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二年級作文300字

時間:2024-03-04 10:11:54 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  享受不到父愛,只有母親那雙期待的眼睛,那雙長滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無言,有的只是陣陣心酸,串串淚行……

  媽媽是一個好強的人,這個世界上我最佩服的就是我的媽媽了。有哪一個女人這么多年領(lǐng)著兩個孩子一年一年的過,等著自己的'丈夫早點回家,和我們團聚。

  青春風鈴

  爸爸這個詞對我來說是那么的陌生,當和同學們在一起聊天的時候,別人提起自己的爸爸的時候,我只是聽聽,我向往他們享受的父愛。當別人說今天回家要挨爸爸的打,而我只有眼羨——我能夠被爸爸打都是一種幸福!至今,我只記得他的模樣,但他給我的感覺是那么的陌生,我只知道他是我的爸爸,但我不知道怎樣去面對。

  在家里,是媽媽含辛茹苦拉扯我們長大的。

  記得去年寒假,我肚子疼得要命,送到醫(yī)院,說是闌尾炎,要動手術(shù)。媽媽東奔西跑,借了錢給我交醫(yī)療費。手術(shù)完后一個寒假她都不讓我去玩,什么都不讓我做。她似乎更忙碌了……后來,我能下炕了,好想給媽媽幫一幫家務(wù),媽媽卻不同意:“你別忘了你還是一個病人……”可我心里特別難受。到上學時間了,媽媽要我向老師請假,不能做運動。我卻怕同學們說我,沒敢請假,被媽媽罵了好幾次,我才鼓起勇氣說給了老師。

二年級作文300字 篇2

  講文明,懂禮貌是中華民族的美德,從記事起,父母、老師就不斷地教育著我,我也是這樣做的。

  在一個炎熱的夏天,太陽火辣辣的曬在人的身上,我也不例外。那天,我打完球回家,來到了公共站點,我身上已經(jīng)汗流浹背,太陽刺得人無法睜開眼睛,終于,公交車來了,我上了公交車,坐在了沒有太陽曬著的靠前邊的地方,我用毛巾擦了擦后背上的汗,扇了扇身子,我終于涼快了一些,到了下一站,又有更多的人上車,車里擠滿了,已經(jīng)沒有了座位。這時,我看見了一位滿頭白發(fā)拄著拐杖的'老爺爺,一步一步的緩慢的往里走,我趕緊站了起來,“爺爺,坐在我這里吧,”爺爺說:“你是好孩子,你坐吧!”我說:“我已經(jīng)長大了,還是你坐吧!”老爺爺這才笑瞇瞇坐了下來。過了一會,老爺爺看見我出了很多汗,還沒有下車,就又起來了,給我讓座,我說:“我就要到站了,不用了。”老爺爺又坐了下來,說:“現(xiàn)在的孩子真懂事啊”

  我下了車,想了想剛才發(fā)生的事情,我心里美滋滋的,雖然雖然是小事,但有句話說得好,“不因善小而不為”,我做到了,所以,我滿心愉快。

二年級作文300字 篇3

  我的老師十分的多,從一年級到六年級我們換了許許多多的老師,有的老師十分和藹,有的老師十分嚴厲!不管怎樣,您都是我的老師,我敬愛的老師!令我記憶最深的老師!

  還記得有一學期學期,我寫作文像應(yīng)付差事一樣,十分不認真,老師一直不給我寫評語。有一次我抄襲了三年級的`一個作文!這次老師給我寫了很長一段話,我以為老師再也按捺不住了,她就要爆發(fā)了。我膽戰(zhàn)心驚的的看著評語“李林尚威,老師知道一作文進步很大,大師有時候一些事是自欺欺人的,希望你不要這樣。打起精神,發(fā)現(xiàn)作文中的樂趣!好好寫作文,加油!!”

  我稀里澀澀的,我感到對不起老師對我那么好的期待,我——我——唉!我以后一定不能再自欺欺人了!為了老師也為了我!

  你們想知道她是誰?—哈哈,重要機密,絕不泄漏!

二年級作文300字 篇4

  柳樹和桃樹就被可惡的砍樹者給砍走了,小溪唱歌時就再沒也有柳樹擺動著柳條了給小溪伴舞了;再也沒有給小溪伴舞的桃樹了。夜深人靜的時候小溪也會想起柳樹和它的鄰居桃樹呢!

  柳樹和桃樹被砍走不久后,在小溪的身邊建起了一家工廠,這家工廠把大量的廢水排進小溪的身體里,小溪不再在唱歌了,小魚兒不再跳舞了,到處都顯得死氣沉沉的樣子。

  終于小魚兒們都病了,魚兒的只數(shù)在一天天的減少。小溪身上的顏色都變了,渾濁不清。小溪的身體里發(fā)出一陣陣臭味,小溪的身體一天不如一天了。今天咳嗽,明天可能就發(fā)燒。小溪看到這樣的`情況“嗚嗚嗚”的哭了起來。現(xiàn)在天上飛過的小鳥也不停下來了,飛過這里時會捂住鼻子加快速度的離開。

  “夢中的人們啊,快醒過來吧!救救我吧,救了我等于救了你們自己。”

二年級作文300字 篇5

  自從來到三中心小學,我就喜歡上了這所學校。喜歡這個學校的亭子,喜歡這個學校的環(huán)境,喜歡這里的操場,喜歡這里的老師。

  從一年級的時候,我就每天都會很早來到學校。來到班級,站在走廊間欣賞下學校的景色,聽到噴泉嘩嘩的'流水聲,看著天上的鳥兒飛來飛去。

  每當早讀課開始,郎朗的讀書聲伴隨著我。我每當聽到這讀書聲就會幸福無比。

  上課時,老師用洪亮的聲音講課時,同學們認真地聽,仔細地做筆記。老師的手里握著粉筆,有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課后,同學們?nèi)艘蝗海瑑扇艘换锏木墼谝黄鹩懻撋险n時的作業(yè)或者討論好玩的新鮮事兒。

  午自習時,同學們有的認真地看書,有的認真地寫作業(yè)。

  放學了,老師送我們大家出校門,那時候太陽照著大地,天空一碧如洗,校園里花香四溢。這樣我們每天都很開心,很快樂。

  校園,這就是我愛的校園!

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