小學四年級作文5篇【必備】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
星期二，是大興八小的一次期中考試，考試完后，我們星期四就知道了語文考試的成績，我們有兩張卷子，一張是基礎考試滿分是60分，另一張是作文滿分是40分。我的了90分，是班里的第一名。
這回，圓珠筆可發話了：“就你這個破膠條，你能管什么用，要不是我來幫忙，她能寫出這么好的字嗎？”
膠條撇著嘴說：“就你，還好呢，你的.本領算什么呀，小主人要是寫錯了字，都得用我來幫忙呀，要是沒有我，她的字會寫的亂七八糟，要是錯了不用我，劃一下，那不也成了亂哄哄的的嗎？我看她應該感謝的是我呀！”
它們倆的吵架被尺子聽見了，說：“行了，行了，你們都別爭了，圓珠筆你有你的好處，膠條有膠條的好處，干嘛這樣都不高興呀！小主人取得的成績你們誰都離不開呀！你們應該為小主人取得好成績而高興，不要再吵了。”圓珠筆和膠條聽候，異口同聲的說：“是呀，咱們何必這么生氣呀！咱們還是和平相處吧。”
從此，他們互相幫助，不論有什么困難，它們都一起幫助小主人克服，小主人的越來越好。
小學四年級作文 篇2
今天，我們夢想中隊舉行了首次辯論會，主題是開卷有益。在辯論會開始之前，同學們都很興奮，應該是都做了充分準備的吧！老師把一二大組分為反方，三四大組分為正方。同學們對這種安排十分滿意。
辯論會正式開始了，首先是介紹一下參加這次辨論會的人物。主席：陳老師，嘉賓：陳老師，觀眾：五年一班全體同學，評判：陳老師，辯手：全班同學。正方：開卷有益，反方：開卷未必有益。
首先是由正方為自己隊辨護，辯手是張春洋，他說了一大堆關于開卷有益的話，把我方（我們是第一組，是反方）鎮住了，陷入僵局了。不用怕，我們的蘇鈺雯同學上場了哦！她說了幾句話后，一二再，再而三地強調：“我方不是說開卷沒有益，而是未必有益，不懂的話，我這有一本新華詞典，請你們自己去查。”這幾句話把正方嚇住了。正方遲疑了幾分鐘后才上辯手，那這位厲害的`辯手是誰呢？沒被我們的蘇鈺雯鎮住。先不要說他有多厲害，先聽一下他說什么，他說：“我覺得開卷有益，就算看漫畫也有益……”
接下來，是熊寧遠問問題：“那些名人都是讀書才成名人的啊！那讀書還能沒有益嗎？”我立馬站起來回答：“那名人小時候讀的是好書啊，難道你聽過哪一個名人是看漫畫成名的嗎？”……
同學們積極地為自已方作辯護，最后我方還是輸給了正方。
總的來說，這場辯論會非常精彩。
小學四年級作文 篇3
他很怪，是個怪人，但他的怪，是“好”的怪
今天在校車上，彌漫著一股緊張的氣氛，然而在我們這附近的位子，卻是歡笑聲連連，絲毫沒有要段考的感覺，笑聲的由來就是他，我的好友，我們一群人看著他滑神魔，一關又一關，“兵來將擋，水來土掩”他已經打過了好幾場！在旁的我不禁納悶：“他到底有沒有擔心考試啊？”
以這方面來說，他真的是個怪人，回家讀書只要一下下就能熟背，更讓人驚訝的是，他有許多剩余的'時間可以拿來玩神魔及啟其他事！學校成績也很好，令人很好奇他是怎么讀書的？
我終于忍不住好奇心的驅使，在某一天找到機會跑去問他：“你是如何讀書讀得輕而易舉？為什么還有時間玩神魔又玩到很高等？”我連珠式的狂問一大堆疑惑，但他只簡單用幾個字回答：“上課認真專心聽，把所有觀念都弄理解！”這一句話，點醒了我，我就是上課不夠專心，有些觀念也沒搞懂啊。
我下定決心，一定要贏過這位“好”厲害的怪人！
小學四年級作文 篇4
從小到大，有個人一直陪伴著我。她看著我慢慢地長大，我看著她一點一點老去。她總是默默地吃苦，默默地付出，不求任何回報，也從未說過苦和累。她最喜歡看著我笑，似乎被我傳染了，總是跟著一起笑。她一生吃過很多苦……
從小到大，有個人一直陪伴著我。她看著我慢慢地長大，我看著她一點一點老去。她總是默默地吃苦，默默地付出，不求任何回報，也從未說過苦和累。她最喜歡看著我笑，似乎被我傳染了，總是跟著一起笑。她一生吃過很多苦，受過很多累，可從來不對別人說，就像不會說話一樣，她就是我的奶奶。
無論有多少家務，奶奶總是能很快完成。聰穎過人的她可以一心多用，幾件事情合著做。比如燒開水的時候洗菜、洗衣服；煮飯的同時一個鍋燉湯一個鍋炒菜；炒菜的空隙去準備下一道菜的配料。奶奶雖然沒上過學，可是很會吃苦，認認真真做事，從不偷工減料。奶奶很勤快，可做可不做的事情如果是對的，就會毫不猶豫地去做，該做的事盡心盡力去完成，不該做的一根指頭都不碰。奶奶看上去總是很忙，似乎一分鐘也沒休息過。
奶奶只要到了一定時間就會做飯。只要我在家，這天的飯菜就會特別豐盛，早餐有蘋果、雪菜、花生、稀飯、饅頭、煎餅……中餐有蛋炒飯、青菜炒飯、手搟面、年糕……雖然早中餐看起來種類繁多，但最最豐盛的還是晚餐，因為晚上爸爸媽媽也要回家吃，有帶魚、雪菜魷魚、牛肉蘿卜、紅燒豆腐、酸辣土豆絲、蒸蛋、花菜、青菜……葷素搭配、營養全面、色香味俱全。如果家里只有爺爺奶奶在家，那飯菜就簡單了，早餐稀飯配咸菜，中餐、晚餐除了面條還是面條。如果難得有事去外面吃，他倆也會盡量選擇花最少的.錢吃飽，能省多少省多少，就像家里快沒錢了一樣。
奶奶對自己很節儉，對別人卻很大方。俗話說，窮人的孩子早當家。奶奶是長女，家里又貧窮，于是從小就學會養家糊口、勤儉持家。雖然沒上過學，但大姐大的身份卻讓她從小懂得了謙讓、幫助別人、照顧別人。那年，奶奶的大弟蓋新房，但家里錢不夠，奶奶把自家的閑錢全都借給了他，據說十五年后才歸還，但奶奶啥都沒說。奶奶的小妹在縣城賣衣服，為了讓她節省開支，奶奶就把家里剛裝修好沒入住的新房子借給小妹一家居住。奶奶小弟的兒子到縣城讀書，自己家卻在鄉下，于是奶奶成了他的全職媽媽，整個小學六年，吃喝拉撒、接送、教育都由奶奶一手操辦，如今這位表叔已在武義一中讀高三。還有許許多多她幫助過的事，簡直是三天三夜也說不完。
奶奶，您用汗水換來了大家的快樂，得到了大家的尊重。您的恩情我們永遠不會忘懷。您辛苦了，我們愛您！
小學四年級作文 篇5
“哇！這個放的好高呀，你是怎么放的呀！”他們在干嘛呀？哦！原來是大橋鎮中心小學四零六班的同學在操場上放各式各樣，五彩斑斕的風箏。我的風箏是一個像燕子的風箏，所以叫燕子風箏。
我先把風箏給裝好，然后我把風箏拿到操場上，等風來，過了一會兒，風終于來了，風箏還沒等我把線放出來，風箏已經飄起來了，然后我放了一點線，風箏在天上沒過幾秒，風箏就墜落了下來，之后我又試了第二種我就開始跑了起來，我的風箏不僅沒有飛起來，而且風箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的。”然后我又想到了第三種，我等風大了，把風箏飄了起來，我就跑得快一點隨著風的方向，線慢慢的放松，風箏終于就被我放在了遼闊的天空中，好像是一只被關在籠子里的小鳥，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看著它有多開心呀！同學們慢慢的把風箏放飛在天空中，仿佛那是許多只栩栩如生的鳥兒，在天空中翱翔，我放的.越來越高，如果風箏要掉下來，我就用另一只手把風箏上的線抓住一點，等我放的正高興、正開心時突然我的一個同學直接撞過來，把我線綁的那一頭撞了下來，中間開了一條線縫，雖然我可以把線綁在風箏里面的桿子上，但是我試了一下風箏飛不起來，因為風箏可能漏風了，破了，所以就放不起來了。
時間永遠不會停留在那開心快樂的地方，很快的就下課了，我們班同學只能不情愿的把風箏收起來放好了。
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