級那件有趣的事。
7月過后，正是暑假，我回到我的老家，一回到老家，表弟就叫我到一個地方去。表弟興奮地對我說：“表哥，我跟你說，我來的.這幾天，捉到了好多只鳥。”
我將信將疑地問：“你怎么捉到這么多的？”
表弟讓我拿著一根綁著木棍的繩子出去等著，表弟卻順著梯子爬上了屋頂，說：“表哥，你把繩子扔上來！”然后，再把你身后的竹筐用木棍支起來。”我用木棍把竹筐支起來之后，躲在了門縫旁邊，表弟小聲地說：“上來，上來，別讓鳥發現了。”
我爬了上去，趴在屋頂上，看著那竹筐，等了許久，我便想：“等了這么久，都沒有鳥上鉤，會不會不靠譜啊！我剛想到這兒，突然飛來了一只鳥，我趕緊說：“快拉繩子，快點拉。”表弟卻冷靜地說：是“不著急，等它放松警惕之后再拉。”
這時，那只鳥走出“陷阱區”，然后，它看見那個竹筐沒有動，就又進去了。我一拉繩子，咡！捉到了！
哈哈，童年的趣事可真多，這只是其中的一件事，每一件事都能讓我流連忘返。
六年級的作文300字 篇3
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經該哭的你……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧？這是20xx年的春晚節目，以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助啊！這種精神不就應值得每對同桌學習的嗎？事事靠緣分，能當同桌是一種緣分。
老師好像也覺得如此，同桌就應該互幫互助，從幾個月前，我們班就舉行了同桌捆綁式比賽，與另一組同桌進行比賽。通過老師這種方法可以促進學習的積極性，還可以是同學之間更加團結。
說實話，我同桌學習應該不算好的，但是我們能夠齊心協力的向前進，我的`觀點是：不求同桌一步高升，只要腳踏實地的每天進步一點點，積少成多的，越來越多。不正是這樣嗎？一步高升容易驕傲，一點一滴的容易成熟。經過我和同桌的努力，我們上一次的成績是正數第三名，怎么樣這個成績還可以吧？這次我們的成績是第四名，我相信只要我們不懈努力，就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧，而是要真正的共同進步。
六年級的作文300字 篇4
春天的生態園春天的生態園是一座美麗的大公園。樹木披上了綠裝，桃花笑迎春風，開得那么艷，好像把所有的生命力展示給我們看，好像每朵花都有一個新的生命在顫動。
走進生態園的大門，首先看到的是綠色，除了綠色還是綠色。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現，掩映在蒼翠的松林中。
生態湖的水真靜啊，靜得仿佛那是一塊大鏡子；生態湖的水真清啊，清得可以看見水底的魚蝦在游戲；生態湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。湖岸邊柳枝剛剛吐綠，讓我情不自禁地吟起唐代賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
這里不光水美，沙灘也很美。
白茫茫的沙灘上有許多各小朋友在做游戲，傍晚小朋友們在這里放風箏。天上五顏六色的風箏飄呀飄，地上的小朋友跑啊跑，風箏越飄越遠，地上的'小朋友越跑越歡，玩得課開心了。
大門口的草坪，受到湖泉工人的精心呵護還躲在蓋著厚厚的綠毯下睡懶覺呢！暖暖的陽光照耀著，和煦的春風吹拂著，草坪上，三三兩的旅客脫下鞋子，有的在散步，有的坐著聊天，還有的在草地上玩耍。他們都在盡情地享受這美好的生活。
這就是生態園的春天，一個美麗的春天！
六年級的作文300字 篇5
現在吸煙的人越來越多，而且越來越年輕化。吸煙也為人類帶來了很多壞處。
吸煙對個人的健康是有害的。常吸煙的人會得到肺癌以及心臟衰弱。吸煙也會破壞個人形象。吸煙者的牙齒會發黃，，也會有口臭。吸煙除了會破壞個人形象，也會導致朋友疏遠自己。由于我們身上有煙味，朋友才會疏遠我們。我們也會給朋友留下不好的印象。家人是跟我們最親近的人。如果我們連在家里也吸煙，那我們所呼出的.煙，不就變成了“二手煙”了嗎？“二手煙”會危害家里的人。吸煙也會增加開銷，加重家里的經濟負擔，因為買香煙是需要錢的。
香煙的價值并不是說很便宜，最便宜一包香煙就要兩三塊了。
誰都知道學校是我們求學和學習的地方。但現在的學生不一樣了。不管是中學生或是小學生都會到便利商店買香煙，所以，我希望我的學校不會有人吸煙。因為這樣會破壞我們學校的名聲。除此之外，吸煙也會破壞國家的形象。如果一個國家的國民都吸煙，包括國王和國家全都是吸煙的，那么這個國家就會消失在這個世界上。最后，我提議全國人民齊心合力向香煙說“不”。還有我希望國家能進行“反煙活動”。
六年級的作文300字 篇6
隨著工業的發展，社會的進步，周圍的環境遭到了各種各樣的破壞。一位科學家在研制藥品時，將研制不成功的藥品隨意流進河里，對環境造成了極大的影響，尤其對河流造成了極大的污染。
眼前一片朦朧，這是一個讓人能有個好夢的夜晚。我是一棵生長在荒無人煙的沙漠上的小草，我為什么會變成一顆小草呢？我帶著什么使命去拯救地球、拯救人類呢？又是什么驅使我帶著這樣的使命去完成一項偉大的任務？我想拯救地球，拯救人類，我要怎么做？
在這樣惡劣的環境下我頑強地生長，沙漠上沒有水源，我在沙漠也就沒有食物，我只能頑強地在地下尋找水源，不被困難壓倒，不被險境打敗。我在惡劣的.環境中漸漸探出了頭，沙漠上漸漸有了生機。雖然我探出了頭，但身子仍然很難受。沙漠上太干燥了，沒有水喝，沙漠里也很難找到水源。沙漠上能清楚地看見我的身影，戈壁上也曾經有過我的足跡。但是，面對眼前的困難，我不能因此而退后，我要堅強地活下去，面對這惡劣的環境。
“叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，我睜開眼睛，腦子里浮現的是：保護環境！我要尊重小草，愛護小草，號召我身邊的小伙伴一起保護環境，讓我們的環境更加美麗。
六年級的作文300字 篇7
一日，我正在寫作業，感到有些餓了，就跑到廚房里去拿東西吃，剛跑到廚房里，一個“小黑點”引起了我的注意，我走近一看原來是一只小螞蟻，我心里想，螞蟻是餓了來找吃的吧，那它喜歡吃些什么呢？它那么一個小小的東西，如果遇上大的食物又怎么搬進它的家呢？一連串的疑問在我的腦海里產生了。我也顧不了許多了，胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。
我在螞蟻旁放了一個較大的飯團，還撒下了一些糖，結果螞蟻就直接爬到了飯那里，我看是飯大的原因才吸引著它吧，于是螞蟻就準備把飯拖走，我呢！就把飯按住，讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動，在無可奈何的情況下，螞蟻只好放棄了，就回到它的洞里，不過我那時也不放過它，看它回去干嘛？一直跟蹤這螞蟻到它的住處，真沒想到的.是，它一到洞口，見著它的同伴就用觸角動了動，沒一會兒功夫，好多螞蟻就出來了，排成一條長長的隊伍，整整齊齊地出發了，一直到開始這只螞蟻拖不動飯的地方來了，噢，這時我才明白，原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。
觀察其實也是件多么有趣的事，以后我要多觀察，發現更多的事物。
六年級的作文300字 篇8
童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個早上。我一覺醒來，拉開窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。
我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風流的小草，此時像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見它們的`蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動，蕩漾。
小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個朋友身上扔去，他的背上立刻開了一朵白花，他也抓起一團雪扔了過去。我左閃右閃，躲過了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來堆雪人，只見他把一個小雪球滾成了一個大雪球。
我們用這個做它的身子，然后我學著他的動作滾了一個小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來了一根胡蘿卜當它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉呀轉，跳呀跳，似乎把它當成了我們的朋友。這場雪給我的童年留下了美好的回憶。
六年級的作文300字 篇9
清晨，一個小姑娘背著一個書包，胸前戴著鮮艷的紅領巾，拿著一束菊花（54朵），哼著小曲，晃著影子，原來，她是我班的王小潔，她朝學校的方向走去……
到了學校，她沖向老師辦公室走去，她聽見老師辦公室里“刷！刷！刷！直響。她就在窗上看，看見老師正在全神貫注地作業。她就想：”老師這么早就來批解作業了，別去打擾老師，畢竟也可以給她一個驚喜嘛！”老師出來了，王小潔沖進老師辦公室里，呆了，老師辦公桌上擺著的還是那個老筆筒，右上邊的是那本語文書，左上邊是一本日歷，哦，原來今天是教師節，王小潔想把送給傳授給她的老師。旁邊還有批解末完的.作業本。作業本上還是老師那個常戴的老花鏡。王小潔看到老師這么辛勤的情景，連忙把菊花插在筆筒上，還加上一條字條：“老師，你真是校園的園丁啊！！！”
老師來了，王小潔連忙躲到窗旁。老師看見筆筒上的菊花，笑著說：“這些學生真是有趣。”說完又開始批解作業了。王小潔在窗旁也笑了。
是啊，一束花一片情。在這54朵花里，包含著我們班每一位同學的一片情啊！
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